てらぴぁぽけっと千葉中央教室
〒2600013 千葉県千葉市中央区中央3-9-12 市原中央ビル2階
「千葉中央駅」徒歩9分 「東千葉駅」徒歩15分 「千葉駅」20分
てらぴぁぽけっと千葉中央教室について
✨ てらぴぁぽけっと千葉中央教室の魅力 ✨ 個別療育はお子様の成長に合わせた内容で、専門スタッフがマンツーマンでサポートします! 👦👧 最大4名の小集団療育で、友達との関係性を楽しく学べます! 🧠 言葉や社会性、生活スキルを育む多彩なプログラムを提供! 👩🏫 保護者様との連携を大切にし、育成相談会も実施しています! 🌱 見学や相談はお気軽にどうぞ!お子様の成長を一緒に見守りましょう!
事業所の特色
ABA(応用行動分析)を基軸とした児童発達支援
てらぴぁぽけっと千葉中央教室は、ABA(応用行動分析)を全ての基軸とする児童発達支援事業所です。0歳から小学校入学前のお子様を対象に、行動に焦点を当てた科学的アプローチで支援を行います。法人共通の方針として、825項目の基準ステップをもとにお子様の発達に合わせたセラピーを専門の指導員が組み立て、少人数クラスで提供しています。
「たくさん、小さく、確実に」の支援方針
法人共通の支援方針「たくさん、小さく、確実に」に基づき、細かく段階分けされたステップを一つずつ登っていく形で目標達成を目指します。お子様が無理なく楽しくセラピーに取り組めるよう、強化子(ご褒美)を用いながらできることを増やしていく方針です。約2時間の支援時間を設け、個別セラピーの成果を集団の中で確認する時間も確保しています。
5領域に基づく個別・小集団での療育
法人共通のプログラムとして、健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の5領域に基づいた支援を、個別およびマンツーマンや小集団の形態で実施しています。家族支援や移行支援にも取り組み、毎日の支援結果のフィードバックや就学に関する情報提供も行っています。
825項目のスケールによる段階的支援
法人共通の特色として、825項目の発達スケールを用いてお子様の現在地をマッピングし、次に進むべき段階を明確にする仕組みがあります。スモールステップで小さな達成感を積み重ねながら目標に向かう設計で、「ちょうだい」一つをとっても現状のレベルに合わせて分解して提供するなど、きめ細かい段階設定が特徴です。
行動分析に基づく客観的なアセスメント
法人全体の方針として、お子様の行動を感情や主観で判断せず、見える行動をもとに客観的に分析するABA(応用行動分析)を全ての基軸としています。指導員は全員ABAの原理を理解・実践できるよう研修を受けており、入社時の3日間のセラピスト基礎研修や毎月のオンライン研修・段位試験など、支援技術の向上に継続的に取り組んでいます。
個別から共同、集団への段階的な移行設計
個別セラピーで学んだことを共同療育(ソーシャルセラピー)で実践し、さらに集団適応へとつなげる段階的な支援設計が法人共通の特色です。約2時間の支援時間の中で、個別で身につけたスキルを他のお子様がいる場面で使えるか確認する時間を設けており、般化(日常場面への定着)を重視した構成になっています。
療育内容
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- 発語や言葉の発達に不安があるお子様法人共通の案内として、来所されるお子様の9割以上が「発語が遅い、発語が不明瞭、言語の認識ができていないのでは」というお悩みを持つ方とされています。約500種類のカードを使い、言語の認識から発音、発語、文章化、会話へと段階的に導く支援が行われており、言葉の発達に不安を感じている保護者の方に向いています。
- 集団生活への適応に課題を感じているお子様お友達とのコミュニケーションが難しい、集団の中で指示を聞くことが苦手といったお子様に対し、個別セラピーで身につけた力を共同療育(ソーシャルセラピー)で実践する段階的な支援が用意されています。個別から集団への橋渡しを丁寧に行う仕組みがあり、社会性の発達を促したいご家庭に適しています。
- お子様の困りごとの原因を丁寧に見てほしい方てらぴぁぽけっとでは、感情や主観的な仮説ではなく、お子様の「行動」を客観的に観察・分析することを重視しています。行動に基づいたお見立てや計測を行い、お子様の生きづらさの改善に取り組む方針のため、根拠のある支援を求める保護者の方に向いています。
1日の流れ
法人共通の1日の流れ(約2時間の支援)
- 1
法人共通の案内として、A・B・Cの3グループ制(10:00〜/13:00〜/15:00〜)で運営されています。到着後に健康確認・連絡帳提出
- 2
リズムウォーク(到着5分後〜)
- 3
はじめの会(到着20分後〜)
- 4
個別支援(到着35分後〜)
- 5
かえりの会(到着1時間30分後〜)
- 6
帰りの支度
- 7
ごあいさつ・お帰り(到着2時間後)という流れです。
リズムウォークからセラピー、振り返りまで
- 1
到着後、手洗い・トイレ・荷物整理を済ませてリズムウォークで身体を整えます。はじめの会では小集団であいさつや出席確認を行い、その後の個別支援では個々の目標に応じた課題に取り組みます。かえりの会では待つ・座る・順番を守るなどの学びも含まれ、連絡帳を通じて本日のプログラム内容と様子が保護者に伝えられます。
営業時間
- 平日
- 10:00 ~ 17:00
- 土曜日
- 10:00 ~ 17:00
- 祝日
- 10:00 ~ 17:00
夏休み:基本的に営業
在籍児童
- 職員あたりの児童数データなし
- 在籍児童の主な障害程度軽度
- 昨年度利用者数22人
- 1日の定員10人
対応障害
- 知的障害
- 発達障害
在籍専門職
- 作業療法士(OT)
- 保育士
