- 住所
- 〒359-0021 埼玉県所沢市東所沢5丁目4−2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
グローバルキッズ三鷹園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
42ページ目458件グローバルキッズ三鷹園から14km
グローバルキッズ三鷹園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア駒沢教室
電車:東急田園都市線「駒沢大学駅」 徒歩5分
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒154-0003 東京都世田谷区野沢2−34−2 エマーレ駒沢大学2f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
豊島区立児童発達支援センター
電 車:東京メトロ有楽町線・副都心線「千川駅」 下車3番出口徒歩12分 路線バス:「池07」系統「千早高校」徒歩5分 豊島区内を走るフットワークバスが運行しています。予約制ですのでお問い合わせください。
・得意と苦手を把握し伝え方を考える ・就学前向けのグループがある ・電話やメール、親子遊び広場で相談
- 住所
- 〒171-0044 東京都豊島区千早4-6-14
- 営業時間
- 平日 9:00~17:00
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
コペルプラス二子新地教室
東急田園都市線/大井町線 二子新地駅より徒歩1分 駐車場なし
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供します。 障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をおこないます。 ・2000種類以上の多種多様な教材(認知課題) ・コミュニケーションと連動した言葉のプログラム ・個別支援(マジックミラー越しから支援を観察する可視化) ・小集団支援(ソーシャルスキルトレーニング) ・感覚統合からのアプローチ ・自ら行動することのABA理論
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0004 神奈川県川崎市高津区諏訪1−10−3 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:45
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 溝の口
東急田園都市線【溝の口】駅 徒歩3分
【遊びを通して成長と「やりたい!」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延1-2-10 タイムズスクエア1f号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区、東京都世田谷区
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
エンゼルステップ朝霞仲町教室
東武東上線 朝霞駅東口より徒歩2分
五領域をベースに活動を作る🌈 子供たちのリクエストも反映する💬 日常生活訓練や社会体験を取り入れる🛒 ダンス大会や運動会などの行事🎉 委員会を設置して療育に取り組む📋
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒351-0006 埼玉県朝霞市仲町1-1-2
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 13:00 / 土 09:45 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 埼玉県朝霞市
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 朝霞教室
東武東上線「朝霞」駅東口 徒歩5分
療育方針「みんなちがって、みんないい」 「何ができないか」ではなく、「何ができるのか、得意なのか」を見つけ、良い面を伸ばす療育支援を行っています。 個々の特性を認め、それぞれが持っている個性や能力を最大限に発揮できるよう、独自のアプリやプログラムを用いた支援を重視しています。 社会的な課題(発達に特性のある子どもの支援など)に対し、ビジネスの手法を用いて解決を図る「ソーシャルビジネス」を軸としています。 障害児通所支援事業を通じて、子どもたちが地域社会で生活していくことを支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0005 埼玉県朝霞市根岸台六丁目7-32
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県朝霞市、埼玉県和光市
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
からふるワン (one)
東急田園都市線「池尻大橋」駅より徒歩5分
運動を通じて社会性を高める療育🏃 まず個別療育でベースアップを図る🎯 学校体育への般化を目指す🏫 学習支援や机上課題も行う📝 獲得したスキルの般化を目指す🌱
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +11
- 住所
- 〒154-0001 東京都世田谷区池尻3−13−10
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
AFTER SCHOOL ららたまちるどれん
京王線聖蹟桜ヶ丘駅から徒歩20分 京王バス聖蹟桜ヶ丘駅から春日神社バス停下車徒歩1分
- 住所
- 〒206-0021 東京都多摩市連光寺1−8−3
地図
グローバルキッズ三鷹園から14km
ハビー高津駅前教室
東急各線「高津」駅(西口)徒歩2分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒213-0001 神奈川県川崎市高津区溝口3-7-11 高津駅前J'sビル5階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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