- 住所
- 〒064-0915 北海道札幌市中央区南１５条西１８丁目３−１２ 2階
- 送迎エリア
- 札幌市中央区及び西区の一部
札幌市立大谷地東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
42ページ目488件札幌市立大谷地東小学校から13km
札幌市立大谷地東小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 5/23時点
funny
地下鉄東豊線「新道東駅」から徒歩25分 中央バス北36条27丁目停留所から徒歩30秒
🎶 音楽に合わせて楽しく体を動かし、心と体の成長をサポートします！ 🌈 ご家庭と連携し、安心できる環境を整え、子どもたちの「育ち」を見守ります。 🤝 社会性や協調性を育むため、様々な交流活動を通じて生活能力を向上させます。 ✨ ここでの療育は、子どもたちの未来を明るくするための大切な一歩です！ 🌟 ぜひ一度、温かい雰囲気の中での活動を体験してみてください！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +4
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北三十六条東２７丁目２−１エクセレンス８６
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区
地図
札幌市立大谷地東小学校から13km
- 送迎あり
ハッピークローバーⅢ
札幌 市電（西線11条）
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒064-0811 北海道札幌市中央区南十一条西16丁目1-25 ペリエビル102号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
札幌市立大谷地東小学校から13km
- 住所
- 〒065-0017 北海道札幌市東区北１７条東４丁目３−２４
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市内全域
地図
札幌市立大谷地東小学校から13km
江別市児童発達支援事業所あゆみ
JR高砂駅より徒歩１３分程度。 中央バス「保健所前」停留所より徒歩1分。
事業所の職員は、児童が日常生活における基本的動作を取得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導、援助及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、関係市町村や地域の医療、保健及び福祉サービス提供機関との綿密な連携を図り、サービスの提供に努めるものとする。 ・保護者に同伴していただき、親子での関わりを大切にしている。 ・作業療法士、理学療法士等、専門職が、必要に応じて個別での支援を実施。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒069-0811 北海道江別市錦町１４−８７ 江別市総合社会福祉センター内
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 17:15
地図
札幌市立大谷地東小学校から13km
- 空きあり
- 8/18時点
星の音
札幌市営地下鉄 南北線 北１２条駅より徒歩３分
原則小学校5年生から高校卒業までのお子さんを対象に、思春期・青年期の大人への移行を支える事業所です。 学校長期休業以外の月～金曜日は15：００に来所し、16：００からグループプログラム、17：００から自由時間や学習を行い、18：００に解散します。 1対1の個別支援や、月に1回程度の就労継続支援事業所の体験にも取り組みます。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒001-0011 北海道札幌市北区北１１条西４丁目２−３ ラビドールｎ１１１階２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
地図
札幌市立大谷地東小学校から13km
ぐりんカレッジ北
地下鉄元町駅から徒歩2分
・自立特化型デイサービス ・高校卒業時のスキル習得を目標 ・個性・特性を見つけ伸ばす
- 住所
- 〒065-0023 北海道札幌市東区北二十三条東１４丁目４−１２ 明成ビル２Ｆ
地図
札幌市立大谷地東小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/8時点
児童デイサービスあじさい
札幌市営地下鉄東豊線元町駅より徒歩２分 中央バス元町駅前バス停より徒歩１分
🌈 個々の成長を大切にする療育プログラムで、子どもたちの笑顔を引き出します！ 🌳 駅近でアクセス良好、裏には広々とした公園があり、自然の中での遊びも楽しめます。 🎨 創造力を育むアート活動や、コミュニケーションを促進するグループワークが充実！ 🤝 親子でのサポートを重視し、安心して通える環境を提供しています。 ✨ ぜひ一度見学にお越しください。お問い合わせお待ちしています！
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +3
- 月△
- 火○
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- 木△
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒065-0024 北海道札幌市東区北２４条東１５丁目１番７号 スリール元町２０１号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区
地図
札幌市立大谷地東小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/4時点
笑夢
自家用車 地下鉄 市電
重症心身障害児に対し育成を助長し集団の中に入っていく力を身につけると共に将来を見越し自立に促進を図ることができるよう、事業者が利用者に対して支援を適切に提供することを目的とします医療的ケア・重症心身障害児を主に対象としている。 他に児童精神Ｄｒを嘱託医として精神発達等に力を入れている。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 月✕
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒064-0804 北海道札幌市中央区南四条西１８丁目７−１２ 伏見ビル１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
