- 空きなし
- 送迎あり
アネラ (anera)
黄檗駅（京阪線）徒歩12分 黄檗（ＪＲ奈良線）徒歩15分 木幡（ＪＲ奈良線）徒歩16分
・日本の『礼』を重んじる ・福祉・教育の資格を持つスタッフ ・クッキングや買い物学習
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒611-0011 京都府宇治市五ヶ庄寺界道44-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 宇治市
学校法人清真学園清真学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目302件学校法人清真学園清真学園高等学校から4km
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学校法人清真学園清真学園高等学校から4km
- 住所
- 〒611-0001 京都府宇治市六地蔵奈良町５０番地 なごみビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 宇治市
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から4km
- 送迎あり
きぼうの木
京阪バス町並 徒歩５分
🌱 農業体験ができる！子どもたちが実際に土に触れ、作物を育てる楽しさを体験できます。 🏞️ 自然の中で外遊びが充実！広い空間で体を動かし、友達と一緒に遊ぶことができます。 🥕 新鮮な美味しい野菜を収穫！自分たちで育てた野菜を味わうことができ、食育にもつながります。 🍖 バーベキュー施設完備！みんなで楽しく食事をしながら、コミュニケーションを深められます。 🏡 古民家のレンタルスペースあり！特別なイベントや集まりに利用できるスペースが整っています。 ⚽ スポーツ用品のレンタルも可能！様々なアクティビティを楽しむための道具が揃っています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒611-0002 京都府宇治市木幡赤塚３２−５−２
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 宇治市 京都市伏見区
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から4km
- 送迎あり
ヴィヴ (vive)
地下鉄東西線石田駅から徒歩2分
発達・知的・身体障害のある方向けの療育🎈 集団プログラムと個別プログラム🤝 毎月の創作活動を実施🎨 SSTやコグトレにも取り組む🧠 お金を使った買い物体験も行う🛒
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒601-1439 京都府京都市伏見区石田森東町27-4 ツーエイトフォービル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 伏見区、山科区
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から5km
- 送迎あり
まほうの木エクラ
・地下鉄「石田駅」より徒歩10分 ・京阪バス「南小栗栖」・「小栗栖」どちらからでも徒歩2分
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じで適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子どもたちが安心してのびのび過ごせる放課後等デイサービスです。 室内外での自由遊びや季節のイベントを通して、友だちとの関わりや楽しい体験を大切にしています。 一人ひとりのペースに合わせて見守り、安心できる環境を整えることで、自然に笑顔があふれる時間を提供しています。 保護者とも連携しながら、毎日を安全で楽しく過ごせる居場所づくりを特色としています。 同一法人内で居宅介護や就労支援についても提供可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒601-1456 京都府京都市伏見区小栗栖南後藤町８４−１ ヴァンヴェール西井1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
アール (r) バンビ神川
京都市バス 下久我下車 徒歩１分
・個別支援計画に基づく自立支援 ・宿題・個別課題と工作・制作活動 ・ダンスや大縄跳びの集団レクリエーション ・終わりの会で防災クイズや口腔体操
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8495 京都府京都市伏見区久我森の宮町９−４５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 京都市
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から5km
- 送迎あり
放課後デイサービスあした場
地下鉄醍醐駅から徒歩１０分
明日堂の法人理念は肯定的支援です。 できなかったことに目を向けるのではなく、挑戦したこと、できたこと、楽しいことや嬉しいことに着目し、みんなで楽しみながら成長していくことを念頭に日々の支援にあたっています。 運動や創作など曜日ごとに様々なプログラムを用意しております。 またプログラムは基本的に１つのグループでの全員参加型。 下は小学生から上は高校生までが１つのグループでプログラムに参加することで年上のお友だちは責任感を、年下のお友だちは「こんなお兄さん、お姉さんになりたい」と憧れをもって取り組まれています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒601-1456 京都府京都市伏見区小栗栖南後藤町5-5 なし
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伏見区醍醐・山科区
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から5km
- 住所
- 〒611-0002 京都府宇治市木幡平尾３番地５７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 宇治市
地図
学校法人清真学園清真学園高等学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
ジョジョ (jojo)
京阪伏見稲荷駅下車 徒歩1分 JR稲荷駅下車 徒歩5分
・五領域を網羅した体系的な支援 ・SST・ABAを取り入れた生活支援 ・運動・野外活動・制作活動 ・電車で出かける移動学習
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-0007 京都府京都市伏見区深草下横縄町23番地22
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市・宇治市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
