- 空きなし
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」郡山昭和校
郡山駅からバスで5分 郡山駅から徒歩で25分 郡山駅から車で7分
・発達支援研究所と連携 ・「その子」の立場で考える支援方針 ・保護者との連携と計画見直し ・手作りのオリジナル教材を活用
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒963-8822 福島県郡山市昭和二丁目6番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
安積保育所から6km
郡山駅からバスで5分 郡山駅から徒歩で25分 郡山駅から車で7分
・発達支援研究所と連携 ・「その子」の立場で考える支援方針 ・保護者との連携と計画見直し ・手作りのオリジナル教材を活用
安積保育所から6km
安積保育所から6km
安積保育所から6km
郡山駅から車で10分 太田西ノ内病院隣り
心身に不安を抱えたお子様たちが、日々の生活や様々な体験の中で、心や体を動かし、刺激し合うことで何かを感じてほしい、出来ることややれることの喜びを感じてほしい思っております。 私達は地域の方との交流、繋がりを大切に考えており、コミュニケーションをはかれる場として様々なれるレクリエーションを提供いたします。 個々の個性、創造力を尊重し、慌てずのびのびと過ごしていけるよう、お子様とご家族様を全力でサポートいたします。 体力測定と脳バランサー 3か月に1度、子どもたちの成長を体力測定や脳バランサーを実施し評価をお配り致します。 体力測定は、子どもたちが無理の無い範囲でいろいろな項目を測定し子供たち一人ひとりにあった自宅でもできるトレーニングメニューを配布します。 脳バランサーでは、タブレットを使用し楽しく取り組める内容の中で言語力・注意力・空間認識力の3つのの分野で得意なこと苦手なことを測定し結果をお配り致します。
安積保育所から6km
郡山駅より徒歩10分 車:郡山駅より 約5分
・TEACCH・構造化・視覚支援の技法 ・自立課題に取り組む個別活動 ・小集団で順番やルールを守る ・社会のルールや公共マナーを学ぶ
安積保育所から6km
障がいのある児童及び保護者の意思及び人権の尊重とニーズに沿ったサービスの提供を基本とし、自立した日常生活と社会生活を促進するため、個別支援計画に基づき適切かつ効果的なサービスを提供する。 ①児童や保護者等の意思を尊重し利用者の立場に立ったサービスの提供 ②個々の児童の心身の状況やニーズに沿った適切かつ効果的なサービスの提供 ③提供するサービスの点検・評価と改善によるサービスの質の向上 ④児童の日常生活能力及び身体機能の維持・向上のための支援の充実 ⑤児童への虐待防止と個人情報・プライバシーの保護を重視した取り組み ⑥児童の事故防止のための安全対策及び非常災害に備えた避難訓練等の実施3歳から就学前の発達障害児を対象に療育を実施。 専門の講師を招いた音楽活動や、感覚運動等の療育を定期的に行っている。 また、近隣の公園や施設等への園外活動を積極的に取り入れている。
安積保育所から6km
車:郡山駅より、うねめ通りを西ノ内方面へ約10分
日常生活の基本動作や集団行動への適応訓練を学ぶサポートを行います。 運動やお絵かき・創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っていくことを基本としております。 社会適応の範囲内で最大限「自分らしさ」が発揮できるようなスキル獲得と環境調整を当事業所は基本目標とします。 「HELP」が言えること。 「生活リズム」が整っていること。 「衛生面・健康面」などの自己管理。 「社会的」適応能力。 しゃぼん玉では、日常生活の基本動作や集団活動への適応訓練を学ぶサポートをしています。 運動やお絵かき創作活動など創造的な作業を中心として、個人個人の特性を活かした適応手段を見つけ療育を行っています。 毎日子どもたちと楽しく過ごし、笑顔が溢れる活動をしています。
安積保育所から6km
車:郡山駅より、うねめ通りを大槻方面へ…約17分(希望ヶ丘入口を右折、希望ヶ丘商店街内、セブンイレブン希望ヶ丘店様向かい)
「困っている利用児や家族のために寄り添いながら支援する」 「毎日がわくわくするように明るく楽しく過ごせて、出来ることを少しでも増やせるように支援する」
安積保育所から7km
JR東郡山駅より車で8分、郡山市立第五中学校東側
障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行えるようにする50年以上にわたる保育園運営で培った、子ども理解を元に、子どもの最善の利益の提供を行う
安積保育所から7km
<利用時間> 10:30~12:30 作業療法士在籍✏️ スヌーズレンの設備あり🌈 祝日も対応☀️ 受給者証の取得方法からご相談可📋

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
