- 送迎あり
こども支援くるみ
東北本線伊達駅より1㎞ 高速道路飯坂インターチェンジより8㎞
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒960-0461 福島県伊達市片町10-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福島県伊達市、伊達郡、福島市
Ribbon保育園だて周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目28件Ribbon保育園だてから824m
4お気に入り
Ribbon保育園だてから993m
児童デイサポートふくろう伊達
伊達駅 徒歩15分
- 住所
- 〒960-0414 福島県伊達市長岡7
地図
Ribbon保育園だてから5km
- 送迎あり
もんも児童発達支援
JR東北本線 桑折駅 徒歩14分
1. 指定サービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育指導及び学習支援を行うものとする。 2. 従業者は、指定サービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその保護者に対し、指定サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3. 指定サービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもって行う。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒969-1661 福島県伊達郡桑折町上郡字仲丸４−４
- 営業時間
- 平日 13:50 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 14:00 ／ 日 10:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 桑折町、国見町、伊達市、福島市
地図
Ribbon保育園だてから6km
- 空きなし
- 送迎あり
こども支援センター・ハイジ
・阿武隈急行 保原駅から徒歩１５分 ・福島交通 保原小学校前停留所から徒歩５分
・個別や少人数の関わりで支援 ・できていることから力を引き出す ・訓練ではなく子育てと位置づけ ・靴の着脱や歯磨きの自立支援
- 住所
- 〒960-0653 福島県伊達市保原町泉町80
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:30
- 送迎エリア
- 福島市、伊達市、伊達郡
地図
Ribbon保育園だてから6km
- 送迎あり
シャロームこどもセンターピサンリ
車：伊達中央IC（東北中央自動車道）より伊達市立保原小学校方面へ車で約5分
子どものライフステージの一貫である幼児期に、構造化や視覚的な情報の提供を重視したＴＥＡＣＣＨプログラムのアイディアを取り入れて、子どもそれぞれの個性や特性に合わせた一貫性のある療育・支援を行います。 将来、社会で共生できるための「自尊心」を高める支援を行うことを方針とします。 通所時、必ず保護者から,児童を担当する職員が前日からの様子や体調など詳しく説明を受ける。 退所時、児童を担当した職員から、本日の施設での様子や療育内容を詳しく保護者の方へ伝えることにより、家庭と施設の共通の情報共有が図られる。
- 住所
- 〒960-0652 福島県伊達市保原町西町73番地3 9600652
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 伊達市及び伊達郡
地図
Ribbon保育園だてから7km
- 送迎あり
児童通所支援まんまる
車 ：東北自動車道飯坂ＩＣより国道１３号を福島駅方面へ約１０分 タクシー ：東北本線 福島駅より１０分
・小集団の特性を活かす ・身辺自立と社会性 ・行事と社会体験 ・個別の学習指導
- 住所
- 〒960-0112 福島県福島市南矢野目字向原東６−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福島市
地図
Ribbon保育園だてから8km
- 🌟 子どもたちが楽しく過ごせる放課後等デイサービスを提供しています。 - 🎨 様々な創作活動や遊びを通じて、子どもたちの成長を支援しています。 - 🤝 専門のスタッフが個別にサポートし、一人ひとりの特性に応じた支援を行っています。 - 🏃♂️ アウトドアイベントや体を動かすプログラムも充実しており、元気に活動できます。 - 🎉 定期的にイベントや交流会を開催し、地域とのつながりを大切にしています。
- 自立支援
- 住所
- 〒960-0682 福島県伊達市保原町富沢字羽山5-3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
地図
Ribbon保育園だてから8km
・健康観察や食事介助に対応 ・身体の状態に合わせた入浴 ・高齢の方とのレクリエーション ・リハビリスタッフによる個別リハビリ
- 住所
- 〒960-8254 福島県福島市南沢又字曲堀東２３ー２
- 営業時間
- 平日 9:00~16:00
地図
Ribbon保育園だてから9km
コペルプラス 福島泉教室
福島泉教室は、福島交通 飯坂線 泉駅より徒歩1分の教室です。
指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、指定児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 指定児童発達支援の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 多様な教材を用い、発達段階に合わせた様々な認知課題に取り組みます。 環境へ自ら働きかけて学ぶ段階ではボタンを押すと音が鳴る玩具を用いた遊びを中心に、色や形・数などの概念理解の段階ではマッチングや分類などをバリエーション豊かに行います。 楽しみながら取り組むことで 意欲的な学習行動へつながるように進めます。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒960-8253 福島県福島市泉字泉川9番地の１４
地図
Ribbon保育園だてから9km
- 住所
- 〒960-8132 福島県福島市東浜町6-52
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00 ／ 土 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 福島市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
