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アソシエ都立大学保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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アソシエ都立大学保育園から14km

  • 空きあり
  • 6/16時点

エン (En.)療育ラボ新宿スタジオ

西武新宿線 下落合駅から徒歩3分 JR高田馬場駅より徒歩14分 都営大江戸線/西部新宿線落合駅より徒歩10分

・室内で行うマンツーマン指導 ・公園で行う集団プログラム ・身体を動かし心と脳の発達を促す

  • 作業療法士(OT)
住所
〒161-0032 東京都新宿区中落合2−8−9 モナーク新宿下落合1階
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アソシエ都立大学保育園から14km

きずな (kizuna) 柴崎駅前

京王線 柴崎駅 徒歩約4分

・第三者評価の結果を公表 ・東京都の都型認定を受けている ・保護者評価アンケートの結果を公開 ・学校体育につながる運動

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 自立支援
住所
〒182-0007 東京都調布市菊野台1−5−1 倉田ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
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アソシエ都立大学保育園から14km

まんまるキッズ鶴見教室

JR京浜東北線 鶴見駅から徒歩20分

「褒める療育」をモットーに、ポジティブな声掛けで子供たちの自己肯定感を高めるサポートを行っています✨ 一人ひとりのペースに合わせたスモールステップを大切にし、買い物体験や実験、アートなどの多彩な「ワクワク活動」を通じて成長を促します🎨 専門医による研修を受けたスタッフが、SSTや緊急時の対応もしっかり学び、日々の様子は写真付きの電子連絡帳で丁寧にお伝えしています🤝

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒230-0012 神奈川県横浜市鶴見区下末吉1−26−28
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
鶴見区内
地図
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5.0(2件)

アソシエ都立大学保育園から14km

きっずあいらんど川崎台町教室

川崎駅から市バスで台町停留所

5領域を意識した療育🧩 成功体験を積み重ねる療育🌟 ご家庭や学校と連携する🏫 農園活動や買い物学習を実施🥕 多様な専門職が連携して支援👥

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒210-0814 神奈川県川崎市川崎区台町3-17 ハルナパレス1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎区、幸区、中原区、横浜市鶴見区、東京都大田区
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5.0(1件)

アソシエ都立大学保育園から14km

  • 送迎あり

フレンズ登戸

電車:南武線(中野島駅)徒歩10分

🌟 フレンズ登戸は、のんびりとした雰囲気の中で多様な障害を持つお子様たちが安心して過ごせる場所です。 🎨 楽しみながら学べる発達支援プログラムで、遊びを通じて成長をサポートします。 🛠️ 日常生活スキルや社会スキルを身につけるための楽しい活動が盛りだくさん! 📚 学習支援も充実しており、宿題のお手伝いも行っています。 🤝 お子様一人ひとりに寄り添った支援で、笑顔あふれる毎日を実現します。

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸583−2 フジユキビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
神奈川県川崎市多摩区全域
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アソシエ都立大学保育園から14km

ここっと

JR川崎駅もしくは京急川崎駅より川崎市営バス10系統乗車 藤崎4丁目バス停下車

様々なプログラムやイベントを通じお子様1人1人が持つ表現を楽しみ合い認め合い違いを受け入れながら心を育てる。 個別・集団活動を通じて自己肯定感を高め・身体と心の成長、認知力や社会的成長を目標にする。 お子様とご家族が安心し充実した生活が出来るようサポートする。 音楽療法を軸にした療育

住所
〒210-0804 神奈川県川崎市川崎区藤崎4-17-20 2
営業時間
平日 10:00 ~ 13:10
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アソシエ都立大学保育園から14km

  • 空きあり
  • 9/23時点

クロッカ江戸川橋

東京メトロ有楽町線江戸川橋駅徒歩2分

オーダーメイドで個別のプログラム📋 保育園や幼稚園との連携も行う🏫 基本は指導員とのマンツーマン👫 療育後に専門家がフィードバック💬 成長の記録をスマホで共有📱

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 特別支援学校教諭在籍
  • +1
住所
〒112-0014 東京都文京区関口1-48-6 日火江戸川橋ビル第二101
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
地図

アソシエ都立大学保育園から14km

Liisportsstudio大手町

東京メトロ東西線 竹橋駅から徒歩で11分 都営三田線 神保町駅から徒歩で10分 東京メトロ半蔵門線 大手町駅から徒歩で10分

デジタルツールを使った運動支援🎮 95分のレベル別小集団プログラム⏱ バクバク・ドキドキ・ワクワクの3部構成🎵 運動と福祉の専門家がコーチを担当🏅 スポーツエールカンパニー2025に認定🏆

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • +6
住所
〒101-0054 東京都千代田区神田錦町2−5−4 第二亀谷ビル1階
営業時間
平日 10:15 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
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4.8(44件)

アソシエ都立大学保育園から14km

  • 送迎あり

遊びリパークリノア (Lino’a)たまプラ

田園都市線たまプラーザ駅下車、徒歩15分

医療的ケア児、重症心身障害児、肢体不自由児に必要な心身の活動機会を、専門職(作業療法士)のアプローチによるものだけでなく、児童が自発的に「身体を動かす」、「動かしたい」と思える環境を創り出すことと、様々な体験を積み重ねることで経験寿命を延ばしていけるようにサポートをおこなっていく肢体不自由児・医療ケアを要する児童が主たる対象の事業所であり、従事する職員はセラピスト、看護職員、保育士等を中心にチームを組んで行っているが、室内での活動だけで無く、地域交流や社会参加の機会を持てるようにサポートしていくことにも力をいれている。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒225-0003 神奈川県横浜市青葉区新石川4-1-12-105
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市青葉区
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アソシエ都立大学保育園から14km

体幹や姿勢を取り入れた運動教育🏃 ストレッチや体操にも取り組む🤸 挨拶や返事などの習得も支援🙌 小集団の6名前後クラスがある👥 利用後にフィードバックの時間🗣️

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒210-0834 神奈川県川崎市川崎区大島4-23-13 コーポ綿屋第2 101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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