- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後等デイ セレサキッズ
万博記念公園駅より徒歩1分
平日朝からのお預かりを開始🌅 日中一時保育は限定15名🕘 不登校のお子様の居場所を提供🏠 受給者証を取得できる子が対象📋 働く保護者を応援する取り組み👪
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +4
- 住所
- 〒300-2655 茨城県つくば市島名2298番地 X-STAGEビル1階003号
つくば市立谷田部南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目165件つくば市立谷田部南小学校から9km
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つくば市立谷田部南小学校から9km
- 送迎あり
つなぐ
電車：つくばエクスプレス「つくば駅」徒歩28分 タクシー：つくばエクスプレス「つくば駅」8分 車：車：つくばエクスプレス「つくば駅」から大清水公園西を右折して土浦学園線/県道237号に入る 松代交差点を直進してエキスポ通り/県道19号に入る 松代交差点を左折して牛久学園通り/国道408号に入り、すぐ左側に建物が見える。道路沿いからは入られないので、左折後一つ目の信号を左折して住宅街に入り、突き当り左側に建物と駐車場あり。
通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 コーディネーション運動をメインとした運動療育プログラムで、コミュニケーション能力や社会性を身に付けるための療育を行います。 現代の生活環境の変化によって「遊び」で身体を動かす機会が失われ、子供たちの体力の低下についても問題になっており、特に「体の動かし方がわからない」ということが見受けられます。 自分の身体を自分でコントロールできなくなっているということで、感情表現のコントロールも難しくなり、日常生活に影響が出ることも考えられますので、つなぐでは、充実した運動療育プログラムで「カラダを動かして、ココロを整える」活動を行います。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒305-0035 茨城県つくば市松代2−14−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県つくば市
地図
つくば市立谷田部南小学校から9km
- 空きあり
- 9/23時点
ブルーフロッグ
車：つくばエクスプレス「つくば駅」より11分
- 住所
- 〒305-0045 茨城県つくば市梅園2-32-1 C2
地図
つくば市立谷田部南小学校から9km
- 送迎あり
心笑
車：牛久駅西口 約5分
■生活能力向上のための継続的訓練・自立支援 ■ソーシャルスキルトレーニング ■心の居場所づくり ■家族のレスパイトケア を個々に合ったアプローチの仕方で行動します。 ■ソーシャルスキルトレーニング ■日常生活訓練 ■創意的活動 ■相談業務
- 住所
- 〒300-1221 茨城県牛久市龍ヶ崎市松葉
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 牛久市・龍ヶ崎市・取手市 その他相談させていただきます。
地図
つくば市立谷田部南小学校から9km
- 送迎あり
ケアワーカーズあゆみ
つくばエクスプレス「みらい平駅」より車で１くばエクスプレスみらい平駅より車で13分 関東鉄道バス「すみれの団地入口」より徒歩2分
なにごとにも、まずはチャレンジしていく気持ちを大切にしています。 「できた！」を増やして「自信」につなげ、自己肯定感を高められる支援をします。
- 住所
- 〒300-2337 茨城県つくばみらい市谷井田２２２０−１ ２号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- つくばみらい市
地図
つくば市立谷田部南小学校から9km
ポコロコnino
つくば駅より車で5分
- 住所
- 〒305-0051 茨城県つくば市二の宮1-21-3 210
地図
つくば市立谷田部南小学校から9km
ジョイーレ牛久
JRひたち野うしく駅から徒歩5分
【目的】 学齢期にある心身障害児に対し、遊びや文化活動などを通して集団活動や社会適応の訓練、基礎的な育成指導等を行うことを目的とします。 【方針】 児童発達支援及び放課後等デイサービスを通じて、生活能力の向上に必要な訓練を行い、社会との交流を促進するために、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効率的な指導及び訓練を実施します。
- 住所
- 〒300-1207 茨城県牛久市ひたち野東五丁目３番地７ グランメールひたち野１０５
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:45
地図
つくば市立谷田部南小学校から9km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド153
つくばエクスプレス 研究学園駅から徒歩で15分
グローバルキッズパークは障がいのある未就学児童のお子様が、自己実現力を養うための療育施設です。 保育園等と併用し、学習・生活能力向上のための訓練や体験を通じて、自立(のお手伝い)を支援いたします。 カラフルな犬のマークはたくさんの物事を吸収できる時期に、多くの色を付けて感受性豊かに成長してほしいという想いから作られたシンボルです。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒305-0818 茨城県つくば市学園南1-12-6
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- つくば市
地図
つくば市立谷田部南小学校から10km
BCエクササイズやビジョントレーニング、音楽療法を取り入れ、心身の調和と感覚統合を促す療育を行っています✨ 専門性の高いスタッフが、自律神経の改善や子供整体など一人ひとりの成長に合わせたサポートを提供します💪 季節ごとの行事も充実しており、お子様の将来を見据えた真剣な支援に励んでいます🌈
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒300-2669 茨城県つくば市高山C19-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- つくば市 つくばみらい市 常総市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
