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つながりづくり保育園・原町田プラス周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

こどもサポート教室「きらり」星が丘校

・「相模原駅」から「千代田十字路」で下車 徒歩3分  「相模原駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「上溝駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「矢部駅」から徒歩25分

(事業の目的) 株式会社クラ・ゼミが開設するこどもサポート教室「きらり」星が丘校(以下「事業所」という。 )の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な障害児通所支援事業を提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に障害児通所支援事業を提供する。 (1) 個別支援計画の作成 (2) 基本事業 ①発達に応じた療育支援(主に、個別療育) ②社会性やコミュニケーション面への支援(主に、グループ療育) (3) 発達相談

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒252-0237 神奈川県相模原市中央区千代田2-10-21 TAIRAビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

  • 送迎あり

ワンステップスマイル (One step smile) 座間教室

小田急線 座間駅より 徒歩13分

適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者がご利用者様に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 当事業所はご利用者様の意思及び人格を尊重してご利用者様の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 また、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い関係各所との連携を取る。 ご利用者様の人権擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 One step smile座間教室では、当社ロゴにも入っている『笑顔で一歩ずつ』をモットーにご利用者様、保護者様、そのご家族、地域の方々が笑顔で過ごせる環境を提供し、ご利用者様に合った内容の療育を行うことで、ご利用者様が地域の方々と『一歩ずつ』成長していく教室です。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0021 神奈川県座間市緑ケ丘1−15−35 パルネットグリーンヒル102
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
座間市全域 海老名市の一部 大和市の一部 綾瀬市の一部 相模原市の一部
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 12/30時点

和のっこ

原当麻駅から徒歩15分 夢の丘小学校入り口バス停から徒歩5分

サポートがあれば障がいがあっても地域の中で暮らしていける。 子ども達の成長をご家族様と一緒に願いながら、安心で安全ホッとできるような居場所の提供をめざします。 子ども達の「わ」が広がり、ご家族様の「わ」が保たれる。 地域に開かれた運営を心がけ、ご家族様とのコミュニケーションも大切にします。 日常生活における基本的動作の訓練、製作活動等の個別訓練、外出等の集団訓練、コミュニケーション等のSSTなど。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0336 神奈川県相模原市南区南区当麻894番地14
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
主に、相模原市南区中央区。
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ座間2

相鉄線さがみ野駅バス13分バス停栗原小前徒歩3分

児童の潜在能力を出来るだけ引き出し、発現させる事で児童に自信とやる気を持たせます。 集団アクティビティ参加をメインに、児童が社会性を身に付ける事を主眼としています。 外出機会を多く取り、児童が体験できる場を確保します。

住所
〒252-0014 神奈川県座間市栗原中央三丁目28番8号1階 石澤貸店舗
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
座間市
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

  • 送迎あり

児童発達支援こーじーくらぶ

JR相模原駅より徒歩12分

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

  • 土曜営業
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原4丁目11番9号よりずみビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市中央区
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

  • 送迎あり

キッズステーションユニコ

徒歩:JR横浜線・相模原駅より約10分 バス:相模原駅南口〜グリーンプラザ下車徒歩1分

🎈 重症心身障害児に特化した支援を提供 🌟 保育士を中心に職員がアイデアを出し合い、楽しい療育活動を実施 👩‍⚕️ 看護師・保育士・機能訓練士など、多職種が揃った専門チーム 🏡 学校と��宅の間を繋ぐ、くつろげる楽しい場所を提供 💖 利用者様、ご家族、職員が共にハッピーになる福祉サービスを目指す 👕 ユニコTシャツなど、楽しいグッズの紹介もあり 💪 スタッフが楽しく働ける環境を整備し、ライフワークバランスを大切にしている

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原6丁目25番4号 グランメール・オクウラ1階d号室
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
相模原市全域及び町田市全域
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

こどもプラス相模原教室

JR横浜線 相模原駅 徒歩7分

住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原6丁目20番12号 グレースフル相模原1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市
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5.0(1件)

つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

・デジタル認知測定で数値化 ・無学年方式の対話型教材すらら ・保護者専用マイページで情報共有

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒206-0033 東京都多摩市落合2−38−102 d’グラフォート多摩センター煉瓦坂
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー川崎新百合ヶ丘

小田急バス 山口台中央下車徒歩1分

1事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 前二項のほか、「児童福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほ一人一人の発達や特性に合わせた個別支援を行っている。 朝日や活動を通して、生活面・社会性・コミュニケーション等の支援を行い、デジリハやロボットプログラミング、制作活動など楽しみながら取り組める活動を取り入れている。

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生四丁目10番地5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市麻生区、川崎市多摩区、東京都町田市
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つながりづくり保育園・原町田プラスから10km

コペルプラス中山教室

JR横浜線中山駅南口から神奈川中央交通バスの「三保中央」・「鶴ヶ峰駅」「横浜駅西口」行きに乗り「薬師谷戸」下車。バス停から徒歩3分。

事業の目的: 株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス中山教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保する為に人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 運営の方針: 事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の処置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒226-0015 神奈川県横浜市緑区三保町2575−8 久保ハーツ201号室
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:30 / 日 09:30 ~ 18:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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