町田市立三輪小学校から2km
小田急線鶴川駅 徒歩5分
個別学習支援とPCスキル支援💻 将来の職業に必要なPCスキルを指導🖥️ 集団療育はゲームや遊びでSST🎮 季節行事に合わせた創作活動🎨 壁のある個別机で集中して過ごす🪑
町田市立三輪小学校から2km
小田急線鶴川駅より徒歩4分
・看護職員を配置 ・機能訓練担当職員が指導 ・医療ケアの種類を問わず受け入れ ・四季を感じる活動を大切に
町田市立三輪小学校から2km
小田急、小田原線柿生駅より 徒歩３分
命と日々の暮らしに寄り添い、安心できる環境で自分らしい成長の支援をする。 学齢期のお子様とその保護者の困りを共有し解決に向けて共に考えサポートし、社会の一員として心豊かに健やかに生きていく力を身につけてゆくことを目的とする。
町田市立三輪小学校から3km
小田急線【柿生】駅 徒歩8分.
個別の支援計画を作成するプログラム🗂️ ご家族と連携して支援を考える🤝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出も多い🐠 マナーやコミュニケーションの育成🗣️
町田市立三輪小学校から3km
新百合ヶ丘駅より 東急バス「梨木団地入口」下車徒歩1分 小田急線「柿生駅」から徒歩29分
①指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ③指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 学習療育（脳機能バランサー/学校課題) SST：ソーシャルスキルトレーニング SーM社会生活能力検査
町田市立三輪小学校から3km
小田急線鶴川駅徒歩7分 小田急バス、神奈中バス上能ヶ谷バス停0分
不登校支援を中心に毎日午前から開所🏫 SOU！の参加日は多くの学校で出席扱い 個別の振り返り学習で習慣化📚 睡眠記録で昼夜逆転の生活を見直す😴 畑活動や筋トレなどのプログラム🌱
町田市立三輪小学校から3km
東急東横線青葉台駅より東急バス(鴨志田団地行)に乗り中谷都で下車、徒歩０分
eスポーツを特色とした支援🎮 家庭菜園などの体験活動🥬 ビジョントレーニングを実施👀 長期休暇に自然や施設へ外出🌳 調理師免許を持つ職員と食育🍳
町田市立三輪小学校から3km
小田急小田原線「新百合ヶ丘」下車 ⇒新百合ヶ丘駅南口バスターミナルから「日光」下車 徒歩1分 東急田園都市線「たまプラーザ」下車 ⇒たまプラーザ駅北口バスターミナルから「日光」下車 徒歩1分
🌟 好きを見つけて、成長をサポートする施設です！ ✨ 個別療育で一人ひとりのペースに合わせた安心のサポート。 🎉 小集団プレでお友達との楽しい遊びを通じて、社会性を育む！ 🤝 年長児クラスでは、共同作業や役割分担を学び、実践的なスキルを身につける。 💬 SSTでコミュニケーション能力を高め、友達との関係を深めるチャンス！ 🌈 みんなが自分らしく輝ける場所がここにあります！
町田市立三輪小学校から3km
小田急バス 山口台中央下車徒歩１分
事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下 「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 前二項のほか、「児童福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」」に定める内容のほか関係法令一人ひとりの発達や特性に合わせた個別支援を行っている。 あそびや活動を通して、生活性・コミュニケーション等の支援を行い、デジリハやロボットプログラミング、制作活動など、楽しみながら取り組める活動を取り入れています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
