イクデン

船橋市立葛飾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

7ページ目573件
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船橋市立葛飾中学校から5km

多機能型事業所 ぷれも・市川ラボ

バス:JR本八幡駅、京成線京成八幡駅より     京成バス「東菅野広小路」下車3分

・言語聴覚士を配置 ・作業療法士を配置 ・親子参加型のオーダーメイド支援 ・ペアレントトレーニングを行う

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒272-0823 千葉県市川市東菅野2-12-6 特になし
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 16:00
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船橋市立葛飾中学校から5km

スタジオプラス (plus+)船橋教室

電車:京成本線 大神宮下駅 徒歩4分    JR線 船橋駅南口 徒歩12分

・発達障害や不登校の子が対象 ・個別支援の学習教室 ・受給者証があれば低料金

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒273-0003 千葉県船橋市宮本1-21-8 ウィン船橋103・104
営業時間
平日 15:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 14:10
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船橋市立葛飾中学校から5km

  • 送迎あり

伸栄学習会 妙典5丁目教室

東京メトロ東西線妙典駅徒歩9分

・個別学習支援・SST・ビジョントレーニング ・DIDIM・ロボット・ドローン・感覚遊び ・心理検査・教育検査で特性を客観的に把握

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • プログラミング療育
住所
〒272-0111 千葉県市川市妙典5−17−19 2F
営業時間
平日 12:45 ~ 20:00 / 土 13:15 ~ 20:00
送迎エリア
浦安市・市川市・江戸川区
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船橋市立葛飾中学校から5km

伸栄学習会 わかばの子

東京メトロ東西線妙典駅徒歩14分

提携する児童精神科クリニックの専門医や、言語聴覚士・臨床心理士などの専門職が連携した質の高い療育プログラムを提供しています✨ 40年の歴史を持つ学習塾を母体とし、個別指導を中心に言葉の遅れや就学準備など一人ひとりの悩みに寄り添った支援を行います🤝 アットホームな環境で自発性を育む療育を行い、スタッフ研修を通じて日々支援の質を向上させています🚀

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒272-0111 千葉県市川市妙典5-17-19 1F
地図
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船橋市立葛飾中学校から5km

  • 送迎あり

陽

電車:武蔵野線市川大野駅より徒歩25分

事業者は、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるように、常時介護を要する利用者として障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律施行規則第2条4に規定する者に対して、入浴、排せつ及び食事の介護、創作的介護活動又は生産活動の機械の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒272-0802 千葉県市川市柏井町3丁目637番1
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
重症心身障がい児、医療的ケア児の受け入れ
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船橋市立葛飾中学校から5km

音楽療育特化型どれみあーと倶楽部タッチ船橋校

京成船橋駅より船橋海浜公園行バス8分 日の出バス停下車

・音楽療育に特化 ・教員免許所持者の児童指導員が支援 ・段階的な支援アプローチ ・ソーシャルスキルトレーニングで社会性支援

住所
〒273-0015 千葉県船橋市日の出2-1-7
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船橋市立葛飾中学校から5km

ここてらす市川

電車:京成本線 菅野駅から徒歩で16分      京成本線 京成八幡駅から徒歩で14分      都営新宿線 本八幡駅から徒歩で15分 バス:京成バス 交通公園入口バス停より徒歩で1分     京成バス 昭和学院バス停から徒歩で5分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置か れている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、 市町村や福祉サービスを提供するものなど、関係各所との密接な連携に努める。 前三項のほか、児童福祉法等の関係法令等を遵守し、事業を実施する。

  • 土曜営業
住所
〒272-0823 千葉県市川市東菅野2-19-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県市川市
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3.0(2件)

船橋市立葛飾中学校から5km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド168

JR京葉線 南船橋駅から徒歩で26分

グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫(てんとうむし)をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。

住所
〒273-0015 千葉県船橋市日の出2-1-7
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
船橋市
地図

船橋市立葛飾中学校から5km

  • 送迎あり

いちごハート

電車:JR総武線・都営新宿線「本八幡駅」 徒歩15分、京成本線「京成八幡駅」徒歩19分

遊びや生活の中での成功体験を通じて、日常生活の自立や社会性を楽しく学べる家庭的な施設です✨ 現在は満員ですが、LITALICO研修を受けた専門性の高いスタッフがお子様の心に寄り添い支援します🤝 運動や工作、個別学習サポートなど充実したプログラムに加え、虐待防止体制も徹底しています🌈

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒272-0025 千葉県市川市大和田1-4-10
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 15:30
送迎エリア
市川市
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船橋市立葛飾中学校から5km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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