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東海市立大堀保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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東海市立大堀保育園から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

・遊具を使った粗大運動 ・発語・発話の促進 ・色・数・大小などの基本概念 ・小集団のゲームで関わり方を学ぶ

住所
〒478-0001 愛知県知多市八幡字中島146-7
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
知多市、東海市、大府市、東浦町、阿久比町
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東海市立大堀保育園から5km

大府市発達支援センターみのり

JR東海道線:大府駅から徒歩30分 知多バス大府循環線:大府特別支援学校バス停から徒歩5分 車の場合、国道155線:大府森岡交差点を南下し5分、        知多半島道路:大府東海ICから10分

就学前の肢体に不自由のあるお子さんや心身の発達が気になるお子さんが集団生活や地域で成長し、生活していく力を築くことができるように、ご家族と一緒に考えながら支援していきます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒474-0038 愛知県大府市森岡町八丁目172番地の2
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00
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東海市立大堀保育園から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

北風と太陽寺本

名鉄常滑線 寺本駅 徒歩1分

・手洗い・うがい・お片づけ ・施設外活動でルールやマナー ・創作活動・季節行事・調理実習

住所
〒478-0001 愛知県知多市八幡字蔵池120番地6
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東海市立大堀保育園から6km

  • 送迎あり

悠色の家

名鉄、太田川駅:徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒476-0013 愛知県東海市中央町四丁目10番地
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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東海市立大堀保育園から6km

ルシェル 桂

電車  名鉄常滑線太田川駅から徒歩17分 知多バス 木庭西から徒歩2分

「子ども達の個性を未来へ繋ぐ」を理念に掲げ、褒める数を圧倒的に多くすることに最も気を配り、子ども達ひとりひとりの個性を大切にし、成長に寄り添い未来へ繋ぐことを目指します。 「少し他の子と違う」「みんなと同じにできない」「上手く適応できない」といった理由で困ってきた・悩んできた子ども達に「諦めない気持ちの大切さ」を伝えていき、「達成感」「自信」を持つことへ繋げたいと考えております。

  • 土曜営業
住所
〒476-0013 愛知県東海市中央町4丁目29 クレールビル1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東海市、大府市、知多市、東浦町、阿久比町
地図
3.0(2件)

東海市立大堀保育園から6km

コペルプラス 太田川駅前教室

名古屋鉄道 太田川駅(西出口)より徒歩5分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス太田川駅前教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒477-0031 愛知県東海市大田町蟹田1001 魚信ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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東海市立大堀保育園から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり

児童発達支援あびーちた

名鉄朝倉駅より徒歩15分

・スムーズな社会生活を目指す ・悩みや相談事を気軽に話せる憩いの場 ・家庭の状況に応じて送迎時間を調整

住所
〒478-0064 愛知県知多市新知台二丁目9番地の21
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
知多市
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東海市立大堀保育園から6km

くるみとあんこ月見

JR大府駅徒歩11分

・マンツーマンの個別療育 ・思いを受けとめる関わり ・就学を見据えた小集団

住所
〒474-0036 愛知県大府市月見町6-5 コーポカトウ104
営業時間
平日 09:30 ~ 16:50
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東海市立大堀保育園から6km

  • 送迎あり

大府市発達支援センターおひさま

自家用車・園バス・自転車・徒歩

🌟 こども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 創造性を育むワークショップを定期的に開催し、子どもたちの感性を刺激します。 🌈 多様な遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 📚 学習支援も行い、個々のペースに合わせた指導を提供します。 🤝 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を整えています。 🧸 おもちゃや教材が充実しており、楽しく学びながら遊べるスペースがあります。 🌳 自然に触れ合う機会を設け、アウトドア活動も取り入れています。 👫 家族向けのイベントも定期的に開催し、親子の絆を深めるサポートをしています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 英語療育
  • 自立支援
住所
〒474-0035 愛知県大府市江端町六丁目19番地
営業時間
平日 09:50 ~ 14:50
送迎エリア
愛知県大府市及び近隣の区域
地図

東海市立大堀保育園から6km

・脳科学に基づいた運動と学習の二本柱 ・オリジナルのVMCトレーニング ・体力テストと体組成計で測定 ・教科書準拠の個別学習

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒477-0031 愛知県東海市大田町呉天石1002番地6 ヴェルドミールⅢ2B
営業時間
平日 12:45 ~ 18:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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