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ポピンズナーサリースクール上大崎周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと川崎子母口

南武線武蔵中原駅より徒歩15分、または武蔵新城駅よりバス7分

発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒213-0023 神奈川県川崎市高津区子母口343
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市
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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 11/9時点

ウィズ・ユー雑司が谷

東京メトロ副都心線「雑司が谷」駅から徒歩10分弱 都電荒川線「鬼子母神前停留場」駅から徒歩10分弱

豊島区雑司が谷にある児発・放デイです ◆保育所等訪問も行っております ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 15:00 順序来所 個別学習 15:20 はじまりの会 15:30 おやつ 15:45 集団活動 16:45 自由遊び等 17:20 帰りの会 17:30 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:30 順次来所 個別学習 11:00 はじまりの会 自由遊び 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 集団活動 15:30 おやつ 15:45 自由遊び等 16:20 帰りの会 16:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 豊島区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー落合南長崎

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒171-0032 東京都豊島区雑司が谷3-10-10
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
豊島区、練馬区、新宿区、北区、板橋区、文京区、中野区、その他継続的に利用できる範囲にお住いの方
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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

発達支援ルームにこっと高円寺教室

JR中央総武線 「高円寺駅」南口より 徒歩3分

・小学校入学後の生活も見据えた支援 ・家庭や園・学校での悩みを聞き取り ・家族支援を大切に ・かんしゃくや切り替えの相談に対応

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒166-0003 東京都杉並区高円寺南4−22−7−2f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

  • 送迎あり

優祥会ガーデン高津新作

溝の口駅南口からバスで5分(新作バス停から徒歩2分)

保護者・障害児の意向、特性、その他事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

住所
〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作4-12-6 FMビル3階
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
高津区・中原区・宮前区
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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

  • 送迎あり

サンライズ つかごし

JR南武線「矢向」駅より徒歩7分

親御様や関係者と支援の方向を話し合う📝 季節の創作活動や行事に取り組む🎨 室内外での運動プログラムを実施🏃 高尾山登りなどの外出活動🏔️ OJTを通じて職員の育成に注力🎓

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒212-0024 神奈川県川崎市幸区塚越3-135-4 KDビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
神奈川県川崎市幸区・中原区
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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり

🤸‍♂️【運動療育特化】元アスリート/体育大学出身者のスタッフ多数在籍🧠 🧗‍♂️【ボルダリング設備あり】マルチタスク能力を習得 🧠 🖼️【WizeFloor導入】プロジェクションマッピング型運動機器 ✨ 👪【毎月開催】保護者会【進学のお悩みを解決】🌸 📸毎日の活動はアプリにて写真&解説つきでご共有📱

はぴねすぷらす幸 の写真はぴねすぷらす幸 の写真はぴねすぷらす幸 の写真+11枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 🤸‍♂️運動療育特化🧠
  • 🤸‍♂️元アスリートスタッフ多数在籍🧠
  • +6
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
神奈川県川崎市幸区塚越3-135-4 KDビル1階
営業時間
平日 10:30~17:30 / 土 10:00~17:00 / 日 10:00~17:00
地図
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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

High Art ジュニア

電 車:JR山手線「目白駅」 徒歩5分

お子さまの知�・スキルを10タイプ44カテゴリーにリスト化したスキルリストを活�し、一人ひとりに独自の支援カリキュラムを作成して将来の自立に向けて準備します。 【将来の自立に向けた早期支援】 未就学のお子様は就学準備を中心に身辺自立やコミュニケーション力を身につけ、低・中学年のお子様は得意なことを伸ばし、苦手なことに対して必要なサポートを理解できるよう個別支援を提供します。 【進路や就職にむけた支援】 自己理解を深め、スケジュールや金銭の管理、ITリテラシーや多くの人と関わる際の適切なコミュニケーションの方法などを身につけ、少しずつ社会に出る準備を整えます。

住所
〒161-0033 東京都新宿区下落合3−17−32 フルールビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30
地図

ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

てらぴぁぽけっと目白教室

【電車】JR目白駅より徒歩11分。または西武新宿線下落合駅より徒歩13分。 【バス】都営バス下落合四丁目より徒歩1分。または都営バス目白五丁目より徒歩5分。

ABA療育の825項目をもとに設計📋 コミュニケーションや身辺自立を支援🧦 粗大運動や集団生活の練習🏋️ 年長児の就学前支援グループ🎒 音楽療法士が在籍🎵

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +8
住所
〒161-0033 東京都新宿区下落合4−20−15 目白ロイヤルホームズ101
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

ポピンズナーサリースクール上大崎から13km

  • 送迎あり

コラゾン江東住吉

都営新宿線「住吉駅」徒歩12分

・様々な運動やレクリエーション ・近隣の体育館や公園も活用 ・運動を軸にしたソーシャルスキル

  • 運動療育
住所
〒135-0013 東京都江東区千田7−17 大塚ビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
江東区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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