オープンセサミ(OPEN SESAME)

【専門家集団】医療と教育の2つを兼ね備えた唯一の施設🏥📚

【現役大学教員】教育の専門家・中山代表による支援🎓

児発管は子育て・発達相談のキャリア50年の大ベテラン🍼🗨️

トランスジェンダーの作業療法士在籍🤝🧑‍⚕️

【グレーゾーン特化】“軽度の子”にこそ必要な支援を提供🎯

【経験を通した学び】実験🔬/木工🪵/キャンプ🏕️/料理🍳

1日の活動を言語化する“セサミタイム”🗣️📘

オープンセサミ(OPEN SESAME)の空き状況

定休日
定休日
本日時点の空き状況

オープンセサミ(OPEN SESAME)の送迎対応エリア

送迎対象)片道20分圏内(約5キロ)

※それ以上は要・相談
無料!1分で完了!✨この施設に相談・問い合わせする✨

事業所の特色

教育・医療・療育・多様性に精通した専門家集団による療育
中山代表は大学教員として20年以上、野外教育や経験を通した学びといった教育手法を実践してきた教育の専門家🎓
ご自身も不登校を経験し、大検を経て大学に進学した、当事者としての視点もお持ちです🌱
児発管は50年以上にわたり、子育て・発達相談に携わってきた大ベテラン✨
その他トランスジェンダーの作業療法士など、様々なバックグラ ウンドを持ったスタッフが在籍🧑‍⚕️
【医療×教育】2つを兼ね備えた唯一の施設
医療の面では、作業療法士が発達支援の専門知識に基づいた支援を提供👨‍⚕️
教育の面では、中山代表が大学教員として、将来の学校の先生を育てる立場で20年以上にわたり「経験を通した学び」の教育手法を教えてきたプロフェッショナル🎓
“教員を育てる側”の専門家が療育を行っている他にはない、唯一無二の支援体制💡✨
【グレーゾーン特化】“軽度の子”にこそ必要な支援を提供
支援の現場では、重度の障がいを持つお子さんへのサポートが中心となり、“軽度の子”は「自分でできるよね?」と十分な支援が受けられないケースも少なくありません。
軽度の子どもたちは、本来”適切な支援さえあれば”、進学や就職、豊かな社会生活が可能なポテンシャルを持っていますが、学校や他の放デイでは必要なサポートを受ける機会が少なくなっている現状があります。
OPEN SESAMEは、そんな「必要な支援を受けることができない軽度の子どもたち」にこそ目を向ける、“軽度特化型”の施設です💡

支援内容

【経験を通した学び】実験/木工/キャンプ/料理
普段の活動では手先を器用さや創造力が問われる数十種類のボードゲームや理科の実験、ハサミやカッターを使った木工・創作活動を実施🎲🪵
🏕️ 夏には屋外でのデイキャンプも企画中!
テントを立てたり、薪割りやナタの使い方を学んだり、焚き火でマシュマロを焼いたりと、貴重な体験が可能🔥🌳
その他にもパンづくりなどのクッキング体験や、庭の草木に触れる自然活動など、様々な活動にチャレンジする中で、 数学・科学の基礎、表現力・コミュニケーション力を育みます💪🌱
決めたことを責任を持ってやり遂げる”自己選択”
「これをやってください」「あれはダメです」といった指示は出しません🙅‍♂️
「何をしたいの?」「どうしてしたいの?」「何が必要?」という子ども自身の意思を引き出す問いかけです🗣️
たとえ宿題であっても、「自分で選んだんだからやろう」と前向きな姿勢で取り組みます📖
「言われたからやる」のではなく、「自分で決めたからやる!」という主体性と責任感を育みます💪🌱
【セサミタイム】1日の活動を言語化する時間
1日の活動の終わりに振り返りの時間を設定📖🧠
スタッフが「今日どんなことをやった?」「楽しかった?」「どんなところが楽しかったのかな?」と問いかけ、子ども自身がその日感じたことを深堀りし、自分の言葉で表現します🌱
スタッフ紹介
OPEN SESAMEではスタッフのことを「〇〇先生」とは呼びません🙅‍♂️
「先生」と呼んでしまうと無意識のうちに上下関係が生まれてしまい、「先生に従う子ども」という構図となり、子どもの自主性が育たなくなってしまうためです🧠💭

