東加古川駅の放課後等デイサービス・児童発達支援・療育 9件

こどもサポート教室「きらり」東加古川駅前事業所

加古川市（ＪＲ東加古川駅徒歩1分）

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

+6枚

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 自閉症
• ADHD
• 知的発達
• +5
• 最寄り加古川市立平岡北小学校

• 送迎あり

npo法人児童デイハバナケア

加古川市（JR・車）

事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お子様たちが安心して、活動できる広いスペースとボールプールを完備しております。 広いスペースを利用し、ランニングやエクササイズ等、運動プログラムが充実しております。 また、個別支援計画に基づいた支援や創作活動、作業、宿題のサポートも行っております。

• 土曜営業
• 自立支援
• 最寄り加古川市立平岡北小学校

放課後等デイサービスウィズ・ユー東加古川

加古川市（JR東加古川駅から徒歩9分）

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。

+3枚

• モンテッソーリ教育
• オリジナル教材
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• +4
• 最寄り加古川市立平岡小学校

• 空きなし
• 送迎あり

放課後等デイサービスう・さ・ぎラボ (labo)

加古川市（JR東加古川駅より1.38㎞　徒歩17分　自動車2分 加古川東ランプより1.34㎞　徒歩11分　自動車2分）

放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、児童の意思及び人格を尊重し、児童・保護者の立場に立ち、生活向上の為の訓練を行い、児童の自立を促進するとともに、放課後等の居場所つくりを目的とします。 (1)児童が生活能力や自立向上の為に必要な訓練を行い、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況、またその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導や訓練を行います。 (2)事業の実施に当たっては、必要な関係機関と綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めます。 放課後等デイサービスう・さ・ぎLABOでは、『音楽』『食育』『心』を大切にした療育を行います。 『音楽』…歌ったり、楽器に触れる療育を取り入れます。 また、リズムに合わせて身体を動かし、表現したい気持ちをはぐくみます。 『食育』…からだに優しいおやつを提供します。 また長期休みには手作りおやつの体験をします。 『心』…ビジョントレーニングを通して、見る力を養い、集中力の持続に繋げ、おだやかな心を育てます。

• 土曜営業
• 最寄り加古川市立野口小学校

• 送迎あり

こすも児童デイサービスセンター

加古川市（ｊｒ東加古川駅より徒歩20分）

• 最寄り稲美町立天満南小学校

• 送迎あり

ビリーヴ

加古川市（JR神戸線「加古川駅」徒歩37分（2.6Km) 加古川駅発、かこバス、東加古川ルート「長砂公民館前」下車徒歩1分）

事業所の従事者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練をおこない、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な訓練をおこなうものとする。 ２　事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスをおこなう者、児童福祉施設その他の保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める者とする。 ・生活能力の向上のために必要な訓練。 ・社会との交流の促進。 を念頭に療育することを考えております。 来所後、それぞれの宿題を見ますが、ADHD、ASDの利用者はすぐに取りかかれない子もいます。 強制ではなく、やる気をおこさせるその子にあった環境を作ります。 そうすれば、取組みが出来ます。 毎月テーマを考え工作物を作ります。 いろいろな考え方から、その子にあった手伝いをします。 テーマによっては、得意、不得意がでますが、出来ないことを出来るようによりも（なるべく出来るようには指導します）出来ることをもっと伸ばしてやるのが、発達障害の子の能力の向上です。

• 土曜営業
• 集団療育
• 最寄り加古川市立野口南小学校