- 住所
- 〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵6丁目1番1号 CA古淵2B
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 / 土 11:00 ~ 15:00
もみの木保育園 若葉台周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
25ページ目442件もみの木保育園 若葉台から12km
もみの木保育園 若葉台から12km
- 送迎あり
メルアンジュール
町田駅よりグリーンハイツ循環バス→柏木公園前停留所下車徒歩0分 国道16号線鵜野森交差点を町田方面に入り、ローソンを左折→突きあたりを右折
・重症心身障害児が対象 ・少人数制の運営 ・地域とかかわる活動 ・施設長が重心児の母である
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0301 神奈川県相模原市南区鵜野森1丁目30番5号 鵜野森店舗A
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 相模原市
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
- 送迎あり
ミライてらすキッズ淵野辺
JR横浜線 淵野辺駅から徒歩3分
オーダーメイドの個別療育を実施🌱 2〜5人の少人数グループ療育🎯 毎回最後に15分の振り返り💬 毎週こどものひろばを開催🍀 わらべうたや読み聞かせを実施🎨
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 運動療育
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台1丁目7番7号 トラスト・テック相模原ビル4階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 相模原市、町田市
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
- 送迎あり
児童発達支援みずたま
JR南武線宿河原駅より徒歩5分
🐰 小動物とのふれあい活動を通じて、子どもたちのコミュニケーション能力を向上させる支援を行っています。 🌼 明るく可愛らしい花柄の壁紙に囲まれた、居心地の良い空間です。 🎨 学習支援を行い、遊びの中で自然に学ぶ機会を提供しています。習字や絵の具など、学校で使う道具も使えます。 🍪 おやつの時間には手作りお菓子を作ったり、お店屋さんごっこを通じて実際のお買い物の練習をします。 🏞️ 長期休暇中には公園や博物館など、外出する機会を多く設けています。 🤸♂️ 運動不足解消やストレス発散のため、個別にプランを立てて楽しく体を動かせるよう配慮しています。 📅 施設での1日の流れは、学校の送迎から始まり、学習・遊び・おやつの時間を含んでいます。 📞 施設見学や無料体験を随時受け付けており、親御様の不安をしっかりとヒアリングします。
- 学習支援
- 住所
- 〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原4-25-1 西山マンション1階2号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市町村は特に定めておりませんが、時間や交通の便等ご利用に際して不便がない地域であること
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
- 送迎あり
ベースゼロツー (base02)
JR横浜線 渕野辺駅 徒歩3分
子どもの身体的・心理的な成長はもちろん、社会的側面の把握と社会的成長を促すプログラムや関わりを意識的に開発し、進めていきます。 子どもとの個別な信頼関係を結ぶことを重視。 保護者支援、学校等の関係機関等連携に力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台2-23-6 スペースタウン201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 主に相模原市内
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒194-0045 東京都町田市南成瀬1−7−9 中里ビル1階A号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都町田市、神奈川県横浜市
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
- 住所
- 〒192-0907 東京都八王子市長沼町206−3 ブルーパールビル102
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都八王子市、日野市
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
- 住所
- 〒184-0003 東京都小金井市緑町1-6-53 うさぎビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
- 送迎あり
遊びリパークリノア (Lino’a)たまプラ
田園都市線たまプラーザ駅下車、徒歩15分
医療的ケア児、重症心身障害児、肢体不自由児に必要な心身の活動機会を、専門職(作業療法士)のアプローチによるものだけでなく、児童が自発的に「身体を動かす」、「動かしたい」と思える環境を創り出すことと、様々な体験を積み重ねることで経験寿命を延ばしていけるようにサポートをおこなっていく肢体不自由児・医療ケアを要する児童が主たる対象の事業所であり、従事する職員はセラピスト、看護職員、保育士等を中心にチームを組んで行っているが、室内での活動だけで無く、地域交流や社会参加の機会を持てるようにサポートしていくことにも力をいれている。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒225-0003 神奈川県横浜市青葉区新石川4-1-12-105
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区
地図
もみの木保育園 若葉台から12km
ウィズ・ユー横浜すすき野
あざみ野駅からバスで10分程
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒225-0021 神奈川県横浜市青葉区すすき野2-6-10 サンオータムビル201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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