浜甲子園保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

さくらんぼ

伊丹市バス　中野東 伊丹市バス　天中前

・斎藤公子先生のメソッドのリズム体操 ・太田ステージで発達段階を把握 ・ことばの遅れへの個別の言語訓練 ・就学に向けた集団活動

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 学習支援
• 作業療法
• TEACCH
• +2

• 送迎あり

とんとん

電車：ＪＲ伊丹駅・阪急伊丹駅からそれぞれ徒歩5分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」（平成24年厚生労働省令第15号）に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。

• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援すまいるりんく

自転車尼崎市バス田能口停留所から徒歩2分

・あそぶ・まなぶ・つくるを軸に ・今日することを指導員と一緒に考える ・学校の宿題から学びにつなげる ・指先をたくさん使う制作活動

ちぬっこスカイウェスト

JR)住吉駅

【スカイメソッド】に基づき、体幹運動や言語、SSTなど7つの専門プログラムを提供しています✨ 保育士や言語聴覚士、作業療法士など、豊かな専門知識を持つスタッフが個性に寄り添った療育を行います🤝 設立65年の学校法人が運営しており、幼稚園や小学校とも密に連携した安心のサポート体制です🏫

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 運動療育
• 学習支援
• 音楽療法
• 個別療育
• +1

フラッフィー (fluffy)

JR宝塚線　伊丹駅より徒歩4分 阪急伊丹線　伊丹駅より徒歩12分

年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学生の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。

• 土曜営業

• 送迎あり

なみっこキッズクラブ

阪急神戸線 JR神戸線・東西線

・リトミックに取り組む ・季節に合わせた製作活動 ・個別と集団の時間がある ・外出支援の活動

• 土曜営業

• 送迎あり

いるか

阪急神戸線　園田駅から徒歩約５分。

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 言語療育、運動トレーニング、ビジョントレーニング、SSTなどを行っています。 キッズヨガの講師が月1回来てくださり、レッスンを行っています。 また瞑想を取り入れ、感情のコントロールができるような療育も行っています。

• 土曜営業

えぶりぃ

JR宝塚線　伊丹駅より徒歩2分 阪急伊丹線　伊丹駅より徒歩10分

子供たちが未来に向けて、自分らしく豊かに暮らしていけるよう、 子供たちひとりひとりの発達課題にあった内容を 集団、個別にてサポートしています。 幼児期から小学校低学年は、成長するための基礎(土台)作りの大切な時期ととらえ、 内面の発達や人との信頼関係を育み、 いまここにいる自分が大事にされ必要だと感じることのできる 支援を保護者と一緒に考え取り組んでいけるように考えています。 エントランス えぶりぃでは、年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学校低学年の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

障がいを持ったお子様を対象に、日常生活に必要な動作や集団学習でのコミュニケーションの取り方などを学んでいただく療育を目的とした事業です。 お子様の発達の課題に合わせたトレーニングや教材を調整し、段階を踏みながら成長を導きます。 ＬＯＡ・そーるでは、運動療育や微細運動をメインにしていますが、短時間の個別の運動療育ではなく、預かり支援の集団活動の中で運動療育を行い、コミュニケーション能力も身につくようなプログラムを実施しています。 また、学校の宿題や課題などの学習面や個別療育も提供しています。