立川市立第三小学校から9km
京王線長沼駅より徒歩6分
✨ 子どもたちの成長をサポートする運動特化型プログラム！ 🏃♂️ 楽しく体を動かすことで、心身の発達を促進します。 🎨 創造力を育むアート活動も充実しており、個性を引き出します。 🌈 経験豊富なスタッフが一人ひとりに寄り添い、安心の環境を提供。 🤝 親子で参加できるイベントも開催し、コミュニティの絆を深めます。 🌟 ぜひ、見学にお越しください！お待ちしております。
立川市立第三小学校から9km
JR立川駅から立川バス12.12-1（箱根ヶ崎駅行）乗車、三本榎バス停下車
専門職員による助言を生かしながら、お子様の個性に合わせたきめ細やかな療育を提供します。 ご家庭支援も含め、保護者様の不安にも寄り添い、お子様と一緒に私たちも成長して地域福祉に貢献したいと思います。
立川市立第三小学校から9km
京王多摩センター駅より徒歩約7分
立川市立第三小学校から9km
JR中央線武蔵小金井駅から徒歩14分 京王バス「中大循環」で「学芸小前」下車徒歩1分
子どもたちの自由な放課後の居場所として、遊びを通じ子どもが持っている能力を引き出し伸びやかに育てる ◇ 遊びのなかから好きなことを発見し、自発性と興味関心を広げながら安心して過ごせる放課後の居場所となる ◇ 集団での生活・活動を通して、ルールやマナーを知り、コミュニケーションや社会性スキルを伸ばしていく ◇ 子ども一人ひとりのより豊かな将来を目指し、生活能力と自立性の向上のために支援を行う
立川市立第三小学校から9km
京王東府中下車、徒歩5分
心身に障害のある児童に対し、個人の持てる能力を最大限に活かすことが出来るよう、事業者が利用者に対して必要な放課後等デイサービスを適切に提供する事を目的とします。
立川市立第三小学校から9km
小田急・京王永山駅より徒歩２分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、子ども中心アプローチの考え方に基づき、児童が自らの意思により、日常生活における基本動作を習得し、社会生活に適応することができるよう、児童の心身の状況や環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、児童の望ましい成長へ向かう力を信頼し、児童のありまのままの感情や気持ちに寄り添い、児童の心身を守るための必要最低限の制限を丁寧に示し、児童及びその保護者にサービス提供方法の合理性及び妥当性についてわかりやすく説明を行います。
立川市立第三小学校から9km
電 車 ：青梅線「拝島駅」 徒歩9分 タクシー：拝島駅より 約4分 車 ：国道16号の武蔵野橋南交差点より江戸街道を昭島駅方面へ 約6分
サッカー療育で成長と自立を支援⚽ チームワークや集団行動を学ぶ🤝 体を動かして学校の緊張を発散🏃 荷物の管理や着替えを自分で行う🎒 個性を尊重したサッカー療育を実施🌟
立川市立第三小学校から9km
・京王相模原線〈京王堀之内駅〉より徒歩8分 ・車 ※近隣にパーキング有 ・自転車/バイク ※建物専用の駐輪所有
学齢期の課題への取り組み🎨 お子さんの特性をとらえる🧑🏫 自分で考え実行する力の習得🏫 保育士や経験者の職員が支援🔍 家庭や関係機関との連携📝
立川市立第三小学校から9km
電車・バス：八王子駅北口より西東京バス「道の駅 八王子滝山 入り口」下車 徒歩約５分 タクシー ：八王子駅北口より15分 車 ：中央自動車道八王子ICより国道16号線左入橋方向へ 約５分
🍭 ハロウィンイベントでは「トリックオアトリート！」と言ってお菓子をもらえる楽しい体験があります。 🏌️ スナッグゴルフなどのスポーツ活動を通じて、身体を動かす楽しさを学びます。 💻 ICT（パソコン・タブレット・VR）を活用し、得意な分野を伸ばして自己肯定感を高めます。 🗣️ インタビュー活動やソーシャルスキルトレーニングを行い、言葉遣いやコミュニケーションの力を育てます。 🌍 社会体験や職業体験を通じて、将来の自立に向けた視野を広げます。 🧩 日々の活動を通じて、挨拶や片付けなどの基本的生活習慣を身につけることを目指します。
立川市立第三小学校から9km
障害のあるお子さんたちの基本的生活習慣の定着を図り、体験活動を通してコミュニケーションの力を育みます。 障害のあるお子さんたちの可能性を信じ、得意な分野を伸ばし、自尊感情・自己肯定感を育みます。 保護者の皆さんの願いを共有し、一緒にお子さんたちのの成長を見守ります。 スタッフがチームとして情報を共有し、資質向上の研修に努め、成長します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
