- 住所
- 〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−12 石井ビル3階
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 21:00 / 土 08:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市内
新琴似にじのいろ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
31ページ目588件新琴似にじのいろ保育園から8km
新琴似にじのいろ保育園から8km
- 送迎あり
エムケイエーサポート (MKA Support)
地下鉄東西線 円山公園駅 徒歩5分
子どもに合わせた療育計画を立て、通う園や学校とも情報交換しながら進める事業所です。 常任の作業療法士が感覚統合の考え方にもとづくマンツーマンレッスンを、常任の言語聴覚士が言葉や発音のマンツーマンレッスンを行います。 少人数のグループレッスンや運動プログラム、ヴィジョントレーニングもあります。 必要に応じて外部講師によるリトミックやピアノも取り入れ、送迎に対応しています。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−12
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
- 送迎あり
発達支援ルームでんぐり西
JRバス
🌟 お子さまの発達支援を目的とした施設です。 🎨 集団活動を通じて、心と体の発達を促進します。 🍏 食育活動として、ミニ農園での野菜栽培や調理体験を行います。 🤝 一人一人の個性を尊重し、助け合う心を育てます。 📚 学習支援として、宿題や個別学習の時間も設けています。 🏞️ 自然に囲まれた環境で、野外活動や遠足も実施しています。 👩🍳 調理体験では、アイスやパンケーキなど楽しく作ります。 🎉 年中行事や地域行事にも参加し、社会性を育てます。 🚒 防災訓練を通じて、安心・安全を学びます。 👥 保護者交流会を定期的に開催し、情報共有の場を提供します。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒063-0005 北海道札幌市西区山の手五条九丁目1番15号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
- 送迎あり
はなまる北ミナ
JR:JR学園都市線「百合が原駅」より徒歩25分 地下鉄:地下鉄南北線「麻生駅」より北海道中央バス
祝日を除く日曜日も営業している事業所で、臨床心理士が常勤しています。 臨床心理士の専門的な知見をもとに、個別活動や集団活動、地域資源の活用を通して、発達を促すかかわりを行います。 スタッフは社会福祉士、臨床心理士、保育士、介護福祉士など全員が有資格者です。 月曜日から金曜日は午前9時~午後5時、土曜日と日曜日は午前9時~午後4時に開所します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒002-8041 北海道札幌市北区東茨戸一条1丁目1番1号 クリスタルハイツ1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
- 送迎あり
とにかく楽しく遊び、身体を動かす療育を行う児童発達支援です。 五感を使った遊びで身体の発達を促し、活動は主に戸外で行います。 お子さまごとに個別の支援計画を作り、集団活動で「できた」を重ねて、自信につなげます。 月曜日から金曜日は10時から17時30分(長期休業期間は17時まで)、土曜日は10時から17時で、定員は10名、送迎に対応しています。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0869 北海道札幌市東区伏古9条4丁目5番7号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
エムケイエーエス (MKAS)
市営地下鉄 円山公園駅 徒歩5分
- 住所
- 〒064-0801 北海道札幌市中央区南一条西22丁目1−23 ヴァンベール円山2階
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/10時点
ひだまり宮の沢
JR稲積公園駅から徒歩15分
🌈 ひだまり宮の沢では、お子さまの成長を全力でサポートします! 🎨 個別療育を通じて、楽しみながら集中力や自信を育て、社会性も学びます。 🎶 音楽活動や季節のイベントで、表現力や楽しさを体感! 🏞️ 野外活動や工場見学で、自然の素晴らしさを一緒に探求します。 🤝 保護者との連携を大切にし、学校生活へのサポートも行っています。 ✨ お子さまの「できた!」を一緒に応援し、笑顔を広げましょう!
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒006-0004 北海道札幌市手稲区西宮の沢4条4丁目7番1号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
北一条かがやき
地下鉄 バスセンター前駅 徒歩10分 JR苗穂駅 徒歩5分
児童の心身の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会製の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援(公共施設の利用・生活マナー)
- 住所
- 〒060-0031 北海道札幌市中央区北一条東10丁目15-82 ライオンズマンション札幌スカイタワー1F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
- 送迎あり
児童発達支援音の森
JR稲積公園駅 徒歩12分
事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 『音の森 』では音楽療育(リトミック・歌唱・ダンス等)を通して表現力・感受性の向上と心身の発達支援をテーマに掲げております。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。 児童指導員(教員免許所持者) ・ 保育士が豊かな経験と確かな知識で心と身体と音楽で調和をはかり、お子様の持っている可能性を引き出す療育を行ってまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒006-0004 北海道札幌市手稲区西宮の沢4条4丁目18番7号 清田建託ビル102号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 13:00 / 土 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区、西区一部(宮の沢)、北区一部(新川西)
地図
新琴似にじのいろ保育園から8km
- 送迎あり
🌈 コモド西野の魅力をご紹介します! ✨ 24時間体制での“共育て”で、子ども一人ひとりの個性を大切に育てます。 🎨 主体的な遊びを通じて「やりたい!」を引き出し、楽しく成長をサポート! 🤝 異年齢交流で兄弟のような絆を育む、アットホームな環境です。 👩🏫 経験豊富なスタッフが多面的にお子さんを理解し、安心の療育を提供! 🏡 清潔で広々とした空間で、心ゆくまで遊んでください!
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日△
- 住所
- 〒063-0034 北海道札幌市西区西野4条2丁目9−15
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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