- 住所
- 〒305-0067 茨城県つくば市館野466-5
つくば市立高山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目121件つくば市立高山中学校から9km
つくば市立高山中学校から9km
- 空きあり
- 9/23時点
ツリーハウス常総
水海道駅から徒歩3分
個々に応じたオーダーメイドの療育🌸 内容は保護者と相談して作り上げる🤝 学校に行きたくない児童への支援も🏫 車で5分の自社農園で活動を体験🍠 理学療法士と看護師が在籍👥
- 理学療法士(PT)
- 理学療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒303-0023 茨城県常総市水海道宝町2736−2 2F
地図
つくば市立高山中学校から9km
- 送迎あり
こどもプラス水海道教室
関東鉄道常総線 水海道駅徒歩1分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以下、運営規定記載。 運動療育を中心とした活動をしています。 異年齢と関わることのできる教室です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒303-0023 茨城県常総市水海道宝町1561−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茨城県常総市、守谷市、つくばみらい市
地図
つくば市立高山中学校から9km
- 送迎あり
ワイエムシーエー (ymca) ひかりの子
電車:つくばエクスプレス つくば駅(地下駅)下車、徒歩約8分 タクシー:つくばエクスプレス つくば駅より 約5分 保護者自家用車 YMCA送迎バス
自己決定の力を養う居場所づくり🌟 リーダーとニックネームで関わる🤝 アットホームな環境で体験を重ねる🏠 年に数回のチャレンジトリップ🏕 特別支援学校教諭が在籍🎓
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒305-0033 茨城県つくば市東新井24番地の5
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 主として、茨城県つくば市及び周辺地域
地図
つくば市立高山中学校から9km
- 送迎あり
私たちは、こどもサークルを利用する児童が、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこないます。 また、サービスの実施に当たっては、厚労省ガイドラインに基づき児童だけでなく保護者に対しても、適切なサービスの提供ができるよう努めます。 こどもサークルを利用する児童が、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、プログラムに沿った集団療育を行っています。 また、個々の状態に応じた個別の指導も行っています。
- 日曜営業
- 住所
- 〒305-0031 茨城県つくば市吾妻3-7-15 パレス柴原101・105
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:15 / 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- つくば市とその周辺
地図
つくば市立高山中学校から9km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら水海道山田教室
関東鉄道常総線「水海道駅」徒歩3分
🌈 児童発達支援や放課後等デイサービスでの支援対象は、0歳から小学校入学前のお子さまや就学児童です。 👫 お子さまが自立できる力を育むため、個別支援計画に基づいた療育や活動を行います。 🎨 遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムが充実しています。 📅 一日のスケジュールには、はじめの会や自由遊び、課題遊び、集団レクリエーションなどが含まれ、楽しみながら学びます。 🍱 昼食やおやつの時間には、仲間と一緒に食べることの喜びを感じられるよう支援します。 🧹 みんなで掃除や片づけを行い、共に過ごすルールを学びます。 💬 個別面談を通じて、お子さまのメンタルの安定を図り、保護者の方とも連携を取ります。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒303-0031 茨城県常総市水海道山田町1521番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 常総市、守谷市
地図
つくば市立高山中学校から9km
吾妻ベルガクラス
つくばエクスプレス つくば駅より徒歩10分 つくば駅より、車で3分
サービス提供時間は10:30~17:30のうち1時間30分で療育を行います🎨 スケジュール例として、入室・準備、オリエンテーション、個室での個別療育(30分~1時間)、プレイエリアでの集団療育(30分~1時間)、振り返り・お片付け、退出があります✨ これはあくまで一例で、個室の利用状況や利用者の状況に応じて内容やスケジュールを調整します💡 一人ひとりと個別に向き合い、各々の発達の側面から必要な支援プログラムを作成し、発達障害における課題を持つ個人の成長をサポートします💪
- アレルギー対応:無
- 利用料・その他諸経費:なし
- 言語療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒305-0031 茨城県つくば市吾妻3丁目7番地9 シャトレー川中103号室
地図
つくば市立高山中学校から9km
もものき
つくば駅より車で5分
医療的ケア児や重症心身障害児を中心に受け入れている施設です🏠 看護師と保育士が常駐しています✨ 子どもたちの「個性」を大切にし、楽しく過ごすことをモットーとしています😊 体調や天気を考慮しつつ、積極的に戸外活動を行っています🎈 小さい事業所ならではのアットホームな雰囲気と柔軟な対応が特徴です🌸
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +3
- 住所
- 〒305-0005 茨城県つくば市天久保2丁目6番地12 a2parksquare102号室
地図
つくば市立高山中学校から9km
ポコロコnino
つくば駅より車で5分
- 住所
- 〒305-0051 茨城県つくば市二の宮1-21-3 210
地図
つくば市立高山中学校から9km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら つくばみらい教室
つくばエクスプレス みらい平 駅より徒歩13分
全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 同じ目線で時間と空間を共有します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 必要性にすぐ手を差し伸べられる環境を提供します。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 社会性を取り戻し、人の輪・地域の輪を広げていきます。 全ての答えはご利用者様の中にあると考えます。 可能性を見い出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます当社では、集団療育を中心にしながらも個別療育との組み合わせで療育活動を提供しております。 基準人員の2〜3倍の人員体制の中で、一人ひとりのお子様に合わせた支援を提供すべく尽力しております。 運動、製作、音楽、学習、外出や実験、食育、季節イベントなど、多様な種類の活動を毎日実施しております。 それにより、楽しみながらできることを増やし、自信や自立心を養い、集団の中で他者と関わりながら生活するスキルを高めていけるようにお関わりしております。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒300-2359 茨城県つくばみらい市紫峰ヶ丘5−7−3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- つくばみらい市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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