- 幼稚園教諭
この施設の特徴
- 土曜営業
- 同法人が保育所等訪問支援を運営
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
療育プログラム・活動内容
地図・アクセス
〒2600013 千葉県千葉市中央区中央3-9-12 市原中央ビル2階
「千葉中央駅」徒歩9分 「東千葉駅」徒歩15分 「千葉駅」20分
最寄り駅
- 葭川公園駅まで徒歩7分
- 千葉中央駅まで徒歩12分
- 県庁前駅まで徒歩12分
- 栄町駅まで徒歩14分
- 本千葉駅まで徒歩17分
近くの保育園・幼稚園
- きぼーる千葉市民間保育園協議会まで徒歩4分
- Nestいんない保育園まで徒歩7分
- チャコ保育園 児童発達支援チャコ千葉教室 相談支援事業所チャコまで徒歩8分
- トレンディワールド株式会社まで徒歩8分
- 千葉診クローバー保育園まで徒歩10分
勤務年数ごとの職員比率
公表データに基づく、在籍職員の勤務年数の内訳です。
- 1年未満 勤務83%
- 1〜3年 勤務17%
評価・運営チェック
「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。
○ 7/7項目サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
- 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
- サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
- サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
- 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
- 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
- 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
- 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目サービス内容の説明・同意を取得していますか?
- サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
- 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
- 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 4/5項目療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
- 医師と連携していますか?はい
- 保護者支援を行っていますか?はい
- 相談支援専門員等と連携していますか?はい
- 通園先と連携をしていますか?はい
△ 1/3項目透明性のある運営がなされていますか?
- 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
千葉市中央区近くで「利用者募集中」の施設
近くで「送迎あり」施設
近くの重心施設
千葉市中央区の他施設
千葉市中央区の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援・療育施設とは?
児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。
千葉市中央区の児童発達支援・療育施設(3歳児〜未就学)の利用料金は無料
2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により 児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料) ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。 上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、 基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています ①自己負担額 ・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
児童発達支援の施設は何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?
児童発達支援は、未就学児までが対象です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とはなんですか?
受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。
利用日数の制限はありますか?
利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。 具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。
複数の事業所を併用して利用できますか?
はい、併用して利用することが可能です。
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見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
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