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施設の特色
この施設「ひかり」の特徴や特色について、具体的に説明します。
- 目的と目標: ひかりの主な目的は子どもの自立を支援することです。社会的スキルの練習を通じて、子どもたちが自信や自己肯定感を育むことを目指しています。言葉を用いて子どもたちの成果や努力を認めることで、成長を促します。
- 療育の方法: 個別療育と集団療育があり、個別療育ではスタッフがマンツーマンで対応します。集団療育は、子どもたちが楽しく遊びながら社会的スキルを学ぶことを目的としています。お菓子作りなどのプログラムもあり、多様な活動が行われます。
- 安心・安全な環境: 施設内には7つの部屋があり、できる限り少人数で療育を行い、暴力や暴言の禁止を徹底しています。これにより、子どもたちが安心して過ごせる環境を提供しています。
- プレイセラピー: 言葉で表現することが難しい子どもたちに対して、遊びを通じて心の成長を促すプレイセラピーを実施しています。これは、心理士の指導のもとで行われ、子どもたちの自己表現や自己実現を支援します。
- カリキュラム: 子どもたちの社会的スキルを向上させるためのカリキュラムが用意されています。スタッフは研修を重ね、子どもたちの成長をサポートするために最適な支援を行います。
- 不登校への対応: 不登校の子どもたちに対しても支援を行っており、個別の状況に応じたアドバイスやサポートを提供しています。臨床心理士が在籍しており、保護者への相談にも対応します。
- 快適な施設環境: 2019年にリフォームされた施設で、自然光が入る多目的スペースや学習専用のお部屋、快適なミーティングルームなどがあります。安全性を考慮した遊具や教材が選ばれ、子どもたちが快適に過ごせるよう配慮されています。
- 送迎サービス: 専用車両での送迎サービスが提供されており、保護者の負担を軽減します。送迎の時間帯についても柔軟に対応することが可能です。
このように、ひかりは子どもたちの自立を目指し、安心・安全な環境で多様な支援を行っています。保護者が安心して通わせることができるよう、子ども一人ひとりに合わせたサポートを提供しています。
プログラム内容
「ひかり」では、子どもたちの自立を支援するために多様なプログラムや活動が用意されています。以下は具体的な内容です。
- 室内活動
- 集団療育: 子どもたちが楽しく遊べることを目指し、様々なゲームやアクティビティを通じて社会的スキルを練習します。具体的には、グループでのボードゲームや協力型の遊びが行われます。
- 個別療育: スタッフが一対一で子どもに対応し、その子のペースで進められる療育です。特定の目標に向かってサポートが行われます。
- 屋外活動
- 畑作業や野外活動: 自然に触れながら行動することで、生活スキルや協力する力を育むことを目的にしています。例えば、季節の野菜を育てる活動や、外での遊びを通じて身体を動かすことが含まれます。
- 運動
- 体を使った遊び: ドイツ製の安全なボールやフリスビーを使用した活動を通じて、運動能力やチームワークを養います。また、スタッフが実際に遊ぶことで、遊びが安全で成長に繋がるかを確認しながら進めます。
- 学習支援
- プログラミング学習: 子どもたちが興味を持ちやすいプログラミングを通じて、論理的思考や問題解決能力を育成します。特に、オンライン授業も可能で、柔軟な学習環境が提供されています。
- 宿題支援: 学校からの宿題や課題に対して、スタッフが一緒に取り組むことで、学習の習慣を身につける手助けを行います。
- プレイセラピー
- 言葉だけでは表現が難しい子どもに対して、遊びを通じて心の成長を促す療法です。遊具を使って感情表現をサポートします。
これらの活動は、子ども一人ひとりの特性やニーズに応じて柔軟に行われ、安心・安全な環境で自立を目指す支援がなされています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「ひかり」は、不登校の子どもや特性のある子どもに特に適しています。主な課題としては、学校に行きたがらない、対人関係に不安を抱えている、自己表現が難しい、生活リズムが乱れているなどがあります。また、保護者にとっては、子どもとの関わり方や不登校の原因についての不安や悩みも大きな課題です。
「ひかり」は、子どもたちの自立を目指し、社会的スキルの練習を通じて自信や自己肯定感を育むことを目的としています。具体的には、以下のような方法でニーズに応えています：
- 個別対応と集団療育: 子ども一人ひとりに合わせた個別療育を行い、必要に応じて集団療育も取り入れることで、安心して参加できる環境を提供します。
- プレイセラピー: 遊びを通じて子どもたちの気持ちに寄り添い、自己表現や自己実現をサポートします。これにより、子どもたちの自己肯定感や自信を高めることを目指します。
- 安心・安全な環境: 小人数制での療育を行い、暴力や暴言の禁止を徹底することで、子どもたちが安心して過ごせる場所を提供します。
- 保護者へのサポート: 不登校や子どもとの関わり方についての相談に応じ、親のサポートも行います。親とスタッフがチームとなって子どもを支える体制を整えています。
- 多様なプログラム: お菓子作りや野外活動など、子どもたちが楽しめる多様なプログラムを計画し、興味を引き出す活動を行っています。
このように、「ひかり」は、子どもたちの特性やニーズに応じて、個別に対応しながら成長を促す支援を行っています。
施設の強み
この施設「ひかり」は、主に不登校の子どもたちに特化した療育支援を行っており、以下のような強みや差別化ポイントがあります。
- 自立を目指すカリキュラム: 施設は子どもの自立を最終目標としており、社会的スキルの練習を通じて自信や自己肯定感を育むことに重点を置いています。
