- 送迎あり
こぱんはうすさくら 稲田堤教室
JR南武線「稲田堤駅」より徒歩12分
遊びの中から得意を伸ばす 「出来た！」を増やす活動 職員が楽しむことをモットーに 子どもたちの笑い声が響く教室
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- +3
- 住所
- 〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅3-11-1 B号棟
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 多摩区・稲城市（一部）
狛江子どもの家周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
9ページ目553件狛江子どもの家から6km
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狛江子どもの家から6km
コペルプラス宮前菅生教室
東急田園都市線 『宮前平駅』 市営バス【宮05】聖ﾏﾘｱﾝﾅ医科大学行 20分 『あざみの駅』小田急バス【向11】向ヶ丘遊園行 20分 菅生中学校 バス停から徒歩1分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス宮前菅生教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒216-0015 神奈川県川崎市宮前区菅生1-8-23 紳士服コナカ宮前菅生店
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
狛江子どもの家から6km
コペルプラス 宮前菅生教室
東急田園都市線 『宮前平駅』 市営バス【宮05】聖ﾏﾘｱﾝﾅ医科大学行 20分 『あざみの駅』小田急バス【向11】向ヶ丘遊園行 20分 菅生中学校 バス停から徒歩1分
【事業の目的】コナカエンタープライズ株式会社が開設するコペルプラス宮前菅生教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 【運営の方針】事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒216-0015 神奈川県川崎市宮前区菅生１丁目８−２３ 紳士服コナカ宮前菅生店内
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
狛江子どもの家から6km
児童デイサービスここから
京王線千歳烏山駅より徒歩１０分
指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、指定児童発達の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいよう説明を行う。 従業者は、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒157-0061 東京都世田谷区北烏山３丁目１１番５号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
狛江子どもの家から6km
リエゾン溝の口
東急田園都市線 溝の口駅 徒歩4分 JR南武線 武蔵溝ノ口駅 徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延1-3-3 トクガビル1階
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 14:30
地図
狛江子どもの家から6km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 溝の口
東急田園都市線【溝の口】駅 徒歩３分
【遊びを通して成長と「やりたい！」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延1-2-10 タイムズスクエア1f号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区、東京都世田谷区
地図
狛江子どもの家から6km
発達支援つむぎ調布ルーム
電車：京王線 「西調布駅」 北出口より徒歩1分
・外遊びを中心にした環境 ・畑でオクラや枝豆などを育てる ・クワガタの幼虫やヤモリの世話 ・散歩や泥遊び、鬼ごっこ
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒182-0035 東京都調布市上石原１−３９−１ ｓｏｓｈｉｔｅ２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
狛江子どもの家から6km
児童発達支援 いっぱい
電車：京王線西調布駅より 徒歩1分
・少人数で一人ひとりに合わせて進める ・親子通所と未就学児・就学児のクラス ・制作と運動を取り入れる ・年長は絵本、就学児は学習の時間
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒182-0035 東京都調布市上石原２−２９−６ ペガサスビル１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 17:15
地図
狛江子どもの家から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー宮前平
東急田園都市線「宮前平駅」より、川崎市バス（溝の口駅南口方面行き）に乗車し約10分、「南平バス停」で下車、バス停から徒歩約2分
地域のみなさまと協力し、地域に根差した教室運営を行います。 支援方針に基づき、子どもたちが社会で自分らしく生きるための力を育成します。 【支援方針】 １．インクルージョンの推進 すべての子どもが尊重される環境を整え、共生社会の実現を目指します。 ２．感覚統合運動を中心とした支援 筋力の向上（健康）と感覚統合を図り、粗大運動・微細運動をバランスよく実施します。 ３．安心できる居場所の提供 子どもたちが心身ともに安心できる環境を整え、自己肯定感を育みます。 ４．コミュニケーション能力の向上 多様な経験を通じて、スタッフや他児童との関わりを促進し、社会性を育てます。
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒216-0024 神奈川県川崎市宮前区南平台3-2 第二石原ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 宮前区、高津区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
