イクデン
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放課後等デイサービス送迎あり

パレット

〒4640072 愛知県名古屋市千種区振甫町2丁目64番地1
地下鉄・東山線「池下」下車、徒歩10分

パレットについて

🌈 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 📚 絵本を使った日本語の読み書き支援 ✏️ 公文式学習を導入し、個別に学習可能 👨‍👩‍👧‍👦 保護者向け手話教室を週3回開催 🎨 アート教室でのクリエイティブな活動 📖 絵本読み聞かせの時間を設けている 🏢 愛知県半田市と名古屋市に2つの拠点がある 🕒 営業日は月〜土、営業時間は9:30〜18:30 👦 対象年齢は0〜18歳の子どもたち

事業所の特色

耳の不自由な子どもを中心とした放課後等デイサービス

パレットは、耳の不自由な子どもを中心に自立支援を行う放課後等デイサービスです。対象は6~18歳(小学生から高校生)で、絵本を使って日本語の読み書きの力が伸びるよう子どもたちの成長を手助けしています。名古屋市千種区振甫町に所在しています。

手話通訳者・言語聴覚士などの専門スタッフが在籍

パレットには保育士、幼稚園・小学校教論、臨床美術士、言語聴覚士、手話通訳者の資格を持つスタッフが在籍しています。聴覚に障がいのある子どもへの支援に必要な専門性を備えた体制が整えられています。

営業日・開所時間

営業日は月曜から土曜(夏季・年末年始除く)、営業時間は9:30~18:30、開所時間は10:30~17:00です。

聴覚障がい児に特化した支援体制

耳の不自由な子どもを中心とした支援を行っており、手話通訳者や言語聴覚士が在籍しています。聴覚障がい児への専門的な対応ができる放課後等デイサービスとして特色があります。保護者向けの手話教室や外国人保護者向け日本語教室など、家族支援も含めた包括的な取り組みが紹介されています。

公文式学習の正式導入施設

施設全体の特色として、公文教育研究会から正式に導入施設としてサポートを受け、教材提供・指導運営が行われています。療育の一環として体系的な学習支援が組み込まれている点が特徴です。

臨床美術士を含む多様な専門資格スタッフ

パレットには保育士、幼稚園・小学校教論、臨床美術士、言語聴覚士、手話通訳者の資格を持つスタッフが在籍しています。臨床美術士の在籍はアート教室との関連がうかがえ、多角的な支援体制が整えられています。

療育内容

公文式学習(KUMON)による個人別学習

施設全体の活動内容として、療育の一環に公文式学習が導入されています。一人ひとりの能力に応じたところから始め、少しずつ難度を上げながら学力と自分で学ぶ力を身につける「ちょうどの学習」を追求しています。公文教育研究会から正式に導入施設としてサポートを受けています。

絵本読み聞かせ・アート教室

施設全体の活動内容として、絵本の読み聞かせとアート教室が紹介されています。パレットには臨床美術士の資格を持つスタッフが在籍しており、アート活動との関連がうかがえます。絵本を使った日本語の読み書き支援は施設の中心的な取り組みとして説明されています。

家族支援(手話教室・日本語教室)

施設全体の家族支援として、保護者のための手話教室(週3回開催)と外国人保護者のための日本語教室が設けられています。日時等の詳細はパレットへの問い合わせが案内されています。

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

  • 聴覚に障がいのあるお子さまとそのご家族耳の不自由な子どもを中心に支援を行っている施設のため、聴覚に障がいのある小学生から高校生のお子さまに適しています。手話通訳者や言語聴覚士が在籍しており、聴覚障がいに対応した環境が整っています。
  • 日本語の読み書きの力を伸ばしたいお子さま絵本を使った日本語の読み書き支援や、公文式学習による個人別学習が施設全体の活動内容として紹介されています。一人ひとりの能力に応じた学習を通じて、学力と自分で学ぶ力を身につけたいお子さまに向いています。
  • 保護者への手話教室・日本語教室も利用したいご家族施設全体の家族支援として、保護者のための手話教室(週3回開催)や外国人保護者のための日本語教室が紹介されています。お子さまがデイサービスを利用していなくても、ろう児の保護者は通えると記載されています。

