イクデン

川西南保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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川西南保育所から4km

えぶりぃ

JR宝塚線 伊丹駅より徒歩2分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩10分

子供たちが未来に向けて、自分らしく豊かに暮らしていけるよう、 子供たちひとりひとりの発達課題にあった内容を 集団、個別にてサポートしています。 幼児期から小学校低学年は、成長するための基礎(土台)作りの大切な時期ととらえ、 内面の発達や人との信頼関係を育み、 いまここにいる自分が大事にされ必要だと感じることのできる 支援を保護者と一緒に考え取り組んでいけるように考えています。 エントランス えぶりぃでは、年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学校低学年の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡一丁目18番13号 サン伊丹駅前ハイツB棟1階2113号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
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川西南保育所から4km

いちごみんと

阪急伊丹駅から市バスで「札場の辻」下車、徒歩1分

・感覚統合の視点を取り入れる ・ことばの発達を支える土台づくり ・個別課題学習とことばへのアプローチ ・集団でのルール理解と社会性の育成

  • 土曜営業
住所
〒664-0881 兵庫県伊丹市昆陽3−252 f-genial
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 12:00
地図

川西南保育所から4km

るる

阪急電車 石橋阪大前駅 西口より徒歩7分

・親子で安心できる落ち着く場所 ・少人数や一対一でさまざまな体験 ・自己肯定感を育てる ・将来の自立も見据えて支援

住所
〒563-0032 大阪府池田市石橋1丁目23番 13−101号
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川西南保育所から4km

フラッフィー (fluffy)

JR宝塚線 伊丹駅より徒歩4分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩12分

年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学生の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。

  • 土曜営業
住所
〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡1丁目30
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 14:00
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川西南保育所から4km

たんぽぽとみつばち

電車:JR福知山線「伊丹駅」より徒歩15分 バス:伊丹市バス及び阪急バス「神津停留所」前

・ムーブメント教育・療法で身体を動かす ・おもちゃセラピーやセラピー教具を活用 ・認知面・社会性の向上とストレス耐性の育成

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒664-0842 兵庫県伊丹市森本2−120 メゾンドソレイユ1階中央
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
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川西南保育所から4km

  • 送迎あり

児童発達支援GIFT

阪急伊丹駅→伊丹市営バス(池尻南口下車)→徒歩8分

色々な可能性を秘めているお子様のギフテッド(才能)を見つけ出し遊び、音楽、食育を通じて得意を伸ばし未来につなげます。 お子様もご家族も係わる全ての人が安心できる楽しい居場所作りを目指します。 褒めて育てるをモットーにお子様1人ひとりの見え方を想像し信頼しあえる社会がある事を経験してもらいます。 食育プログラム、音楽プログラム、個別支援、身体を動かすトレーニングなどを 1人ひとりに寄り添いそれぞれのペースや方法に合った支援を行う。

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • ABA
  • +5
住所
〒664-0026 兵庫県伊丹市寺本5丁目386 兵庫県伊丹市寺本5丁目386
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
伊丹市 尼崎市 宝塚市
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川西南保育所から4km

  • 送迎あり

これからも石橋阪大前

阪急電車・自転車・自動車

・人工芝の室内でサッカー ・勝ち負けの受け止め方を学ぶ ・電車での外出と商店街での買い物 ・宿題は職員がサポート

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒563-0032 大阪府池田市石橋二丁目17番12号 杉山ビル201号室
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
池田市、豊中市、箕面市、吹田市、茨木市、豊能町、及び宝塚市、伊丹市、川西市、猪名川町
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川西南保育所から4km

  • 送迎あり

ウキウキはなさく石橋教室

阪急電鉄 石橋阪大前から徒歩8分

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒563-0023 大阪府池田市井口堂一丁目6番19号 マエシカ井口堂店舗1f
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
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川西南保育所から5km

  • 送迎あり

療育センターエコルド

阪急石橋阪大前駅徒歩5分

乳幼児期の早期介入を重視し、心理士による専門的な評価バッテリーにより評価を行い、それぞれにあった療育プログラムを提供します。 また保護者の就労支援などを通じて家庭で親が笑顔になれるような支援も重要視し、長時間の集団活動(保育)も行いつつ、児童の特性等に配慮しながら専門的な支援として個別または小集団での支援を行っています。 特に乳幼児期は成長の上で最も重要な機会になるので療育センターエコルドでは特に「質」の確保を重要視しています。 乳幼児期の早期療育を原則とし、保育の知識と心理的なアプローチを中心に集団活動(保育)と個別・小集団活動を中心に実施しています。 また、アセスメントを重要視し、個々に具体的な評価を通じ、児童の最適な支援を提供するべくサービスを提供しています。 また、ICTを活用したプログラムも組み入れ、非認知能力の向上にも寄与していきます。

  • 土曜営業
住所
〒563-0032 大阪府池田市石橋三丁目1番11号 大空第2ビル1階、3階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊中市 箕面市 池田市 吹田市の一部 川西市の一部
地図
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川西南保育所から5km

  • 送迎あり

子ども発達支援センター

JR宝塚駅より阪神バス尼崎方面行に乗車、県道42号「総合福祉センター前」バス停下車、ロックペイント株式会社宝塚工場の交差点を北東へ徒歩10分

- 🎨 子どもたちが自由に創作活動できるアートスペースがある - 🧩 発達に応じた個別支援プログラムを提供 - 🤸‍♂️ 身体を動かせる運動プログラムで楽しく体力作り - 📚 読書や学習支援を行う静かな図書スペース - 🎉 季節ごとのイベントや行事を通じて社会性を育む活動あり - 👫 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を提供

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒665-0822 兵庫県宝塚市安倉中3丁目2番2号
営業時間
平日 10:00 ~ 14:10
送迎エリア
宝塚市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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