- 住所
- 〒183-0011 東京都府中市白糸台5−39−10 谷中商事ビル1階
さくらさくみらい 荻窪周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
45ページ目533件さくらさくみらい 荻窪から14km
さくらさくみらい 荻窪から14km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 溝の口
東急田園都市線【溝の口】駅 徒歩3分
【遊びを通して成長と「やりたい!」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延1-2-10 タイムズスクエア1f号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区、東京都世田谷区
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
絆KIDSおうじ
王子駅より徒歩8分
・一人ひとりの発達や特性に応じた個別支援計画を大切にし、子どもの「できた!」を積み重ねていけるよう支援します。 ・事業所での活動を通じて、子どもたちが社会性や自発性を育み、自信をもって社会とつながっていける土台をつくります。 ・保護者との信頼関係を築き、子育ての悩みや不安に寄り添いながら、安心して相談できる場所を提供します。 ・保育所、幼稚園、学校、医療機関、相談支援事業所等と連携し、地域の中で切れ目のない支援を行います。 ・スタッフ一人ひとりが専門性を高め、子どもにとって最適な療育を提供できるよう、常に学びを深めてまいります。
- 理学療法士(PT)
- 月△
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0023 東京都北区滝野川2−43−3 第二木村ビル101
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
言語聴覚支援センター
地下鉄千代田線 国会議事堂前駅 徒歩5分 地下鉄銀座線・南北線 溜池山王駅 徒歩7分 地下鉄日比谷線 霞ヶ関駅 徒歩6分
・ことばときこえに特化した支援 ・言語聴覚士を中心とした専門職 ・完全個別支援の体制 ・英語での言語療法にも対応
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒100-0013 東京都千代田区霞が関3−5−1 近鉄霞が関ビル1階
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 16:30 / 土 08:30 ~ 16:30
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
メルケアプリスクーリング
丸ノ内線・千代田線 国会議事堂前駅 銀座線・南北線 溜池山王駅、虎ノ門駅
発達に課題をもつ子供たちには,「地域」での「生活」を視野に「自立や社会参加」に向けた長期にわたる個別支援が必要です。 こうした支援は保育園、幼稚園や学校の中だけでは完結しません。 日々成長しているこどもを間近にして今何ができるのか。 大きな目的の一つは私たちの子どもの教育を受ける権利、学ぶ権利を支援し、将来に一人で就業し自活できるようにすることであり、それには早期発見、早期療育が何より必要だと私達は考えています。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒100-0013 東京都千代田区霞が関3-5-1 近鉄霞ヶ関ビル2階
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 16:30 / 土 08:30 ~ 16:30
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
- 送迎あり
ステラファミリア向ヶ丘遊園教室
小田急線 向ヶ丘遊園駅 徒歩5分 南武線 登戸駅 徒歩20分
「できた!」大事にし利用者が活動や学習支援の中で成功体験をし、 自己肯定感を高める支援を提供する。 自立支援にも特化し、利用者が社会で活躍できるよう支援をする。 自立支援(学習支援、ルールを設けた集団活動)に特化 社会で活躍できる利用者を一人でも多く輩出することを目的としている。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0031 神奈川県川崎市多摩区東生田1丁目14番5号 アムールK2 104号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市多摩区全域、東京都狛江市一部
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
個別と小集団の療育を1回2時間で実施⏰ ABAセラピーを軸とした療育を行う🔬 STが3名、OT、PTが在籍🧑🏫 言語聴覚士や公認心理師など多職種が在籍🏥 知能検査を行い療育に役立てる📋
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +10
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町2-5-33 協和商事第一ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
キッズタウンぱれっと
JR浮間舟渡駅より徒歩15分
保育戦幼稚園学校だけでじゃ学びにくい児童のサポートを丁寧に行います ソーシャルスキルトレーニング、学習支援、運動療育に力を入れています
- 土曜営業
- 学習支援
- 自立支援
- 月○
- 火✕
- 水○
- 木✕
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0051 東京都北区浮間5−13−1 ヘルスケアタウンうきま2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 17:00
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
- 空きあり
- 9/23時点
Liisportsstudio白金高輪
東京メトロ白金高輪駅より徒歩5分
デジタルツールで環境を設定する支援 ゲーム感覚で運動に取り組める工夫🎮 95分で3部構成の小集団プログラム 36の基本動作を多様化・洗練化🏃 3つの目的に沿ったプログラムを提供
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒108-0072 東京都港区白金1丁目7ー1 アズ白金ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
地図
さくらさくみらい 荻窪から14km
- 送迎あり
支援方針 【個性を尊重し、可能性を広げる】 ・りんくに通うすべての児童が、自分らしく成長できる環境を整え、それぞれの強みや特性を活かした支援をおこないます。 【地域と関わり続ける】 ・ご家庭や学校等、周辺地域とのコミュニケーションを大切にし、地域に根ざした持続可能な教室を目指します。 【未来への自立と社会参加をサポート】 ・社会での自立を見据え、日常生活のスキル向上や対人関係を育む力を大切に支援します。 【継続的な学びと成長】 ・りんくスタッフ一同は常に学びを深め、より専門性の高い支援を提供し続けます。 集団活動においては、音楽に合わせた運動で、手足の動きの向上を目的として支援をおこなっています。 社会性を育んだり、幅広い職業選択が出来る様に、企業見学や他の事業所との交流を実施しています。
- 住所
- 〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅1-4-5 野村ビル101号室
- 送迎エリア
- 神奈川県多摩区、麻生区、その他の近隣地域については要相談
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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