はぐくみ・あさがお
南相馬市鹿島駅より徒歩20分 送迎あり
- 住所
- 〒979-2335 福島県南相馬市鹿島区西町3丁目62
南相馬市立かみまの保育園から4km
南相馬市鹿島駅より徒歩20分 送迎あり
南相馬市立かみまの保育園から11km
JR相馬駅から車で15分 JR日立木駅から車で5分
・ひとりひとりに合わせた個別支援 ・スタッフとの人間的ふれあいが基盤 ・情緒の発達支援を目指す ・養育の悩みや援助方法の相談
南相馬市立かみまの保育園から11km
特定非営利活動法人きぼう 児童発達支援事業は、児童福祉法の障害児通所支援サービスに規定された指定設置目的を踏まえ、利用を希望する障害児並びに扶養義務者等を対象として、利用者の障害の程度・能力に応じた支援サービス計画により、生活訓練、機能訓練等を通して日常における基本動作の習得と集団生活に適応出来る支援サービスの提供さらに家族に対する相談支援を目的とする。 児童発達支援ガイドラインに基づく発達支援を提供 児童の能力や個性にあった個別支援・小集団支援を行っている
南相馬市立かみまの保育園から11km
JR常磐線「相馬駅」より西へ徒歩15分、車で5分
・嘱託の言語聴覚士による発達検査 ・個別支援と集団支援を提供 ・ことばの訓練を提供 ・養育の悩みや援助方法の相談
南相馬市立かみまの保育園から12km
電車:常磐線「原ノ町駅」から徒歩25分 自家用車:常磐自動車道南相馬ICより10分
特定非営利活動法人きぼう 放課後等デイサービスは、児童福祉法の障害児通所支援サービスに規定された指定設置目的を踏まえ、利用を希望する障害児並びに扶養義務者等を対象として、利用者の障害の程度・能力に応じた支援サービス計画により、生活訓練、機能訓練等を通して日常における基本動作の習得と集団生活に適応出来る支援サービスの提供さらに家族に対する相談支援を目的とする。 相馬地方における発達の遅れや心身に不安のある未就学児童を中心に就学児童(小学生)を対象としての療育支援の実施。 本事業が地域の社会資源と認識されるよう関係機関との連携を図り、保護者支援を実施する事で子育ての精神的負担の軽減に寄与。 具体的な支援内容として、集団指導、個別指導の実施。 療育支援内容として①TEACCH②アンガーマネジメント(キッズ)③感覚統合療法④PECS⑤SST⑥ヒアリングトレーニング⑦ビジョントレーニング⑧社会訓練⑨ADL自立訓練等の実施。 保護者に対しては、子育て全般に係る総合的なサポート(相談・支援・援助)を行い、トレーニング報告書にて利用状況の提供を実施。
南相馬市立かみまの保育園から12km
送迎車、自家用車等
感覚統合理論に基づき、大型トランポリンや知育玩具などの豊富な遊具で遊びながら、身体能力や社会性を楽しく育みます✨ LITALICO発達ナビや外部セミナーへの参加を通じ、スタッフの専門性と支援スキルの向上に力を入れています💪 TEACCH理論に基づいた自立課題や視覚的支援を行い、一人一人の特性に合わせた丁寧な個別支援を実践しています🤝
南相馬市立かみまの保育園から12km
電車:常磐線「原ノ町駅」徒歩20分 自家用:常磐自動車道南相馬ICより10分
特定非営利活動法人きぼう 放課後等デイサービスは、児童福祉法の障害児通所支援サービスに規定された指定設置目的を踏まえ、利用を希望する障害児並びに扶養義務者等を対象として、利用者の障害の程度・能力に応じた支援サービス計画により、生活訓練、機能訓練等を通して日常における基本動作の習得と集団生活に適応出来る支援サービスの提供さらに家族に対する相談支援を目的とする。 相馬地方における発達の遅れや心身に不安のある未就学児童を中心に就学児童(小学生)を対象としての療育支援の実施。 本事業が地域の社会資源と認識されるよう関係機関との連携を図り、保護者支援を実施する事で子育ての精神的負担の軽減に寄与。 具体的な支援内容として、集団指導、個別指導の実施。 療育支援内容として①TEACCH②アンガーマネジメント(キッズ)③感覚統合療法④PECS⑤SST⑥ヒアリングトレーニング⑦ビジョントレーニング⑧社会訓練⑨ADL自立訓練等の実施。 保護者に対しては、子育て全般に係る総合的なサポート(相談・支援・援助)を行い、トレーニング報告書にて利用状況の提供を実施。
南相馬市立かみまの保育園から13km
南相馬市立かみまの保育園から13km
電車:常磐線原町駅から徒歩10分 車 :国道6号線、道の駅南相馬を西に6分
南相馬市立かみまの保育園から14km
車:常磐自動車道南相馬ICより県道12号線→34号線を仙台方面へ (所要時間 15分 約7㎞)
・小集団での支援・訓練 ・個別の言語指導 ・プレスクールや学校ごっこ ・保護者勉強会や就学座談会

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
