- 送迎あり
児童発達支援 ひまわりプラス石屋川教室
阪神電車 石屋川駅 徒歩5分
児童発達支援は少人数のグループ活動👥 順番を守ることや排せつの自立を学ぶ🚻 放課後等デイサービスはSSTとゲーム🎲 保育所等訪問支援で環境調整も実施🏫 研修に参加しスタッフの専門性を高める📚
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒658-0044 兵庫県神戸市東灘区御影塚町2丁目25-11 プライムライフ御影1F
- 営業時間
- 平日 9:30~17:30
保育ルームおひさま周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
33ページ目495件保育ルームおひさまから13km
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保育ルームおひさまから13km
- 送迎あり
リュミエール (lumiere)
タクシー：阪急伊丹駅より約12分 バス停：瑞ヶ池から約5分
日常生活における基本的動作及び知識や技能を、体を動かす活動（公園・室内運動・リトミック的感覚統合運動遊び等）や手先を使った活動（ペグ刺し・ボンボリ掴み・洗濯ばさみで開閉運動 等）を通して習得して頂き、小集団でお友達と活動を共にし、やり取りを積み重ねていく事で、集団生活へ繋げていきます。 公園や室内遊具、リトミック等で体を動かし（粗大運動）、手先の課題、書字練習、着替え練習等（微細運動）に取り組んでいます。 保護者様のニーズや幼稚園・保育所等での困り感や必要なスキルを分析し、楽しみながら必要なスキルを身に付けて頂いております。
- 住所
- 〒664-0004 兵庫県伊丹市東野二丁目20番1号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 13:30
- 送迎エリア
- 伊丹市全域、川西市、宝塚市、池田市 ※送迎に関しては応相談
地図
保育ルームおひさまから13km
- 送迎あり
ウキウキはなさく伊丹荻野西教室
阪急伊丹駅から伊丹市営バス鴻池で下車 鴻池バス停から徒歩8分
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0031 兵庫県伊丹市荻野西2-11-50
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 伊丹市
地図
保育ルームおひさまから13km
- 送迎あり
キッズとらいあんぐる
阪急電鉄宝塚南口駅より徒歩５分
・利用者が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育指導及び学習支援を行うものとする ・指定サービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、利用者又はその保護者に対し、指定サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う ・指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもって行う ・常に利用者の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該利用者の心身の特性に応じサービスができる体制を整える
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0003 兵庫県宝塚市湯本町４−２５ OCCビル１F
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 宝塚市内及び車両による送迎片道15分程度の地域
地図
保育ルームおひさまから13km
コペルプラス 塚本教室
塚本教室は、JR塚本駅東口より徒歩2分の教室
事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス塚本教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目２４番２０号 ティーオーコート塚本４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
保育ルームおひさまから13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら塚本駅前教室
JR塚本駅、徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目２４番地２０号 ティーオーコート塚本 ２階 ２Ｆ号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 淀川区 西淀川区 東淀川区
地図
保育ルームおひさまから13km
- 住所
- 〒664-0007 兵庫県伊丹市北野３丁目２１
地図
保育ルームおひさまから13km
さくらんぼ鴻池
伊丹市バス 西池より徒歩５分 伊丹市バス 北センター前より徒歩５分
- 住所
- 〒664-0007 兵庫県伊丹市北野３−２１
地図
保育ルームおひさまから13km
- 送迎あり
たいよう
阪急神戸線神崎川駅徒歩15分
・臨床心理士・公認心理師の個別支援 ・理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の訓練 ・水族館・動物園・クライミングの体験 ・ドーナツ作りなどのクッキング活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0036 大阪府大阪市淀川区三津屋中二丁目5番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市淀川区、西淀川区、東淀川区
地図
保育ルームおひさまから13km
- 送迎あり
塚本駅前にこにこツリーハウス
電 車：神戸線「塚本駅」 徒歩3分
食育・運動・SSTが主なプログラム🍙 全員が笑顔になる場所づくりを目指す😊 社会で生きていく力を身につける🌱 保育士や園長だった職員がチーム🧑🏫 場面の切り替えなどの相談に対応💬
- ABA
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本二丁目１８番１５号 塚本総合クリニックビル４階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
