- 住所
- 〒065-0017 北海道札幌市東区北１７条東４丁目３−２４
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市内全域
札幌市立西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
32ページ目576件札幌市立西小学校から9km
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札幌市立西小学校から9km
- 送迎あり
サン (sun)
地下鉄：東豊線元町駅より徒歩15分 バス：元町駅発北24条行、東7丁目バス停より徒歩1分
🌟 運動を楽しむ放課後等デイサービス、ＳＵＮ！ 🏃♂️ お子様の発達に合わせた運動活動を通じて、基礎的な運動能力を育てます。 🤸♀️ 高さ調整可能な鉄棒やマット運動、縄跳びなど、多彩な器具で楽しく感覚を養います。 🚐 東区内の送迎も対応しており、安心して通える環境を提供しています。 📞 施設の詳細やご質問はお気軽にお問い合わせください！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒065-0023 北海道札幌市東区北２３条東７丁目３番１０号 マルサンビルⅱ４０号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
札幌市立西小学校から9km
- 住所
- 〒006-0853 北海道札幌市手稲区星置３条４丁目3-7
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 手稲区・西区
地図
札幌市立西小学校から9km
- 送迎あり
ライオン
・地下鉄（東豊線 新道東駅 徒歩15分）
・障がいがある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重し合える施設とします。 ・本人の意思を大切にし、その意思が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦できるように支援します。 ・児童の家族と職員のコミュニケーションを十分に取り、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域で当たり前に生きることを通して、みんなが大切にされる社会を目指します。 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、ならびに集団生活に適応する、当該障害児の、身体及び精神の状態並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ、効果的な指導及び訓練を行っている。
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 預かり支援
- +1
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北３６条東９丁目１−１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市とする。
地図
札幌市立西小学校から9km
NPO法人Nordland 児童発達支援 マレーネ
札幌市営地下鉄東西線「西１１丁目駅」徒歩７分 JR北海道バス、じょうてつバス「大通西８丁目」徒歩３分 中央バス、JR北海道バス、じょうてつバス「北１条西７丁目」徒歩５分
・作業療法士・保育士・心理士が在籍 ・感覚統合理論がベースの内容 ・受給者証不要の「のるプロ」を併設 ・医療機関や園・学校との密な連携
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒060-0001 北海道札幌市中央区北一条西８丁目２番地７
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:15
地図
札幌市立西小学校から9km
- 送迎あり
スプリング
地下鉄東豊線新道東駅より徒歩１５分
🌱 発達に心配のある未就学児向けの専門的支援を提供 🧸 親子通園や単独通園が可能で、個別のニーズに応じた支援を行う 📞 電話相談やカウンセリングを通じて、家族の不安や悩みをサポート 🌍 地域との連携を強化し、子どもたちが理解される環境を整備 👩👧👦 家族支援を通じて、養育者同士のつながりを促進 🎉 楽しい遊びを通じて、社会性やコミュニケーションスキルを育成 🛌 短期入所サービスを利用して、養育者の休息を支援 🎶 音楽やリズムを取り入れた活動で、発達を促進 📚 絵本読みや手遊びを通じて、視覚・聴覚・運動の連動を強化 👥 小集団活動を通じて、子どもたちの心の動きを大切にする
- 学習支援
- 音楽療法
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒007-0835 北海道札幌市東区北三十五条東９丁目１−１８
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市
地図
札幌市立西小学校から9km
- 送迎あり
🌟 居心地の良い空間で、子どもたちの成長をサポートします！ 🎓 AI機能搭載の学習ソフトで、個別学習を行い、苦手を克服！ 🤸♂️ アスレチック教室やボルダリングで、楽しみながら体幹を鍛えます！ 🎉 友達と一緒に過ごす時間が、心の成長にもつながります！ ✨ ぜひ一度、見学にお越しください。お問い合わせをお待ちしております！
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒006-0852 北海道札幌市手稲区星置二条６丁目１−２５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市西区・手稲区
地図
札幌市立西小学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/7時点
ほしぞら
JRバス界川駅から徒歩２分
児童発達支援と放課後等デイサービスを一つの事業所で提供しています。 野球経験のあるスタッフが、ボールを使った運動や、体幹を鍛えるトレーニング、サーキットを取り入れた運動遊びを指導します。 室内ゲームやリトミック、製作、一人ひとりに合わせた個別課題にも取り組みます。 月曜日から金曜日の9:00から18:00に開所しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒064-0941 北海道札幌市中央区旭ケ丘１丁目５−５ ＶＥＬＬＡ ＶＩＳＴＡ旭ヶ丘１０１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
札幌市立西小学校から9km
- 送迎あり
みかほ
送迎の利用可能 地下鉄南北線北18条駅より徒歩15分 地下鉄南北線北18条駅より中央バス本町線［東62］に乗車→北8条東5丁目で下車 地下鉄東豊線東区役所前より徒歩10分 地下鉄東豊線東区役所前より中央バス北光線［東17］に乗車→北18条東8丁目で下車、徒歩5分
放課後等デイサービスみかほにおいて実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定障害児通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、利用児童及び利用児童の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ）第21条の５の６第１項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、利用児童及び保護者の立場に立った適切な指定障害児通所支援の提供を確保することを目的とする。 利用児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒065-0017 北海道札幌市東区北１７条東５丁目２番１号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市
地図
札幌市立西小学校から9km
- 送迎あり
スタディ
地下鉄東豊線 新道東駅より徒歩15分 中央バス東区北37条東8丁目から徒歩8分
・障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重しあえる施設とします。 ・本人の意志を大切にし、その意志が実現できるような活動をしながら 体験を広げ様々な活動に挑戦できるよう支援します。 ・通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域であたりまえに生きることを通して、みんなが大切にされる社会をめざします。
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北三十六条東９丁目1−23
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市、石狩市、とする。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
