- 住所
- 〒262-0032 千葉県千葉市花見川区幕張町5-417-222幕張グリーンハイツ120号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉市および隣接市、船橋市
敬愛学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目360件敬愛学園高等学校から7km
5お気に入り
敬愛学園高等学校から7km
- 送迎あり
はばたき四街道山王教室
■車 ・お客様駐車場：有
子ども達は無限の可能性を秘めいてます。 そんな子ども達が「言葉」で「心」で未来を照らし、将来を見据えた成長のための基礎作りの支援を行っていきたいと思っています。 また、我が子の将来をより豊かにしてあげたいと思う親御さんに対しても、充実したサポートと安心していただけるサービスを幅広く提供していきます。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒263-0002 千葉県千葉市稲毛区山王町２９−１ カサグランデ１ｆ１０３号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県全域
地図
敬愛学園高等学校から7km
- 送迎あり
nine あおばの森
京成千原線 千葉寺駅 下車徒歩４分
私たちは、子ども、保護者、支援者の笑顔を大切 にした優しい会社でありたい。 命をもって生まれた限り、全ての子どもが無限の 可能性を秘めています。 私たちは全ての子どもたちが、将来社会の一員 として幸せに暮らせるよう、遊びを通じてその土 台作りのお手伝いをします。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒260-0844 千葉県千葉市中央区千葉寺町１２０２−３ フォレストあおば１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市全域
地図
敬愛学園高等学校から7km
- 送迎あり
あははの宇宙（そら）
京成ちはら線「千葉寺駅」徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0844 千葉県千葉市中央区千葉寺町1214-7
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県千葉市全域
地図
敬愛学園高等学校から7km
- 送迎あり
多機能型障がい児支援事業所ゆめ
自家用車両 バス
- 土曜営業
- 住所
- 〒262-0013 千葉県千葉市花見川区天戸町１３３７−４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉市花見川区全域、千葉市美浜区真砂、千葉市稲毛区宮野木町・小仲台・小中台町、長沼町、長沼原町、四街道市大日、習志野市東習志野・実籾・八千代市八千代台東・八千代台西・八千代台南・八千代台北
地図
敬愛学園高等学校から7km
- 送迎あり
ちびっこルームあはは
京成ちはら台線「千葉寺駅」徒歩5分
モンテッソーリ教材や感覚・運動療法を取り入れ、個々の発達段階に合わせた的確な療育を行っています✨ 言語聴覚士や看護師、作業療法士などの専門スタッフが在籍し、医療的ケアやスキルアップを多角的にサポートします士 スヌーズレン室や床暖房などの充実した設備により、子供たちが安心して創造力や感性を育める環境を整えています🌈
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒260-0844 千葉県千葉市中央区千葉寺町1213-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県千葉市全域
地図
敬愛学園高等学校から7km
- 送迎あり
はばたき 千葉寺教室
千葉寺駅から632m 蘇我駅から772m
子ども達は無限の可能性を秘めています。 そんな子ども達が『言葉』と『心』で未来を照らし、将来を見据えた成長のための基礎作りの支援を行なっていきたい と思います。 また、我が子の将来をより豊かにしてあげたいと思う親御さん達に対しても、充実したサポートと、安心していただけ るサービスを幅広く提供していきます。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0833 千葉県千葉市中央区稲荷町２丁目１３−１ 君塚ハイム１C
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県全域
地図
敬愛学園高等学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/5時点
てぃだまちジュニア 幕張ベイタウン教室
JR海浜幕張駅よりバス10分、徒歩17分
4つの療育プログラム ・学習支援、日課活動、運動療育、感覚統合
- 住所
- 〒261-0013 千葉県千葉市美浜区打瀬３−７ パティオス２１番街
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00
地図
敬愛学園高等学校から7km
千葉市桜木園
千葉都市モノレール 2号線 桜木駅より 徒歩15分 JR東日本 総武本線 都賀駅より 徒歩25分 JR東日本 総武線 千葉駅より バス30分 兼坂停留所下車20分
下記の支援目標を達成できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 生活能力の向上及び社会との交流
- 理学療法士（PT）
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒264-0028 千葉県千葉市若葉区桜木８−３１−１５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
地図
敬愛学園高等学校から7km
- 送迎あり
ドットジュニア 蘇我教室(重症心身型)
JR 「蘇我駅」 から徒歩7分
ドットジュニアは、"遊び"と"体験"を通じてお子さま一人ひとりの可能性を引き出す療育プログラムを提供しています。 子どもの数だけ異なる悩みや個性に寄り添い、それぞれに合った学び方を大切にしています。 私たちは、日々の生活や社会で生きる力となる「ソーシャルスキル」を、単なる知識ではなく、体験を通じて習得することを目指しています。 お子さまが生き生きと取り組める環境を整え、小さな「できた！」という成功体験を重ねることで、自信を育み、未来の可能性を広げます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 地域密着型の療育
- 特性・性格に合わせたプログラム
- +4
- 住所
- 〒260-0834 千葉県千葉市中央区今井1-4-18-1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
