- 住所
- 〒306-0226 茨城県古河市女沼954-2
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:10 / 土 10:00 ~ 17:10
- 送迎エリア
- 古河市、古河市近隣市町村
古河市立水海小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目77件古河市立水海小学校から6km
古河市立水海小学校から6km
- 住所
- 〒306-0226 茨城県古河市女沼1637-5
地図
古河市立水海小学校から7km
こどもサポート教室「きらり」南栗橋校
東武伊勢崎線 南栗橋駅 徒歩2分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒349-1117 埼玉県久喜市南栗橋1丁目13−2 サンパティーク103
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
古河市立水海小学校から7km
- 送迎あり
さんさん
東北本線 栗橋駅より車で約30分 圏央道 境古河ICより約10分 道の駅「さかい」より約5分
・生活動作を学ぶ集団個別プログラム ・集団生活への適応訓練 ・宿題と学習の時間 ・レクリエーション活動の時間
- 土曜営業
- 住所
- 〒306-0433 茨城県猿島郡境町1520−2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茨城県猿島郡境町・五霞町 古河市 坂東市 八千代町 埼玉県隣接する市町村
地図
古河市立水海小学校から7km
- 送迎あり
多機能型事業所みつばち
JR宇都宮線古河駅から車で40分 圏央道古河・境ICより国道354号線を坂東方面へ車で10分
🌟 医療的ケアや児童発達支援を行う施設です 👶 小学校入学前の6歳までのお子さんが対象の児童発達支援 🏫 6歳から18歳までのお子さんを対象とした放課後等デイサービス 🕙 サービス提供時間は月~金の10:00~16:00 🍽️ 昼食や食事支援も行っており、リラックスタイムも大切にしています 🎨 創作活動や個別活動を通じて、楽しみながら学べるプログラムを提供 🤝 ご家族との面談を重視し、個別支援計画を作成します 🏠 定員はみつばちで6名、てぃーだで5名の小規模な施設です 📞 見学や相談はお気軽にお電話でどうぞ!
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 理学療法
- 住所
- 306041 茨城県猿島郡境町猿島郡境町
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨城県猿島郡境町、猿島郡五霞町、古河市、坂東市、結城郡八千代町、千葉県野田市、その他
地図
古河市立水海小学校から7km
- 送迎あり
プーさんの家
電車:東武線 東武動物公園駅 車で30分 JR宇都宮線 古河駅 車で20分 車 :圏央道境古河ICより1分
全ての障害児が夢と自信を持ち、個々の特性を踏まえた上で、段階的に成長し、豊かな未来を自らの手で切り拓いていくことを目指します。 アセスメントを実施し、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」5領域におけるスキルの獲得を促し、家族支援・地域支援を地域と連携して行う。 遊び、運動、学習などを通して、日常生活における基本的動作の指導や発達支援、集団生活への適応訓練を行う。 社会参加:買い物学習、境町生涯学習フェスティバル、宿泊学習、避難訓練、 BCPの各事業の連携、絵手紙教室、工場見学、調理実習、英会話、
- 土曜営業
- 住所
- 〒306-0403 茨城県猿島郡境町蛇池409 障害者交流センター「あけぼの会館内」
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茨城県猿島郡境町及び近隣の市町村(古河市、坂東市、八千代町、五霞町、境町)
地図
古河市立水海小学校から7km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド105
JR宇都宮線古河駅から車で10分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫(てんとうむし)をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 住所
- 〒306-0234 茨城県古河市上辺見2201
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 古河市
地図
古河市立水海小学校から7km
- 送迎あり
こどもサークル境
南栗橋駅(東武鉄道日光線)から12.2km(車で27分)
私たちは、こどもサークルを利用する児童が、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこないます。 また、サービスの実施に当たっては、厚労省ガイドラインに基づき児童だけでなく保護者に対しても、適切なサービスの提供ができるよう努めます。 こどもサークルを利用する児童が、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、プログラムに沿った集団療育を行っています。 また、個々の状況に応じた個別の指導も行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒306-0434 茨城県猿島郡境町上小橋175-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 境町、五霞町、古河市、坂東市、八千代町
地図
古河市立水海小学校から7km
まんまるワン (ONE)
◯自動車 (事業所前に駐車場有) ◯栗橋駅(東武日光線・JR宇都宮線)東口から徒歩6分
・マンツーマンか少人数制の個別支援 ・ビジョントレーニング ・運動あそび専用のお部屋 ・ワーキングメモリーの学習
- 日曜営業
- 住所
- 〒349-1101 埼玉県久喜市栗橋北1丁目17-6 並木ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 / 日 09:00 ~ 17:00
地図
古河市立水海小学校から7km
古河市児童発達支援センターぐるんぱ
宇都宮線、「古河駅」からタクシーで11分、徒歩45分、東武日光線、「新古河駅」からタクシーで11分、徒歩55分
- 🌈 子どもたちが安心して過ごせる明るい環境✨ - 🎨 創造力を育むアートや工作の時間があります🎨 - 🤸♂️ 体を動かす遊びや運動のプログラムが充実🏃♀️ - 📚 学習支援を行い、個々のペースに合わせた指導📖 - 🍏 健康的な食事を提供し、食育にも力を入れています🥗 - 🎉 定期的に楽しいイベントや遠足を開催しています🎈 - 👫 友達と一緒に遊ぶ時間を大切にし、社交性を育てます🤝
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒306-0044 茨城県古河市新久田271−1 古河福祉の森会館内
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:15
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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