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施設の特色
この施設は放課後等デイサービス及び児童発達支援を提供しており、以下のような特徴や特色があります。
- 個別支援計画の作成: 新規入会時に保護者との面談を通じて、お子さまの状況を把握し、保護者の希望を聞きながら、個別支援計画を立てます。この計画はお子さまの成長に向けて重要な役割を果たします。
- 定期的なモニタリング: 半年ごとにモニタリングを行い、目標の達成状況を確認し、評価表を保護者に提供します。これにより、支援の効果を実感しやすくなります。
- 多様な活動プログラム: 歌や音楽療法、調理、手芸・工作など、さまざまな活動を通じて、子どもたちの創造性や社会性を伸ばします。音楽療法では専門の先生が指導し、楽器演奏やダンスを楽しむことができます。
- 集団活動の重視: 他の子どもたちと一緒に活動することで、協調性やコミュニケーション能力が育まれます。特に卒業式前には、校歌を歌うなど、学校との連携も大切にしています。
- 安全対策の強化: 防災対策においては、業務継続計画を随時見直し、改善を図ることで、安心して利用できる環境を提供しています。
- 卒業記念品の贈呈: 卒業時にはアルバムや印鑑などの記念品を贈呈し、お子さまの社会への旅立ちを祝福します。
このような特徴を持つ施設は、子どもたちが安心して成長できる環境を提供し、保護者の方々にも満足いただけるよう努めています。具体的な利用方法や料金については、直接お問い合わせいただくことをお勧めします。
プログラム内容
この施設では、さまざまなプログラムや活動が提供されています。具体的には以下のような内容があります。
- 音楽活動:
- 歌と読み聞かせ: 子どもたちは楽しい歌やきれいな歌を歌うことが大好きで、日常の活動には常に歌が取り入れられています。季節ごとに新しい歌を覚えたり、卒業式前には通っている学校の校歌を歌ったりします。
- 音楽療法: 月に6回、音楽療法士が来て、子どもたちは楽器を鳴らしたり、踊ったりするプログラムに参加します。多種多様な楽器を使い、楽しい時間を過ごすことができます。この活動では、指示を聞いたり、順番を待ったりすることが療育につながります。
- 調理活動:
- おやつ作り: 水曜日や早下校の日には、おやつ作りを行います。長期休暇や学校行事の代休には、昼食作りも行い、みんなで美味しい料理を楽しみます。
- 手芸・工作:
- 子どもたちは折り紙や貼り絵、粘土細工を行い、さらにスウェーデン刺繍や刺し子、染物、ビーズ手芸などの手芸も行われます。特に夏休みなどの時間がある時に、これらの活動を少しずつ進めていきます。
- 屋外活動:
- 具体的な屋外活動の内容については記載されていませんが、一般的には公園での遊びや散歩などが含まれることが期待されます。
- 個別支援:
- 入会時に保護者との面談を通じて個別支援計画書が作成され、子ども一人ひとりに合わせた支援が提供されます。定期的にモニタリングが行われ、目標達成状況が評価される仕組みがあります。
このように、音楽、調理、手芸などの多様なプログラムを通じて、子どもたちの成長を支援しています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、主に特別な支援が必要な子どもたちやその保護者に適しています。具体的には、発達障害や身体的障害を持つ子どもたち、学習に困難を抱える子どもたち、社会的なスキルを向上させたい子どもたちなどが対象です。
目的としては、子どもたちが個々の特性に応じた支援を受け、自信を持って成長できる環境を提供することです。具体的には以下のようなニーズに応えています。
- 個別支援計画の作成: 入会時に保護者との面談を通じて、お子さまの状況や希望を把握し、適切な支援計画を立てます。これにより、子ども一人ひとりに合わせた支援が行われます。
- 定期的なモニタリング: 半年ごとに目標の達成状況を確認し、評価表を保護者に提供することで、進捗を把握し改善点を見つけることができます。
- 多様な活動プログラム: 音楽療法や調理、手芸・工作などの活動を通じて、子どもたちが楽しみながら学び、社会性や協調性を育む機会を提供しています。
- 保護者との連携: フォスターでは、保護者の声を大切にし、定期的に評価を行うことで、保護者の意見を反映したサービスの改善に努めています。
このように、フォスターはニーズに応じた支援を通じて、子どもたちの自立や成長を促進し、保護者にとっても安心できる環境を整えています。
フォスターの営業時間
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
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フォスターの評価・よくある質問
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放課後等デイサービスシュウエール
🌟 学習塾秀学舎が運営する放課後等デイサービスで、発達支援と学習サポートを両立！
🏃♂️ 運動・学習・遊びをバランス良く取り入れたプログラムで、楽しく成長をサポートします。
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児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ中野新橋教室
「人との繋がり」を大切に、豊かな感受性と表現力を育む2023年5月オープンの教室です✨
身体を動かすプログラムを通じて、コミュニケーションや社会性を楽しく学びながら成功体験を積み重ねます🏃♂️
専門知識を持つスタッフが一人ひとりの背景に寄り添い、自己決定や成長を全力でサポートします🤝
ペピニエ下高井戸校
🌱 お子様の成長を応援するための放課後等デイサービスです。
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🏞️ 毎日公園遊びに行き、アウトドア活動を大切にしています。
📚 120冊の和英の児童書を揃え、たくさんの読書体験ができます。
👨👩👧 保護者様の支援も大事にし、一緒に考える環境を作ります。
🛡️ 安全で安心して過ごせる場所を提供し、成長を見守ります。
🌈 子どもたちの夢や可能性を引き出すことを目指しています。
🚀 個々のお子様に合った療育を心掛け、成長を支援します。
児童デイサービスここから
放課後等デイサービス ウィズ・ユー世田谷奥沢
ドレミファソライズFC中野
放課後等デイサービス ウィズ・ユー下高井戸
放課後等デイサービスつばさ
放課後等デイサービス ウィズ・ユー高円寺
シルバーハート放課後デイサービスひまわり
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東京都の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
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ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
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お役立ち記事
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全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
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