営業時間

平日
10:30 ~ 17:00
土曜日
10:30 ~ 16:30
祝日
10:30 ~ 16:30

夏休み:基本的に営業

在籍児童

  • 職員あたりの児童数
    データなし
  • 在籍児童の主な障害程度
    軽度
  • 昨年度利用者数
    250人
  • 1日の定員
    10人

対応障害

  • 身体障害

在籍専門職

  • 作業療法士(OT)
  • 保育士
  • 幼稚園教諭
  • 特別支援学校教諭

この施設の特徴

  • 土曜営業
  • 同法人が保育所等訪問支援を運営
  • 同法人が児童発達支援・療育を運営
  • 同法人が放課後等デイサービスを運営

療育プログラム・活動内容

送迎対応エリア

下記以外のエリアもお気軽にご相談ください

名古屋市

地図・アクセス

〒4640072 愛知県名古屋市千種区振甫町2丁目64番地1
地下鉄・東山線「池下」下車、徒歩10分

最寄り駅

  • 千種駅まで2km (車:約4分)
  • 矢田駅まで3km (車:約5分)
  • 大曽根駅まで3km (車:約5分)
  • 森下駅まで3km (車:約6分)
  • 守山自衛隊前駅まで3km (車:約6分)

近くの小学校

  • 高見小学校 トワイライトスクールまで徒歩5分
  • 名古屋市立高見小学校まで徒歩5分
  • 名古屋市立上野小学校まで徒歩14分
  • 上野小学校 トワイライトスクールまで徒歩15分
  • 椙山女学園大学附属小学校まで2km (車:約3分)

近くの中高校

  • 愛知工業大学名電高校システムコンピューター部まで徒歩10分
  • 建学の精神石碑まで2km (車:約3分)
  • 名古屋大学教育学部附属中・高等学校まで3km (車:約5分)
  • N高等学校 名古屋千種キャンパスまで3km (車:約5分)
  • 通信制高校サポート校 スターシャル学院(代々木高等学校 提携校)まで3km (車:約6分)

勤務年数ごとの職員比率

公表データに基づく、在籍職員の勤務年数の内訳です。

  • 1〜3年 勤務89%

評価・運営チェック

「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。

△ 6/7項目

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

  • 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
  • サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
  • サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
  • 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
  • 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
  • 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

  • サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
  • 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
  • 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 1/5項目

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

  • 保護者支援を行っていますか?はい
○ 3/3項目

透明性のある運営がなされていますか?

  • 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
  • その結果を公開していますか?はい
  • 自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?はい

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム
Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Nearby

名古屋市千種区近くで「利用者募集中」の施設

近くで「送迎あり」施設

近くの重心施設

名古屋市千種区の他施設

FAQ

愛知県の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスとは?

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

愛知県の放課後等デイサービスの利用料金はいくらですか?世帯収入に応じて費用は変わりますか?

はい、利用料金は所得に応じて変わります。 放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます: ①自己負担額 ・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。 ・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。 ・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円) 月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります): ・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円 ・世帯年収が890万円以下: 4,600円 ・世帯年収890万円以上: 37,200円 利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。 ②おやつ代や遠足などでの実費 ・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。 ・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります 例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合 ・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、 ・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。 また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは何歳から利用できますか?利用するためにはなにが必要ですか?

放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。 利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。 受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とはなんですか?

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。 市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。 これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、どうすればいいですか?

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。 申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。 その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

まだ受給者証を持っていませんが、施設に相談や見学はできますか?

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数の制限はありますか?

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。 一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、 具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

サービス利用にあたり、障がい者手帳や療育手帳は必要ですか?

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

複数の事業所を併用して利用できますか?

はい、併用して利用することが可能です。

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専門医監修

見学時のチェックポイント

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
医学博士・精神科専門医

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

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