のぞみ学園かめあり
JR亀有駅より、京成バス新小岩行きに乗り、「亀青小学校前」下車徒歩2分
葛飾区内の特別支援学校、特別支援学級、特別支援教室に通う児童・生徒に対し、学校や家庭生活での適応に関する相談フォローアップを目的とした専門的療育支援を行っている。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有２−２２−１１ のぞみ学園かめあり
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00
文京区立第九中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
54ページ目736件文京区立第九中学校から12km
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文京区立第九中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/10時点
事業所わわわ
都営地下鉄三田線西台駅西口すぐ
障害児の放課後や長期休業期間にお預かりして、一人一人に合った支援を提供致します
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平９−１−９ メトロード西台７番館店舗（１５）
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区全域
地図
文京区立第九中学校から12km
アプリ×TODAYは発達支援を必要とするお子さまを対象とした放課後等デイサービス施設です。 「アプリ」には「皆が集う場所を、身近で便利な存在としてご利用いただきたい」という願いを込め、 「TODAY」には「1日1日を大切に過ごしてほしい」という想いが込められています。 アプリ×TODAYはこの施設が楽しく安らげる居場所であることを目指し、 お子さまの個性を尊重しながら、一人ひとりの「嬉び（よろこび）」を伸ばすサポートを行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- オリジナルプログラム
- 専門家監修
- +4
- 住所
- 〒108-0072 東京都港区白金３−１６−９
- 営業時間
- 平日 13:35 ~ 17:35 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 港区、渋谷区(一部)、品川区(一部)、目黒区(一部)
地図
文京区立第九中学校から12km
- 送迎あり
アロハ (Aloha)
JR新小岩駅より徒歩15分 バス停：上平井中学校下車にて徒歩１分
毎日集団活動を実施している👫 一人ずつのスケジュールボードを使用📋 社会経験を積む外出がメイン🚌 家庭や学校でできない経験を提供🏠 社内研修で制度への理解を深める📚
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- SST
- +3
- 住所
- 〒124-0023 東京都葛飾区東新小岩六丁目25番12号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区、江戸川区
地図
文京区立第九中学校から12km
- 送迎あり
フォスター
地下鉄丸の内線 東高円寺・方南町より徒歩15分 都バス／京王バス 渋66 堀ノ内下車1分 都バス 宿91 堀ノ内下車1分
活動を通じ、知的障害児の日常生活の自立を支援しています。 保護者の就労やレスパイトの支援にも心を砕いています。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒166-0012 東京都杉並区和田２−４１−７ レジェンディイア東高円寺１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 杉並区 中野区 新宿区 世田谷区 武蔵野市 三鷹市
地図
文京区立第九中学校から12km
- 送迎あり
広伸会亀有教室
常磐線（亀有駅）南口下車 徒歩10分
1.障害児が基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、状況や環境に応じた 指導・訓練を行う。 2.従業者は親切・丁寧な対応を心がけ、障害児や支援者に分かりやすく説明する。 3.最新の指導技術を取り入れ、適切な方法でサービスを提供する。 4.障害児の心身の状況を的確に把握し、特性に応じたサービス提供体制を整える。 5.東京都や各区、地域の保健・医療・福祉機関と連携し、総合的なサービス提供 に努める。 6.関係法令を遵守し、適切に事業を運営する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有２−７３−１０ｙビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30 ／ 日 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
文京区立第九中学校から12km
- 送迎あり
キッズの森第3南花畑
東武スカイツリーライン 竹ノ塚駅より バス15分 つくばエキスプレス 六町駅より 徒歩15分
・広々としたスペースで毎日運動 ・幅広い層のスタッフによる支援 ・保護者や関係機関との情報共有 ・活動カレンダーで重複を避ける
- 土曜営業
- 運動療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒121-0062 東京都足立区南花畑４−３１−４ ｍｙ第２ビル１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
地図
文京区立第九中学校から12km
- 住所
- 〒175-0083 東京都板橋区徳丸七丁目２４番１５号 徳丸ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 板橋区全域、練馬区の一部
地図
文京区立第九中学校から12km
- 住所
- 〒108-0023 東京都港区芝浦３−１９−１８ 内村芝浦ビル１Ｆ
地図
文京区立第九中学校から12km
- 送迎あり
スマイルジュニア北綾瀬
電車：東京メトロ千代田線 北綾瀬駅から徒歩13分、JR常磐線亀有駅から徒歩22分 バス：大谷田一丁目バス停から徒歩1分
お子さま一人ひとりの特性や発達段階に応じた支援を行い、安心して過ごせる居場所の提供に努めます。 また、集団活動や様々な体験を通して社会性やコミュニケーション力の向上を図るとともに、保護者や関係機関と連携し、継続的で質の高い支援の提供を目指します。 さらに、安全面に配慮した環境づくりと職員の資質向上に取り組み、適切な事業運営を行ってまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0001 東京都足立区大谷田３−５−９ クラウンパレス１０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区、葛飾区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
