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調布たちばな幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

7ページ目534件
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調布たちばな幼稚園から6km

  • 空きあり
  • 9/23時点

コペルプラス向ケ丘遊園教室

小田急電鉄小田原線 向ヶ丘遊園駅北口より徒歩2分

コペルの課題に合わせた教材を使用📕 フラッシュカードを使う認知課題🃏 子ども主体のSSTを実施👫 リトミックによる音楽教育🎶 感覚統合を取り入れた遊び🧩

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ABA
  • 個別療育
  • +6
住所
〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸1918番地 ウォルストンビルヂング2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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調布たちばな幼稚園から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

りんく

小田急線「よみうりランド前駅」から徒歩2分

🌟 子どもたちの成長をサポートする温かい場所です! ✨ 日常生活に必要なスキルを楽しく学ぶSSTプログラムで、挨拶や会話をスムーズに。 👀 ビジョントレーニングで、目の使い方を鍛え、体の動きを自由に! 📊 ABA応用行動分析で、行動の背景を理解し、社会生活をより良くするサポートを行います。 🍪 おやつや昼食のレクもあり、楽しい時間を共有しながら、仲間との絆を深めます。 🌈 個別支援や小集団活動で、一人ひとりの成長に寄り添います。

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +9
住所
〒214-0037 神奈川県川崎市多摩区西生田2-13-12 西生田ソフィアⅳ1階b号室
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
神奈川県川崎市多摩区、麻生区、宮前区、 その他近隣地域については、要相談
地図
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調布たちばな幼稚園から6km

  • 送迎あり

atоzacademy児童発達支援

電車:小田急読売ランド前駅徒歩2分

・マンツーマンに力を入れる ・保育園や地域と連携したチーム支援 ・発達検査に基づく個別支援計画 ・通所のたびに保護者へ報告

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒214-0037 神奈川県川崎市多摩区西生田4-3-29 マイタウン西生田105
営業時間
平日 10:00 ~ 11:30 / 土 09:20 ~ 16:00 / 日 09:20 ~ 16:00
送迎エリア
送迎は川崎市多摩区、麻生区、 それ以外は送迎なしであれば全国からの通所可能
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調布たちばな幼稚園から6km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア中野島教室

JR南武線「中野島駅」より 徒歩4分

行動分析をもとに計画を作成📋 個別指導と集団活動を実施🤝 保育所等訪問支援も実施🏫 指導の様子をスマホで視聴📱 ペアレントトレーニングを実施👪

リタリコ (LITALICO) ジュニア中野島教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア中野島教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア中野島教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒214-0012 神奈川県川崎市多摩区中野島6−11−1 エクラージュ1階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図
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調布たちばな幼稚園から6km

できた!を大事にする。 スモールステップで成功体験を沢山して主体性を育む。 曜日毎のカリキュラムを設けより専門的な療育を目指す。 (音楽、運動、工作等)

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
営業時間
平日 10:00 ~ 12:30 / 土 10:00 ~ 12:30
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調布たちばな幼稚園から6km

コペルプラス千歳船橋教室

小田急電鉄 小田原線 千歳船橋駅より徒歩2分

出来ないことをなくすのではなく、「できることを伸ばす」、教え込むではなく、自分で学ぶ最大限の環境を届けます。 障害特性を踏まえたアプローチで、子どもの持っている力を発揮できる未来へつなげます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒156-0055 東京都世田谷区船橋一丁目9番18号 ファミリオ910101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
地図
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調布たちばな幼稚園から6km

支援方針 【個性を尊重し、可能性を広げる】 ・りんくに通うすべての児童が、自分らしく成長できる環境を整え、それぞれの強みや特性を活かした支援をおこないます。 【地域と関わり続ける】 ・ご家庭や学校等、周辺地域とのコミュニケーションを大切にし、地域に根ざした持続可能な教室を目指します。 【未来への自立と社会参加をサポート】 ・社会での自立を見据え、日常生活のスキル向上や対人関係を育む力を大切に支援します。 【継続的な学びと成長】 ・りんくスタッフ一同は常に学びを深め、より専門性の高い支援を提供し続けます。 集団活動においては、音楽に合わせた運動で、手足の動きの向上を目的として支援をおこなっています。 社会性を育んだり、幅広い職業選択が出来る様に、企業見学や他の事業所との交流を実施しています。

住所
〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅1-4-5 野村ビル101号室
送迎エリア
神奈川県多摩区、麻生区、その他の近隣地域については要相談
地図

調布たちばな幼稚園から6km

てらこやでは、家庭的な環境で安心した生活ができるをテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく、社会生活が送れるようになることを目標とし、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また、事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
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調布たちばな幼稚園から6km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス桜丘

小田急線 千歳船橋駅より徒歩1分

児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。

アプリ児童デイサービス桜丘 の写真
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法士の定期巡回
  • 入学準備
  • +3
住所
〒156-0054 東京都世田谷区桜丘二丁目21番3号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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調布たちばな幼稚園から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ひだまりキッズ

京王線 / 上北沢駅 徒歩2分 京王線 / 桜上水駅 徒歩10分 京王線 / 八幡山駅 徒歩11分

就学を見据えた長時間の療育🏫 9時〜15時の長時間療育を実施⏰ 朝の会から帰りの会までの流れ🔔 お弁当の時間で給食を見据える🍱 戸外活動やお出かけを取り入れる🌳

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒156-0057 東京都世田谷区上北沢3−18−7 幸作ビル1階
営業時間
平日 9:00 ~ 16:30 / 土 9:00 ~ 16:30
送迎エリア
世田谷区、杉並区、三鷹市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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