施設の特色
この施設、Ohanaは児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しており、以下のような特徴や特色があります。
- 個別支援と少人数制: Ohanaでは、一人ひとりの子どもの学びのスタイルやニーズに応じた個別支援を重視しています。少人数での活動を通じて、子どもたちが自分らしく安心して課題に取り組むことができる環境を整えています。
- 多様なプログラム: 週ごとに異なるテーマを設定し、さまざまなプログラムが用意されています。これには、SST(ソーシャルスキルトレーニング)、ビジョン・コグニティブトレーニング、体幹トレーニング、自立支援、パソコンや英語の学習などが含まれています。
- リラックスした環境: Ohanaでは、家庭的な雰囲気を重視しており、子どもたちがリラックスできる環境を提供しています。清潔で美しい空間作りを心がけており、子どもたちが自分のペースで活動できるよう配慮されています。
- 自立支援: 子どもたちが生活に必要なスキルを養うための自立支援に力を入れています。小さなステップから始めて、自分の力を信じられるような支援を行います。
- 学習支援: 学校での困りごとを補えるような工夫を行い、集中できる環境や方法を提案します。テストの点数を上げることよりも、頑張る気持ちを高めることに重きを置いています。
- 余暇支援: 子どもたちが自分の時間を大切にし、楽しみを見つけて集中する力を養うための余暇活動を支援します。
- 相談・関係機関連携: 保護者や学校との連携を大切にし、子どもたちの理解を深めるための相談を受け付けています。困りごとがあれば、一緒に解決策を考えていきます。
- アセスメントによる支援計画の作成: お子さんの特性やニーズを把握するために、アセスメントを実施し、その結果をもとに個別の支援計画を作成します。
このように、Ohanaでは子どもたちの個性を大切にしながら、社会に生きる力を育てるための多様な支援を行っています。特に、障がいの有無に関わらず、子どもたちが持つ力を最大限に引き出すことを目指しています。
プログラム内容
Ohanaのプログラム内容や活動内容は多岐にわたっており、具体的には以下のような活動があります。
- SST(ソーシャルスキルトレーニング):
- 人との関係を築くためのスキルを学ぶプログラムです。子どもたちは自分の思いを伝えたり、他者に助けを求めたり、拒否の意志を表明する方法を学びます。また、集団生活に必要なマナーやルールについても教えられます。
- ビジョン・コグニティブトレーニング:
- 視覚や聴覚、体感を通じて多くの情報を処理し、重要なポイントに着目して理解する力を養います。このトレーニングは、情報を正しく理解し適切に発信するための基礎力を築くことを目指しています。
- 体幹トレーニング(幼児プログラム):
- 音楽やリズムに合わせて体を動かし、体幹をしっかりと支える力を楽しく身につけるプログラムです。これにより、運動能力の向上や体の使い方を学びます。
- 自立支援:
- 現在の能力に合わせた小さなステップから生活に必要な力を養います。自分らしさを大切にし、仲間を信じる力を育てることも重視されています。
- パソコン・英語学習:
- タブレットやパソコンを使用して、学習課題やタイピング、ヴィジョントレーニングなどを行います。英語学習も日常的に取り入れられています。
- 学習支援:
- 教科学習での困りごとを補う工夫をし、集中できる環境や方法を考えます。特に、テストの点数を上げるための努力よりも、頑張る気持ちを高める姿勢に重点を置いています。
- 余暇支援:
- 自分の時間を大切にし、楽しみを見つけて集中する力、リラックスする技術を身につけるための活動です。子どもたちの余暇時間を尊重し、楽しい活動を提供します。
- 屋外活動:
- 自然の中での遊びや散策を通じて、体を動かすことや社会性を育む機会を提供しています。
- 構造化された環境:
- 活動に参加しやすいように工夫された環境で、子どもたちが何をどうすればよいのかを理解しやすくするためのレイアウトが整えられています。
これらのプログラムや活動は、子どもたちが自信を持ち、自立できるように支援することを目的としています。具体的なプログラムの内容や週ごとのテーマについては、直接お問い合わせをいただくことで詳細が確認できます。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、発達に偏りや遅れを示すお子さんや、特別な支援が必要な子どもたちとその保護者に適しています。具体的には、以下のような課題やニーズを持つ家庭が対象です。
- 発達の遅れや障がいがある子ども: 言語や運動、社会性などの発達において、他の子どもと比べて遅れを感じる場合や特別な支援が必要な子どもが対象です。
- 集団生活における困難: 社会的なスキルや集団生活に必要なマナーを学ぶことに課題を感じている子どもたちに対して、SST(ソーシャルスキルトレーニング)やビジョン・コグニティブトレーニングを通じて支援を行います。
- 学習の困難感: 教科学習や集中力に困難を抱えている子どもに対しては、学習支援を通じて工夫を凝らした環境を提供し、テストの点数を上げることよりも、努力する姿勢を育てることに重点を置いています。
- 自立支援が必要な子ども: 日常生活に必要なスキルを養いたい子どもたちに対して、自分のペースで自立のための小さなステップを踏む手助けを行います。
- 余暇の時間を大切にしたい子ども: 自分の時間を楽しむ方法やリラックスする技術を学びたい子どもに対して、余暇支援を提供します。
この施設は、子どもたちの持つ能力を最大限に引き出し、個々の特性に応じた支援計画を作成することを重視しています。具体的には、各子どもの得意なことを伸ばし、苦手なことには補える工夫を一緒に考えていきます。さらに、保護者との連携を大切にし、家庭や学校とのコミュニケーションを通じて、子どもたちの理解を深め、支援の質を高めることを目指しています。
放課後等デイサービス 〒5630042 大阪府池田市宇保町7番1号
児童発達支援・放課後等デイサービスohana(オハナ)の営業時間
夏休み:基本的に営業児童発達支援・放課後等デイサービスohana(オハナ)の在籍児童に関して
児童発達支援・放課後等デイサービスohana(オハナ)の特徴
土曜営業#同法人が児童発達支援を運営
#同法人が放課後等デイサービスを運営
児童発達支援・放課後等デイサービスohana(オハナ)の住所・アクセス
- 池田駅まで徒歩14分
- 石橋阪大前駅まで2km (車:約4分)
- 川西能勢口駅まで2km (車:約4分)
- 川西池田駅まで3km (車:約5分)
- 絹延橋駅まで3km (車:約5分)
- 池田市立池田小学校まで徒歩13分
- 池田市立呉服小学校まで徒歩14分
- 池田市立神田小学校まで徒歩16分
- 大阪教育大学 附属池田小学校まで徒歩20分
- 予約制の駐車場まで2km (車:約3分)
- N高等学校 大阪池田キャンパスまで徒歩9分
- 大阪府立園芸高等学校まで徒歩19分
- 知的障害生徒 園芸高等学校 自立支援コースまで徒歩19分
- 進研ゼミ個別指導教室 石橋教室まで2km (車:約4分)
- 大阪府立池田高等学校まで2km (車:約4分)
児童発達支援・放課後等デイサービスohana(オハナ)の勤務年数ごと職員比率
児童発達支援・放課後等デイサービスohana(オハナ)の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△3/5項目
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