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逆井保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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逆井保育園から14km

運動で脳を刺激して発達を引き出す🧠 原始反射統合プログラムを開発🔬 運動テストから課題を分析する📊 ヴィジョンや認知・行動などの運動🏃 早稲田大学との研究などに取り組む🎓

  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 集団療育
住所
〒108-0023 東京都港区芝浦3−19−18 内村芝浦ビル1F
営業時間
平日 9:30~13:30
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逆井保育園から14km

  • 送迎あり

感覚統合スタジオ ワールドキッズ新宿

都営新宿線曙橋 東京メトロ丸の内線四谷三丁目

マンツーマンの個別療育を実施🤝 感覚統合の考え方を取り入れる🧩 触覚や固有覚、前庭覚へアプローチ✋ 運動遊びと製作活動を組み合わせる🎨 家庭での関わり方も伝える🏠

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒160-0007 東京都新宿区荒木町13−38 HANT四谷2階 HANT四谷2F
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
新宿区、豊島区、中野区
地図
7お気に入り
【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真【未就学児対象】フロンティアキッズ ミオ テゾーロ(Frontierkids Mio Tesoro)_写真
  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 9:00 ~ 17:00 / 土 9:00 ~ 15:30

1620064 東京都新宿区市谷仲之町3−34 遠藤ビル1階

送迎対象: 渋谷区, 世田谷区, 豊島区, 文京区, 千代田区, 港区, 中野区

逆井保育園から14km

受給者証や診断がなくても相談できます

逆井保育園から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/5時点

美咲園第2前貝塚

電車:東武アーバンパークライン塚田駅より徒歩11分

・集団療育により社会性を育むとともに、個人の能力に合わせた専門療育を提供し 着実な社会生活能力の習得をめざす ・音楽、美術を用いて感受性を刺激し子どもの主体性と情緒豊かな心を育む

  • 土曜営業
住所
〒273-0042 千葉県船橋市前貝塚町631-1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
船橋市 市川市
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逆井保育園から14km

コペルプラス若松河田

都営大江戸線 「牛込柳町」徒歩5分、都営大江戸線「若松河田駅」から徒歩7分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒162-0053 東京都新宿区原町3−23シティプラザfk1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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逆井保育園から14km

ハッピーテラス芝浦教室

JR 京浜東北線・山手線田町駅 ちいバス 藻塩橋

住所
〒108-0023 東京都港区芝浦4−12−31  VORT芝浦 Water Front 1階
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逆井保育園から14km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら松戸みのり台教室

新京成線 みのり台駅 徒歩3分

「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、東京 都指定の児童発達支援・放課後デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案いたします。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田569−19 fontanaminoridai2階01号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市
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逆井保育園から14km

  • 送迎あり

スタートライン三郷

電車:JR常磐線「松戸駅」 東武バス「農協支所」バス15分 徒歩6分 電車:京成線「京成金町駅」 バス「天王橋南」バス22分 徒歩4分

TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。 公認心理師によるプログラムの充実 発達の個人差 → 発達の評価 → 発達の軸となる視点 お子さま一人一人、得意分野もあれば苦手分野もあります。 個々の発達段階を知ることで、支援の入口になります。 ぜひ、そのお手伝いをさせてください。

  • 土曜営業
住所
〒341-0044 埼玉県三郷市戸ケ崎1-197-6
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
三郷市・八潮市・葛飾区
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逆井保育園から14km

コペルプラス 八潮教室

首都圏新都市鉄道 つくばエクスプレス 八潮駅より徒歩4分 車(駐車場3台あり)

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス八潮教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒340-0822 埼玉県八潮市大瀬三丁目2-39 ロータスⅠ 1号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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4.4(7件)

逆井保育園から14km

絆KIDSおうじ

王子駅より徒歩8分

・一人ひとりの発達や特性に応じた個別支援計画を大切にし、子どもの「できた!」を積み重ねていけるよう支援します。 ・事業所での活動を通じて、子どもたちが社会性や自発性を育み、自信をもって社会とつながっていける土台をつくります。 ・保護者との信頼関係を築き、子育ての悩みや不安に寄り添いながら、安心して相談できる場所を提供します。 ・保育所、幼稚園、学校、医療機関、相談支援事業所等と連携し、地域の中で切れ目のない支援を行います。 ・スタッフ一人ひとりが専門性を高め、子どもにとって最適な療育を提供できるよう、常に学びを深めてまいります。

  • 理学療法士(PT)
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0023 東京都北区滝野川2−43−3 第二木村ビル101
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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