あいとぴあ子ども発達教室”ぱる”
小田急線狛江駅北口から徒歩15分又は小田急バス多摩川住宅行「福祉会館前」下車
狛江市、教育委員会、学校及び関係市区町村、地域の保健・医療及び福祉サービス提供機関並びに住民組織等との連携を図り総合的なサービスの提供を行う。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒201-0013 東京都狛江市元和泉２−３５−１ あいとぴあセンター
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
アスク関町北保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
39ページ目442件アスク関町北保育園から14km
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アスク関町北保育園から14km
るくまむエービーエー (aba) 療育目白ルーム
西武池袋線 【椎名町駅】 徒歩2分 JR及び各線 【池袋駅】、JR【目白駅】から徒歩17分
BCBA行動分析士が常駐する事業所🎓 個別個室セッションを60分実施🚪 行動単位の記録で効果を測定📊 3歳未満の児童にも専門療育に対応🌱 ペアレントトレーニング相談に対応👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒171-0031 東京都豊島区目白５−２５−６ コイワイビル２０１
- 営業時間
- 平日 09:50 ~ 18:00 ／ 土 09:50 ~ 18:00 ／ 日 09:50 ~ 18:00
地図
アスク関町北保育園から14km
マイシェルパジュニア 常盤台
東武東上線「ときわ台駅」より徒歩7分
日常生活動作の練習を行う🧦 運動や体幹の練習に取り組む🏃 音楽遊びや感覚遊びを取り入れる🎵 基本的なルールやマナーを身につける📖 臨床心理士が在籍し心理検査が可能🧠
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +10
- 住所
- 〒174-0071 東京都板橋区常盤台二丁目27番11号 Considerate常盤台１F
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 15:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
アスク関町北保育園から14km
- 住所
- 〒353-0006 埼玉県志木市館2-6-11 2階
地図
アスク関町北保育園から14km
- 送迎あり
みつばすみれ学園
通所バスによる送迎 自主登降所
🌳 和光市駅北口から徒歩10分の静かな住宅街に位置 🍅 近くの空き地や園庭で遊び、プランターで野菜を育てる体験 👶 0歳児から2歳児は個々のリズムに合わせた保育 👧 3歳児から5歳児は縦割りグループでの生活 🏃♂️ 健康な体作りのため、裸足での遊びや朝の体操を実施 🥗 食育を重視し、栄養士指導のもとで調理保育を行う 🌸 季節の行事や地域の人との交流を大切にする 🧩 自分らしく遊びを通じて様々なことを学ぶ環境づくり 🎉 年間の主な行事には運動会や卒園式などがある
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒353-0003 埼玉県志木市下宗岡１−２３−１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 朝霞市・志木市・和光市の全域
地図
アスク関町北保育園から14km
ウイングこまえ
小田急小田原線「狛江駅」徒歩8分
(事業の目的) 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイングこまえが行う指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 私ども空の翼は、他の放デイに携わっていたスタッフ、心理職、福祉職、教職出身者が『より質の高い療育や充実した活動を行いたい』という高い理想を掲げ、設立した団体です。 心理専門職による療育機関「ウイング療
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒201-0004 東京都狛江市岩戸北三丁目22番13号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
地図
アスク関町北保育園から14km
- 送迎あり
マリリンスポーツ塾Ｇｏ
徒歩、自転車、電車、バス等 京王線初台駅より徒歩5分
マンツーマンの個別運動療育を実施🏃 0歳から18歳のお子様が対象👶 粗大運動を中心に心や感覚の発達を支援🧠 鉄棒や跳び箱、巨大トランポリンを使用🤸 コーディネーショントレーニングを導入🎯
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒151-0071 東京都渋谷区本町２−５−１１ １Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 特に限定はしない
地図
アスク関町北保育園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと目白教室
【電車】JR目白駅より徒歩11分。または西武新宿線下落合駅より徒歩13分。 【バス】都営バス下落合四丁目より徒歩1分。または都営バス目白五丁目より徒歩5分。
ABA療育の825項目をもとに設計📋 コミュニケーションや身辺自立を支援🧦 粗大運動や集団生活の練習🏋️ 年長児の就学前支援グループ🎒 音楽療法士が在籍🎵
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒161-0033 東京都新宿区下落合４−２０−１５ 目白ロイヤルホームズ１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
アスク関町北保育園から14km
コペルプラス所沢教室
電車:西武新宿線 西武池袋線 所沢駅東口より徒歩3分
（事業所の目的）アイデアル株式会社が開設するコペルプラス所沢教室（以下事業所という）が行う指定児童発達支援事業（以下「事業」という）の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 （特色） ①バラエティに富んだ認知課題 ②コミュニケーションと連動したことばのプログラム ③子ども主体のソーシャルスキルトレーニング ④感覚統合からのアプローチ ⑤自ら行動するためのABA理論 （その内容） 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台３−４−２ 関根ビル３階
- 営業時間
- 平日 09:10 ～ 17:40 ／ 土 09:10 ～ 17:40 ／ 日 09:10 ～ 17:40
地図
アスク関町北保育園から14km
- 送迎あり
東京都立府中療育センター
JR西国分寺駅・国分寺駅・京王線府中駅からそれぞれバス「総合医療センター行き」、JR国立駅から「府中駅行き」を利用、「総合医療センター」バス停下車徒歩3分
1 児童が心身ともに健全に育成され、可能な限りその有する能力を十分に発揮して自立した日常生活を営むことができるよう、適切かつ効果的な児童発達支援の提供を行う。 2 児童発達支援の提供に当たっては、児童の心身の状況を的確に把握し、保護者の同意を得た個別療育計画に基づくものとする。 3 児童の意思及び人格を尊重して、常に児童の立場に立った児童発達支援の提供に努める。 4 地域との結び付きを重視した運営を行い、保護者の所在する区市町村、指定相談支援事業者、他の児童発達支援等その他の障害福祉サービスや保健医療サービス等を提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒183-0042 東京都府中市武蔵台２−９−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 15:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
