イクデン

小樽市立銭函小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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小樽市立銭函小学校から8km

  • 送迎あり

ぬくもり山荘

電車:JR「手稲駅」から徒歩20分 バス:JRバス「手稲駅前通り」から徒歩10分

指定通所支援は、障がい児に対し、その成長を助長し、集団の中に入っていく力を身につけさせ、将来を見通した自律(自立)の促進を図ることができるように、若しくは、残存能力をできるだけ維持し、少しでも、今ある人生を幸せに暮らせるように、必要な援助を行うことを目的とする。 2 前項の目的を果たすため、指導及び訓練等の援助は、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的に行うことを方針とする。

  • 土曜営業
住所
〒006-0033 北海道札幌市手稲区稲穂3条2丁目4番20号 ぬくもり山荘
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市手稲区
地図
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小樽市立銭函小学校から8km

  • 送迎あり

まなべる

JR北海道バス 曙7条2丁目バス停より徒歩1分

🌟 落ち着いた個別デスクスペースで、安心して学べる環境を提供しています。 📚 元小学校の先生が常駐し、疑問や質問にしっかり対応します! 🏓 卓球台も完備しており、集中力を高める気分転換が可能です。 🌳 土曜日は自然観測や運動を通じて、楽しい集団活動を実施しています。 📞 ぜひ、私たちの施設にお問い合わせください!

  • 土曜営業
住所
〒006-0837 北海道札幌市手稲区曙七条2丁目6−12
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市西区・手稲区
地図
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小樽市立銭函小学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービスぷちぱっそ

JR手稲駅北口からJRバス「樽川通」下車・・・徒歩1分 手40・循環手40・循環手41・循環手48

事業所の指導員等は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び学校生活を中心とした集団生活に適応することができる様、当該児の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 ぷちぱっそは幼稚園等の園児を対象とした年少クラス、小・中学生を対象とした小・中学生クラス、学習の基礎を学ぶ学習基礎クラスに分かれています。 それぞれの年代においての課題に対して「なぜ?どうして?」を考えていけるようになる支援を行っています。

住所
〒006-0816 北海道札幌市手稲区前田6条16丁目4−11
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市手稲区・北区・西区・小樽市銭函地区・石狩市花川地区・樽川地区
地図
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小樽市立銭函小学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/10時点

あんみアフタースクール

JR手稲駅から 徒歩 約800m

🌟 心豊かに育むあんみアフタースクール 🌟 私たちは、子供たちの未来を共に考え、夢や希望を形にする場所です。 🎨 毎日の工作や制作を通じて、創造力を育て、仲間との絆を深めます。 🤝 地域交流や課外活動で、自然なソーシャルスキルを身につけ、挑戦する力を養います。 💖 子供たちが心から笑い、愛し愛される環境を提供しています。 ✨ ご興味のある方はぜひお問い合わせください!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日✕
住所
〒006-0814 北海道札幌市手稲区前田四条14丁目4−30 あんみアフタースクール
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
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小樽市立銭函小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ドリームつばさ

<JRバス> JR手稲駅北口・地下鉄宮の沢駅より「樽川通」下車後、徒歩4分

個別と集団の活動を取り混ぜ、子どもそれぞれの個性を尊重して療育する放課後等デイサービスです。 楽しい活動の中で成功体験を重ねて自信をつけ、挑戦する意欲を育てます。 集団でのルールを学ぶ機会もあります。 月曜日から金曜日の9時から18時に開所し、療育時間は13時30分から17時です。定員は10名です。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒006-0817 北海道札幌市手稲区前田7条17丁目2−13
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市手稲区
地図
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小樽市立銭函小学校から9km

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス手稲教室 の写真コペルプラス手稲教室 の写真コペルプラス手稲教室 の写真+3枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • +6
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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小樽市立銭函小学校から9km

コペルプラス 手稲教室

JR 函館本線 手稲駅 南口より徒歩6分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、集団生活適応訓練、操作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒006-0022 北海道札幌市手稲区手稲本町二条3丁目4−10 第二緑稜館2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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小樽市立銭函小学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 5/7時点

多機能型事業所ぴ〜か〜ぶ〜

〈お車の場合〉 事業所に駐車場がございます。 〈電車の場合〉 JR手稲駅南出口より徒歩5分

🎉ぴ~か~ぶ~の魅力を体験しよう!🎉 楽しい運動や遊びを広い空間で満喫できます✨ 専門の言語聴覚士や体育の先生がサポートし、個々の個性を大切に育てます💪 音楽やヨガを通して、自己肯定感を育むプログラムも充実しています🎶 夏には自社農場での野菜収穫体験もあり、自然と触れ合う機会も大切にしています🌱 ぜひ見学にお越しください!お待ちしております😊

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒006-0022 北海道札幌市手稲区手稲本町2条4丁目4番1号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市手稲区
地図
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小樽市立銭函小学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービスさん

JR手稲駅より徒歩4分程度

住所
〒006-0811 北海道札幌市手稲区前田1条12丁目4番1号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市北区・手稲区
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小樽市立銭函小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

プチアカデミー

JR手稲駅南口より徒歩3分。国道5号線に向かって富士メガネのビルの2階奥になります

・陰山メソッドを採用 ・読み書き計算の基礎学習 ・漢字の読み書きと音読 ・不足部分を反復指導

住所
〒006-0029 北海道札幌市手稲区手稲本町2条4丁目4番35号エーアイビル2f
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00
送迎エリア
札幌市手稲区・北区・西区・石狩市花川地区・樽川地区・小樽市銭函地区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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