- 送迎あり
アフタースクールぴあにしも桜中央教室
阪急電鉄 箕面線 牧落駅 徒歩15分
音楽を取り入れた療育の教室🎵 歌やダンス、楽器演奏の活動🎹 外遊び中心の運動プログラム🏃 学習支援の時間も用意📚 強制的なレッスンはしません🌈
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒562-0041 大阪府箕面市桜四丁目9番1号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 箕面市 池田市 豊中市
汐江ふたば保育園から12km
阪急電鉄 箕面線 牧落駅 徒歩15分
音楽を取り入れた療育の教室🎵 歌やダンス、楽器演奏の活動🎹 外遊び中心の運動プログラム🏃 学習支援の時間も用意📚 強制的なレッスンはしません🌈
汐江ふたば保育園から12km
電車 地下鉄谷町線、「谷町四丁目駅」から徒歩5分
パーソナルジム「PTB π」との連携により、専門トレーナーが理学療法とは異なる視点でお子さまの成長を支援します💪 ソーシャルスキルトレーニングや運動プログラムなどの個別療育を通じて、集団生活に必要なスキルを楽しく伸ばします✨ スタッフは定期的な勉強会で専門性を磨き、保護者様のニーズに寄り添いながら笑顔あふれる環境で支援を行っています🤝
汐江ふたば保育園から12km
大阪メトロ今里筋線だいどう豊里 阪急京都線上新庄
🌈 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供しています。 🏫 学びや遊びを通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🤝 一緒に活動することで、友達作りやコミュニケーション能力を育てます。 🎨 様々なプログラムを用意しており、創造力を引き出します。 🌟 安全で安心な環境を整え、個々のニーズに応じた支援を行います。 📅 定期的にイベントを開催し、楽しい体験を提供します。 👩🏫 経験豊富なスタッフが、温かく見守りながらサポートします。 🚀 子どもたちが自分の可能性を信じ、成長できる場を提供しています。
汐江ふたば保育園から12km
大阪メトロ「都島」駅徒歩8分 大阪メトロ「野江内代」駅徒歩6分
大手教育出版社の教材を活用し、「見る・読む・聞く・書く・推論する」の5技能を伸ばす個別学習支援を行っています📚 教科学習にソーシャルスキルトレーニング(SST)を組み合わせ、学習面と社会性の両方から成長をサポートします🤝 児童指導員や心理担当などの専門スタッフが、特性に合わせたカリキュラムで丁寧に指導します士 夏休みには実験教室やスケジュール管理を学ぶ「サマーチャレンジ」など、自立心を育むイベントも充実しています🌟
汐江ふたば保育園から12km
大阪メトロ谷町線 都島駅 JR環状線 桜ノ宮駅
汐江ふたば保育園から12km
大阪メトロ谷町線「野江内代駅」より徒歩約10分 JR「野江駅」より徒歩約10分 京橋駅より徒歩約10分
平日は言語聴覚士の言語療法を実施🗣 心理士によるSSTの個別療育🧠 語彙や発音、ワーキングメモリの練習📝 土日祝は製作やクッキングのイベント🍳 広いスペースで鬼ごっこやドッジボール🏃
汐江ふたば保育園から12km
大阪メトロ谷町線 野江内代駅 徒歩10分程度
🌟 子どもたちの「なぜ?」を大切にする療育プログラム! 🎨 アートやさをり織りで創造力を育み、 🤝 SSTで社交スキルを楽しく学びます。 🏃♂️ 運動療育やキッズヨガで心と体を元気に! 🌱 農業体験を通じて自然とのふれあいも大事に。 🎶 音楽療育でリズム感を養い、みんなで成長する喜びを感じられる場所です!
汐江ふたば保育園から12km
電 車:JR大阪環状線、「桜ノ宮駅東口」 徒歩30秒
・看護師を配置 ・看護師が添乗する送迎 ・一人ひとりの「できる」を見つける ・児童と家族を中心とした支援
汐江ふたば保育園から12km
電車:大阪メトロ谷町線「野江内代駅」 徒歩5分
「挑戦=チャレンジ」 ご家族と連携を取り、日常生活の中で一つでも「できる」を増やす。 子ども達自身で将来の夢や目標を見つけ、充実した毎日を過ごしてもらうために、私たちは子ども達と家族同様に接し、何事に対しても子ども達と一緒に「挑戦=チャレンジ」していきます。 用意されたプログラムをこなすだけではなく、一人一人が「自己決定」「チャレンジしたい」感じられるような環境作りを行っている。 成功体験はもちろん、失敗を繰り返しても安心してそこから成長できる意欲や主体的な行動を育てる自立支援を行う。
汐江ふたば保育園から12km
大阪メトロ「天満橋」駅 京阪電鉄「天満橋」駅
発達障がい児とその家族や関係者に対して、学校や社会での自立支援、発達障害に関する情報提供及び普及啓発活動等の事業を通じて地域社会との連携を図ることにより、発達障がい児のより良い成長と幸福な人生の創造に貢献するとともに、障がい者が自立して暮らせる社会の実現に寄与することを目的とする。 個別学習支援。 学校場面を想定した小集団の中で、学校での生活スキルを体験しながら学ぶ小学校準備クラス(年長児)。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
