- 空きあり
- 送迎あり
- 12/20時点
ぷぅさん
電 車：ＪＲ福知山線「宝塚駅」徒歩2分、阪急宝塚線「宝塚駅」徒歩３分
運営規程のとおり利用者ひとりひとりの気持ちを大切にし、自然体で居られる空間を大切にしている。 また、いろいろな体験、活動の機会を提供することで、利用者自らの意志で興味を持ち取り組めるような支援をしている。
- 住所
- 〒665-0842 兵庫県宝塚市川面５−６−５−２０１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 宝塚市、伊丹市、西宮市
潮見幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
29ページ目332件潮見幼稚園から14km
10お気に入り
潮見幼稚園から14km
- 送迎あり
子ども発達支援センター
JR宝塚駅より阪神バス尼崎方面行に乗車、県道42号「総合福祉センター前」バス停下車、ロックペイント株式会社宝塚工場の交差点を北東へ徒歩10分
- 🎨 子どもたちが自由に創作活動できるアートスペースがある - 🧩 発達に応じた個別支援プログラムを提供 - 🤸♂️ 身体を動かせる運動プログラムで楽しく体力作り - 📚 読書や学習支援を行う静かな図書スペース - 🎉 季節ごとのイベントや行事を通じて社会性を育む活動あり - 👫 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を提供
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒665-0822 兵庫県宝塚市安倉中３丁目２番２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:10
- 送迎エリア
- 宝塚市
地図
潮見幼稚園から14km
- 空きなし
- 10/15時点
みらい教室長洲教室
電車：JR「尼崎」駅より徒歩5分
🌟 お子さま一人ひとりの成長をサポートする施設です！ ✨ 特性に寄り添った個別療育で、安心できる環境を提供します。 🎨 日常生活やコミュニケーションスキルを楽しく学ぶプログラムが充実！ 🤝 専門的なサポートで、得意なことをさらに伸ばし、苦手なことを克服します。 🕒 療育時間は柔軟に設定されており、未就学児から小・中学生まで対応可能！ 🌈 お子さまの未来を一緒に明るく照らすお手伝いをします！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒660-0803 兵庫県尼崎市長洲本通１−１３−１５ アストリアⅶ１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00
地図
潮見幼稚園から14km
- 送迎あり
さくらんぼ
伊丹市バス 中野東 伊丹市バス 天中前
・斎藤公子先生のメソッドのリズム体操 ・太田ステージで発達段階を把握 ・ことばの遅れへの個別の言語訓練 ・就学に向けた集団活動
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- TEACCH
- +2
- 住所
- 〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池2-10-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 伊丹市 宝塚市 川西市
地図
潮見幼稚園から14km
コペルプラス宝塚教室
阪急電鉄 宝塚本線 清荒神駅より徒歩8分、阪神バス 宝塚警察署前停留所より徒歩5分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス宝塚教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0835 兵庫県宝塚市旭町２−８−８ パル旭１０３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
潮見幼稚園から14km
コペルプラス宝塚教室
電車、バス、車、自転車、徒歩
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0835 兵庫県宝塚市旭町２−８−８ パル旭１０３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
潮見幼稚園から14km
- 送迎あり
aba発達支援教室みらいkids＆sports
阪急電鉄 伊丹線 稲野駅下車 徒歩２分
DCD児に特化した個別療育
- 住所
- 〒664-0854 兵庫県伊丹市南町４丁目３−２４
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、尼崎市、その他近隣の市町
地図
潮見幼稚園から14km
- 送迎あり
なごやかな森潮江
電車：JR尼崎駅より北へ徒歩10〜15分 タクシー：JR尼崎駅より2〜3分 車：山手幹線および玉江橋線久々知交差点より南へ2〜3分
集団療育と個別療育を実施🤝 言語聴覚士が個別言語療法を実施🗣️ 作業療法士が感覚統合療法を実施🧩 集団活動でルールやマナーを学ぶ📏 給食やおやつを皆で食べる🍙
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒661-0976 兵庫県尼崎市潮江４丁目１番２８号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 15:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 尼崎市全域、その他地域は相談に応じる
地図
潮見幼稚園から14km
- 住所
- 〒660-0803 兵庫県尼崎市長洲本通１丁目１３−３
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主に尼崎市
地図
潮見幼稚園から14km
- 送迎あり
伊丹市立児童発達支援センタ−
阪急伊丹・JR伊丹駅より伊丹市営バスにて１５分：裁判所前、市役所前下車 通園バス・タクシー・自転車・自家用車・公共交通機関
・発達に支援を要する子どもが、地域で安心して成長できる社会環境をつくるため、障がいの種別にかかわらず、保健・医療・福祉・教育の各分野が協力して総合的にかつ一貫したサービスを提供する。 ・就学前の発達に支援を必要とする利用児が、親子関係の安定や社会性を伸ばし,自分の力が発揮できるよう、一人ひとりの特性に配慮しながら、自立に必要なよりよい発達支援・生活支援、保護者への育児支援を目的にサービスを提供する。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒664-0898 兵庫県伊丹市千僧１−４７−２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
