- 住所
- 〒184-0003 東京都小金井市緑町1-6-53 うさぎビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
喜平保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
3ページ目324件喜平保育園から5km
喜平保育園から5km
- 送迎あり
小平市立たいよう福祉センター
電車:西武新宿線小川駅徒歩7分
・多職種のスタッフによる支援体制 ・相談から通園・訪問まで一体的に ・機能訓練・言語訓練・音楽活動 ・福祉サービス第三者評価を受審
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒187-0035 東京都小平市小川西町5−25−15
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 東京都小平市全域
地図
喜平保育園から5km
国分寺市立児童発達支援センターつくしんぼ
立川バス 国立駅北口より「戸倉循環・日吉町廻り」国分寺五小 下車徒歩5分 恋ヶ窪駅より「国立駅行き」 国分寺五小 下車徒歩5分 ぶんバス日吉町ルート 福祉センター入口 下車徒歩3分
心身の発達に心配のあるお子さんや,発達に遅れにあるお子さんを対象に,どの子も家庭や地域で健やかに育つよう,関係機関と連携しながら,お子さんの発達や子育てに関する総合的な支援を行います。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒185-0003 東京都国分寺市戸倉3−1−24
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:00
地図
喜平保育園から5km
喜平保育園から5km
anto
JR国分寺駅から徒歩20分
- 住所
- 〒185-0023 東京都国分寺市西元町3−11−17
地図
喜平保育園から5km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユーくめがわ
西武新宿線久米川駅、多摩湖線八坂駅
・多彩な療育プログラム ・個別創作・作業活動 ・終わりの会・掃除
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒189-0013 東京都東村山市栄町2−40−32 シュークル久米川2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
喜平保育園から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/19時点
「人との繋がり」を大切に、身体を動かす活動を通じてコミュニケーションや役割理解などの社会性を育む児童発達支援です✨ 専門研修を受けたスタッフが、子どもの行動の背景にある願いをアセスメントし、成功体験を積み重ねられるよう支援します🤝 「今日の子どもをわかろう」を合言葉に、集団生活に必要なトレーニングを行い、子どもの自己決定や感情表出に寄り添いながら成長をサポートします🌱
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒184-0002 東京都小金井市梶野町5−3−28 ウィル東小金井1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 13:00 / 土 09:30 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 小金井市、三鷹市、武蔵野市、西東京市
地図
喜平保育園から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユーやさか
西武新宿線久米川駅
・個別創作・作業活動 ・個別課題・宿題の時間 ・外出イベント等 ・終わりの会・掃除
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒189-0013 東京都東村山市栄町3−10−3 野村ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
喜平保育園から5km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本動作を習得し、又、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な発達支援を行うものとする。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒189-0024 東京都東村山市富士見町1−5−13
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都東村山市とその周辺地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