- 個別対応と少人数制: ひかりでは、可能な限り少人数で療育を行い、個別療育を重視しています。スタッフが一名のマンツーマンで対応し、子ども一人一人のニーズに合った支援が受けられます。
- プレイセラピーの導入: プレイセラピーを取り入れており、遊びを通じて子どもたちの感情表現や自己実現をサポートします。これは、言葉でのコミュニケーションが難しい子どもにとって特に有効です。
- 安心・安全な環境の提供: 暴力や暴言の禁止を徹底し、安心・安全な居場所を提供することで、心の回復や成長を促進しています。
- 多様なプログラム: お菓子作りや野外活動など、多様なプログラムが用意されており、子どもたちが楽しく参加できる環境が整っています。
- 専門家によるサポート: 臨床心理士や公認心理師などの専門家が在籍しており、個別の心理的支援やアドバイスを行うことができます。
- 柔軟なサービス提供: 学校がある日や休みの日に応じたプログラムを用意しており、利用者のニーズに応じたサービスを提供しています。
- 親へのサポート: 単に子どもだけでなく、親御さんの悩みや不安にも寄り添い、家族全体を支援する体制を整えています。
これらの特徴により、「ひかり」は他の施設とは異なる強みを持っており、特に不登校の子どもたちに対する支援において独自のアプローチを実施しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、学校がある日と休みの日で異なります。
学校がある日の流れ:
- 下校からの時間:
- 小学校1年生: 下校後1時間の間に、個別で目標の確認を行い、その後集団療育を実施します。
- 小学校低学年: 同様に、個別で目標確認の後、集団療育を行います。
- 小学校高学年以降: こちらも個別で目標確認の後に集団療育を実施します。
- 17:00~17:50: 個別療育を行い、個々の目標の確認や支援を行います。
学校がお休みの日の流れ:
- 9:00: 集合・移動。
- 10:00~12:00: 集団療育を行います。
- 12:00: 昼食。
- 13:00~14:00: 個別療育を実施。
- 14:00~15:00: 再度個別療育を行います。
- 15:00: 振り返りを行い、その後帰宅します。
また、畑作業や野外活動なども計画されており、内容によっては時間が短くなることもあります。各プログラムは、子どもたちのニーズに応じて柔軟に変更されます。
放課後等デイサービスひかり高須の営業時間
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
掲載に関する修正・削除依頼フォーム在籍児童
在籍専門職
放課後等デイサービスひかり高須の特徴
地図・アクセス
放課後等デイサービスひかり高須の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
透明性のある運営がなされていますか？
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掲載に関する修正・削除依頼フォーム近くで「送迎あり」施設
発達みかんの木
🎈 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。
🏃♂️ 感覚統合療法を基に、遊びながら子どもたちの成長をサポートします。
🧗 各事業所にはボルダリング、トランポリン、ボールプールなどの運動遊具が設置されています。
🗓️ 開所日は月～土曜日で、祝日やお盆、年末年始はお休みです。
⏰ サービス提供時間は児童発達支援が9時～14時、放課後等デイサービスが学校日14時～18時、学校休業日10時～16時です。
📅 利用時には個々のスケジュールを設定し、見通しを持てるように支援します。
✂️ ワークは個々のニーズに合わせて作成し、運筆や空間認識を育てます。
🤸♀️ 体を動かしながら楽しく過ごし、基礎的な生活能力を高めることを目指します。
陽のあたるばしょ
保護者の送迎負担を軽減し、園との中抜け利用も可能な手厚いサポート体制を整えています🚗
理学療法士や保育士など多職種な専門スタッフが、個別と集団の両面からお子さまの成長を支えます🤝
就学準備や運動療育に加え、農作業体験やカフェイベントなど地域や保護者との繋がりも大切にしています✨
かぷこキッズ支援スクール三原
放課後等デイサービスひかりワークス高須
夢門塾ゆうゆう高木3組
放課後等デイサービスバババルーン福山駅家
音楽療法型多機能事業所奏かなで
放課後等デイサービスkinoko
サムエルチャイルドアカデミーひだまり
放課後等デイサービスまーぶる
おくらっこくらぶ
andante
youkiチャイルドアカデミー道上
放課後等デイサービスウィズ福山川口
✨ウィズ福山川口の魅力✨
個々の成長に寄り添う療育支援を提供します。
🌈季節のイベントや外出活動で楽しみながら社会性を育みます！
👩🏫経験豊富な有資格スタッフが、安心してサポートします。
🤝集団活動を通じて、ソーシャルスキルを楽しく学べる環境です。
🏡放課後の居場所として、心地よいコミュニティを築いています。
🚀子どもたちの未来に向けて、一緒に成長していきましょう！
くら・らぼ多機能型事業所
アイリー･らぼ多機能型事業所
らびっつ
放課後等デイサービスちゃぼとひよこかなん
発達みかんの木ユナイト
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広島県の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
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お役立ち記事
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