イクデン

S高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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S高等学校から12km

  • 送迎あり

すこやか学園

最寄り駅:関東鉄道常総線 宗道駅より車で約6分

住所
〒304-0819 茨城県下妻市鎌庭1335番地の1
営業時間
平日 08:30 ~
送迎エリア
下妻市、常総市、筑西市、つくば市、八千代町、坂東市
地図

S高等学校から12km

  • 送迎あり

Kids Ree しもつま

下妻駅から車で約10分

基本的な日常生活能力の向上、集団の中での適応能力、地域交流への参加などと幅広い支援を行います。

住所
〒304-0075 茨城県下妻市南原6−1
送迎エリア
下妻市・八千代町
地図
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S高等学校から13km

・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身及び精神の状況、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的に指導及び訓練を行う。 ・法令等を遵守し、利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅事業者、保健医療サービス、福祉サービスと提供する者との連携に努める。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒303-0005 茨城県常総市新石下4365番地
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図

S高等学校から13km

S高等学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ハートっ子さくら

常磐自動車道 桜土浦、土浦北ICより車で15分 つくばエクスプレス つくば駅より車で10分

宿題や個別課題に取り組む時間✏️ 集団学習でSSTや製作を行う ダンスや体操・運動の時間🕺 2Fと3Fで空間を分けている🏢 元は体操を教える事業を運営🤸

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 運動療育
  • +5
住所
〒305-0003 茨城県つくば市桜3−3−6
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
かすみがうら市、土浦市、石岡市、小美玉市、つくば市
地図
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S高等学校から13km

  • 送迎あり

ココン石下教室

常総線 石下駅 タクシー5分

特性に合わせたプログラムや課題の提供・集団行動によるコミュニケーション力の強化・レクリエーション活動などによる余暇活動の充実をおこなっている。

  • 土曜営業
住所
〒300-2706 茨城県常総市新石下1600番地1 礒商店ビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
常総市・下妻市
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S高等学校から13km

S高等学校から13km

  • 送迎あり

おもちゃ箱つくば

つくばエクスプレス 研究学園駅から徒歩30分

たとえ重い障害を持っていても、毎日をいきいきと楽しく過ごすための支援をします。 重症心身障害児を主な対象とし、医療的ケアの必要なお子様にもできる限り対応しています。 送迎のサービスにも出来るだけ対応して、保護者の方の負担軽減に貢献していきます。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒305-0816 茨城県つくば市学園の森三丁目38番地5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
つくば市・土浦市・かすみがうら市・阿見町・守谷市・常総市・つくばみらい市
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S高等学校から14km

体操指導の経験を活かした運動遊び🏃 簡単な運動あそびやルール遊び🎲 やってみたいという気持ちを育む🌱 支援員が手作りの教材を用意📝 ダンスや体操や施設外学習を実施💃

  • 音楽療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒305-0004 茨城県つくば市柴崎774-2 LIBつくば
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5.0(1件)

S高等学校から14km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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