
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
5330031 大阪府大阪市東淀川区西淡路一丁目17番13号 フェニックスビル2階
【幅広い活動】PC/英語/エレクトーン
詳細を見る5320032 大阪府大阪市淀川区三津屋北一丁目1番20号
公認心理師によるソーシャルスキルトレーニング
詳細を見る5300043 大阪府大阪市北区天満一丁目8番13号 マンションいくしま1階
重心・医療的ケア児専門の施設
詳細を見る5330031 大阪府大阪市東淀川区西淡路一丁目17番13号 フェニックスビル2階
5320032 大阪府大阪市淀川区三津屋北一丁目1番20号
5300043 大阪府大阪市北区天満一丁目8番13号 マンションいくしま1階
5380051 大阪府大阪市鶴見区諸口三丁目1番28号鶴見中里ビル4f
5470024 大阪府大阪市平野区瓜破一丁目2番26号 1F
5330022 大阪府大阪市東淀川区菅原四丁目2番1号ファースト菅原1f
5350013 大阪府大阪市旭区森小路二丁目7番18号
5810085 大阪府八尾市安中町5丁目3番
5320031 大阪府大阪市淀川区加島四丁目5番10号
5330031 大阪府大阪市東淀川区西淡路一丁目17番13号 フェニックスビル2階
5320032 大阪府大阪市淀川区三津屋北一丁目1番20号
5300043 大阪府大阪市北区天満一丁目8番13号 マンションいくしま1階
5380051 大阪府大阪市鶴見区諸口三丁目1番28号鶴見中里ビル4f
5470024 大阪府大阪市平野区瓜破一丁目2番26号 1F
5330022 大阪府大阪市東淀川区菅原四丁目2番1号ファースト菅原1f
5350013 大阪府大阪市旭区森小路二丁目7番18号
5810085 大阪府八尾市安中町5丁目3番
5320031 大阪府大阪市淀川区加島四丁目5番10号
【英語療育とは】 英語をコミュニケーションのツールとして活用し、楽しみながら発達を支援するプログラムです。単に英語を学ぶ「英語教育」とは目的が異なり、歌やゲーム、身体を動かす活動などを通じて、英語の音やリズムに自然に親しむことを重視しています。 これらの活動は言語能力の向上だけでなく、自己表現の楽しさや他者と協力する姿勢など、コミュニケーションスキルや社会性を育むことにもつながります。 専門スタッフがお子さま一人ひとりの特性やペースに合わせて丁寧に支援するため、英語に苦手意識があるお子さまでも安心して参加でき、成功体験を積み重ねやすいのが大きな特長です。 【英語療育のメリット】 ①コミュニケーションの向上 日本語での対話に苦手意識があるお子さまにとって、英語が有効なコミュニケーションツールとなることがあります。 英語療育では、歌やゲームの中で「Hello」や「Thank you」といった言葉を使い、「相手に伝わった」という成功体験を重ねることが可能です。 この「伝わる喜び」は自己表現への意欲を引き出し、大きな自信につながるでしょう。こうしたポジティブな経験は、日本語でのコミュニケーションにも良い影響を与え、他者と関わることへの積極性を育む大切な一歩となります。 ②発語の促進 日本語での発話にためらいがあるお子さまにとって、英語特有の音やリズムが発語を促す良い刺激となることがあります。 例えば、英語の歌に合わせて体を動かしながら、意味を深く考えずに音を真似てみる等の活動が発声のハードルを下げます。 まずは簡単な挨拶や単語を発してみることから始まり、声を出すこと自体の楽しさを実感できるのです。 こうした成功体験が自信につながり、日本語での発語にも挑戦してみようという意欲のきっかけになるケースがあります。 ③語彙力・言語理解の拡充 英語療育では、絵カードや歌、身体の動きなどを通して、英単語とその意味を感覚的に結びつけていきます。 例えば「Apple」という単語を、絵や音楽と一緒にインプットすることで、単なる音ではなく具体的なイメージとして記憶に定着させることが可能です。 このように、遊びの中で楽しみながら語彙を増やす経験は、言葉そのものへの興味関心を引き出すでしょう。 結果として、日本語の語彙力や、言葉の概念を理解する力全体の向上にもつながります。 ④社会性や自己表現力の促進 英語療育で行われるゲームやグループ活動は、順番を守る、協力するといった社会性を学ぶ絶好の機会となります。 また、外国人講師と交流するプログラムがあれば、自分とは異なる背景を持つ他者と関わる貴重な経験もできるでしょう。 英語という非日常の空間では、間違いを恐れずに「まずは伝えてみよう」という気持ちが芽生えやすくなります。 こうした積極的な自己表現の経験を重ねることが、自分の意見や気持ちを相手に伝える自信へとつながるのです。 ⑤学習意欲・自信の向上 英語療育は、「英語の歌が歌えた!」「先生に伝わった!」といった、お子さまが達成感を得やすい小さな成功体験の宝庫です。 この「できた!」という自信は自己肯定感を育み、英語だけでなく他の学習や活動にも「やってみよう」と挑戦する意欲の土台となるでしょう。 さらに、二つの言語に楽しく触れることは脳にとって良い刺激となり、記憶力や注意力など認知機能の向上も期待できます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。
2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。
利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。
はい、併用して利用することが可能です。
八尾市で英語療育の児童発達支援・療育を探すなら【イクデン】。送迎や空き状況、療育プログラム、在籍する児童、専門職、営業時間等の情報を掲載。個別・集団・運動など療育種類ごとや発達障害や重心対応、民間運営など様々な施設からお子様にぴったりの療育施設を検索できます

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
