- 送迎あり
すみれいろ
・ＪＲ 大分駅から徒歩１５分 ・バス 大分県庁前バス停から徒歩３分
・自分らしく生きることが目標 ・特性に合わせた支援 ・なじみやすい環境を整える ・困りごとが少なくなるよう配慮
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒870-0022 大分県大分市大手町三丁目２番１号 アネックス大手町２０１号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大分市中心部
しらとり子ども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
5ページ目91件しらとり子ども園から6km
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しらとり子ども園から6km
- 送迎あり
こどもデイサービス夢色大在事業所
JR大在駅から徒歩10分
（事業の目的） 通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針） １）障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２）事業の実施に当たっては、大分県、大分市、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒870-0263 大分県大分市横田１丁目１番１号 西田ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大分市
地図
しらとり子ども園から6km
- 住所
- 〒870-0041 大分県大分市泉町10‐15 なし
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 大分市
地図
しらとり子ども園から6km
- 住所
- 〒870-0025 大分県大分市顕徳町1丁目2-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大分市
地図
しらとり子ども園から6km
多機能型事業所ほっぷ
徒歩・送迎
- 住所
- 〒870-0025 大分県大分市顕徳町1丁目2−1
地図
しらとり子ども園から6km
- 空きなし
- 送迎あり
運動特化型児童発達支援ポレポレ
大分駅から徒歩10分 金池小学校の向かいのビル２F3F
・運動を軸にした取り組み ・感覚統合の考え方を取り入れる ・発達の段階に合わせた支援
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒870-0026 大分県大分市金池町２−９−１２ 金池開世ビル２階3階
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大分市
地図
しらとり子ども園から7km
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒870-0131 大分県大分市大字皆春字善福寺３８３−４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00 ／ 土 09:00 ~ 13:00 ／ 日 12:00 ~
- 送迎エリア
- 大分市
地図
しらとり子ども園から7km
- 住所
- 〒870-0943 大分県大分市大字片島字長三郎２９９６−３
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 14:30 ／ 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 大分市
地図
しらとり子ども園から7km
- 住所
- 〒870-0943 大分県大分市大字片島字長三郎２９９６−３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
地図
しらとり子ども園から7km
- 空きなし
児童発達支援センターこじか園
電車：豊後国分駅より徒歩５分 バス：「国分新町」バス停より徒歩１分
・保護者通園を原則とする ・保育所等訪問支援も行う ・音楽療法を行う ・いも堀りやJR電車体験
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒870-0864 大分県大分市大字国分字六重原567番地3 なし
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