スタッフのことはあだ名で呼ぶのが基本!
お互いを尊重し、“対等な関係”で関わります🤝✨
【現役大学教員】くまさん
私自身は長く不登校を経験していました。
自身の経験を基に、そして学んできた専門性を活かし、障がいがあっても、不登校の状態であっても、人生の質を高めることができるような充実したサポートを提供していきます。
【支援歴50年以上】しょうこちゃん
茨城県内で療育の相談支援に50年以上携わってきました☺
【トランスジェンダーの作業療法士】あっくん
たくさん遊んで、たくさん笑おう!
楽しみながら、成長していこう🎵
【児童指導員】みーちゃん
OPEN SESAME で“キラキラ アイドル”になれるように頑張ります☺

1日の流れ

< 平日 >
🚗送迎車で到着🚗
📖学習時間✏️
🎲自由あそび🧸
🍪おやつ🍹
🎨ワークショップ🖍️
🕒セサミタイム🗣️
🏠ご自宅へお送り🚙

サービス対象地域

送迎対象)片道20分圏内(約5キロ)

※それ以上は要・相談
放課後等デイサービス  〒茨城県つくば市梅園2-33-11

オープンセサミ(OPEN SESAME)の営業時間

平日
10:30~18:30
土曜日
営業なし
日曜日
営業なし
祝日
10:30~18:30

オープンセサミ(OPEN SESAME)の在籍児童に関して

メインの年齢層
まんべんなく
主な障害程度
軽度

在籍専門職

作業療法士(OT)
保育士
幼稚園教諭

対応障害

発達障害

オープンセサミ(OPEN SESAME)の特徴

🧩グレーゾーン特化🎯
🌱軽度発達障害特化🧒
🎓現役大学教員在籍👨‍🏫
👵ベテランスタッフ在籍🧑‍⚕️
🛠️体験重視🔍
🚀主体性重視💪
🗣️言語化重視📘

オープンセサミ(OPEN SESAME) その他写真

お問い合わせフォーム(細かいご確認もお気軽に)

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

オープンセサミ(OPEN SESAME)の住所・アクセス

〒 茨城県つくば市梅園2-33-11

    オープンセサミ(OPEN SESAME)の評価・よくある質問

    サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

    7/7項目
    相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
    はい
    サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
    はい
    サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
    はい
    提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
    はい
    提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
    はい
    利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
    はい
    利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
    はい

    サービス内容の説明・同意を取得していますか?

    3/3項目
    サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
    はい
    利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
    はい
    利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
    はい

    療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

    4/5項目
    医師と連携していますか?
    はい
    保護者支援を行っていますか?
    はい
    相談支援専門員等と連携していますか?
    はい
    通園先と連携をしていますか?
    はい
    学校と連携をしていますか?
    いいえ

    透明性のある運営がなされていますか?

    1/3項目
    利用者の声や意見を収集することをしていますか?
    はい
    その結果を公開していますか?
    いいえ
    自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
    いいえ
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    利用までの流れ

    Monitoring Support

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

    Proposal

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

    Inquiry

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

    Facility tour

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

    Periodic meetings

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

    Contract

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

    茨城の放課後等デイサービスについてよくある質問

    放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。 はい、利用料金は所得に応じて変わります。

    放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます:

    ①自己負担額

    ・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
    ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
    ・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

    月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

    ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
    ・世帯年収が890万円以下: 4,600円
    ・世帯年収890万円以上: 37,200円

    利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

    ②おやつ代や遠足などでの実費

    ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
    ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

    例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

    ・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
    ・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。

    また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
    放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。

    利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

    受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
    受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

    市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

    これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
    まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

    申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

    その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
    はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。 利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

    一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
    具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
    必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。 はい、併用して利用することが可能です。

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