- 送迎あり
児童発達支援木の葉クラブ
武蔵小金井駅から徒歩4分
- 言語聴覚士（ST）
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒184-0004 東京都小金井市本町1-6-9
- 営業時間
- 平日 09:15 ～ 17:15
日本大学幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
42ページ目510件日本大学幼稚園から14km
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日本大学幼稚園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブロッサムジュニア川崎登戸教室
小田急線・南武線登戸駅より徒歩1分
🌟ブロッサムジュニアの魅力🌟 豊富な集団療育プログラムとオーダーメイドの個別療育で、あなたのお子さまに最適な支援を提供！ 👩⚕️経験豊富な専門スタッフが「褒めて伸ばす」支援を実施し、安心・安全な環境を整えています。 🎨感覚統合や運動、知育まで多岐にわたるプログラムを楽しみながら学ぶことができます。 👨👩👧保護者様向けのペアレントトレーニングや、週末の預かりサービスも充実！ 🎉定期的な保護者会やレクリエーションで、家族全体をサポートするアットホームな雰囲気です。 ✨お子さまの成長を一緒に見守りましょう！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸３５０８ コアクレスト登戸1ａ−ｃ号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市、狛江市、調布市
地図
日本大学幼稚園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アソシエアカデミープラス都立大
東急東横線都立大学駅から徒歩6分 東急バス中根町から徒歩1分
個別療育と小集団活動をセットで実施🤝 支援員との騎乗活動が中心🐴 1回95分の支援の中で実施⏱️ モニターで支援を見学できる📺 作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒152-0023 東京都目黒区八雲１−１２−９ ヴォワリエ都立大学１階
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都目黒区、品川区、渋谷区、港区、世田谷区
地図
日本大学幼稚園から14km
- 送迎あり
児童発達支援元気キッズPSC
東武東上線朝霞駅より、徒歩１０分
「健康・生活」 日常生活で必要な動作をおこなうときに必要な支援をお子さまやご家庭に合わせて行っていきます。 「運動・感覚」 感覚の偏りや運動機能の難しさなどに関してお子さまの興味のある遊びを活かしながら療育を行います。 「認知・行動」 お子さまの興味の幅や選択肢を広げるような療育を行います。 「言語・コミュニケーション」 「話すこと」「伝わること」が「楽しい」「嬉しい」という気持ちが育つよう言葉の発達を促していきます。 「人間関係・社会性」 人と関わる楽しさや一緒に過ごす心地よさを感じられるようにしていきます。 小集団のグループ活動と、ペア活動とを取り組みます！ 園生活をスムーズに過ごせるようにしていきます
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0005 埼玉県朝霞市根岸台５−３−５２ クレーシタ１FーB
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県朝霞市、志木市、新座市、その他
地図
日本大学幼稚園から14km
富坂子どもの家
☆営団地下鉄「後楽園駅」（丸の内線・南北線） ☆都営地下鉄「春日駅」（三田線・大江戸線） 6番出口（文京シビックセンター）・・・から徒歩10分 ☆都営バス「富坂上」 錦糸町駅⇔大塚駅（都02） 池袋駅東口⇔一ツ橋（都02乙） 上野公園⇔小滝橋車庫（上69） ☆都営バス「小石川2丁目」 池袋・大塚駅⇔上野公園（上60）・・・から徒歩5分
- 住所
- 〒112-0002 東京都文京区小石川２−１７−４１
地図
日本大学幼稚園から14km
- 送迎あり
ふらっぷす
南武線久地駅 徒歩9分
個別療育と集団療育で成長をサポート🤝 自立支援で出来る事を増やす🌱 SSTやロールプレイングで対人関係支援🗣️ 近隣公園への外出など運動療育🏃 社会適応能力を育むイベントや調理レク🍳
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒214-0022 神奈川県川崎市多摩区堰２−１１−５０ ダイリューマンション１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 多摩区、高津区、宮前区一部
地図
日本大学幼稚園から14km
リニエプラッツ二子玉川
東急大井町線 「上野毛駅」下車 徒歩7分 東急田園都市線 東急大井町線 「二子玉川駅」下車 徒歩12分 東急バス 黒 02 系統「玉川高校前」バス停降車 徒歩1分
・感覚・運動のプログラムを組み立て ・言語聴覚士が言葉のやり取りを確認 ・集団生活に必要な力を育てる ・保育所等訪問支援で園や学校と連携
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒158-0093 東京都世田谷区上野毛2−22−14 CORTILETAMAGAWA B棟2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
地図
日本大学幼稚園から14km
🌟「ステラファミリア」の魅力🌟 個別療育と集団療育で、お子様の成長を全力サポート！ 🏫 学習支援：宿題や予習で学ぶ楽しさを実感 🤝 対人関係支援：コミュニケーション能力を育成 🏃♂️ 運動能力向上：目の前の公園で楽しく体を動かす 👩⚕️ 専門スタッフが安心のサポートを提供 🌈 将来を見据えた自立支援で、子供達の未来を明るく照らします！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30 ／ 土 10:30 ~ 12:30
地図
日本大学幼稚園から14km
- 住所
- 112 東京都文京区小石川２−６−5 小石川2丁目ビル2階
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 17:00 ／ 土 08:00 ~ 12:30
地図
日本大学幼稚園から14km
ジーニーワン (JINNYONE)
赤羽駅より徒歩12分 バス：法善寺交番前下車徒歩1分
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒115-0053 東京都北区赤羽台３−２５−１９
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
