札幌市立琴似小学校から4km
JR…「新川駅」下車 徒歩10分
事業所の指導員等は、利用児童及び利用児童の契約をしたり支払いをする保護者（以下「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に利用児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
札幌市立琴似小学校から4km
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JR:学園都市線「桑園駅」徒歩10分 地下鉄：東西線「西18丁目駅」徒歩15分
知育、体育、ソーシャルスキルトレーニングの3つの視点で、お子さん一人ひとりの将来を見据えた療育を行います。 サッカーや野球、ランニングの基礎訓練のほか、おにぎりやピザ、ホットケーキの調理や清掃、音楽、リズムトレーニング、学習に取り組みます。 月～土の10時～17時に開所し、定員は10名です。送迎は中央区・東区・北区が対象です。
札幌市立琴似小学校から4km
JR発寒駅徒歩１０分 地下鉄宮の沢駅徒歩１０分 JRバス宮の沢１条４丁目停留所徒歩０分
🌳 明るく楽しい環境で療育を行い、お子様の自信とやる気を引き出します！ 🎨 工作やお絵かき、積み木などの創作活動を通して、仲間と一緒に物づくりを楽しみます。 🎶 音楽を取り入れた「リトミック」で、体を動かしながら楽しく学びます！ 🌱 春から秋にかけての農業体験で、自然と触れ合いながら心を豊かに育てます。 📚 個別の学習支援を行い、宿題や独自の学習テキストを使ってお子様のペースに合わせてサポートします。 👋 身辺自立を目指し、基本的な生活習慣を無理なく身につけるための指導を行います。 🏡 療育スペースは「こもれび」をイメージしたデザインで、季節ごとに装飾が変わります。 📖 集中して学べる学習スペースを設け、個別課題に取り組む環境を整えています。
札幌市立琴似小学校から4km
地下鉄発寒駅よりJRバス乗車約14分 福井2停下車、徒歩3分
🌻 ひまわり畑では、障がいを持ったお子様が日常生活のスキルを楽しく学べる環境を提供しています。 🌈 集団生活を通じてコミュニケーション能力を育むプログラムが充実しています。 🎨 創造力を引き出すアートや音楽の活動もあり、個々の成長をサポートします。 🤝 経験豊富なスタッフが寄り添い、お子様一人ひとりのペースに合わせた療育を行います。 ✨ 明るくアットホームな雰囲気で、安心して通える場所です。 📩 詳しい情報や見学のご希望はお気軽にお問い合わせください！
札幌市立琴似小学校から4km
バス停「福井4丁目」から徒歩2分
札幌市立琴似小学校から4km
一対一の「個人別の課題学習」で評価と改善を繰り返す放課後等デイサービスです。 療育の三本柱は学習の基礎、脳とからだ、社会性で、アセスメントや身体づくりにも取り組みます。 個人別の課題学習では、それぞれに応じた機能的な目標を2つから4つ選び、60分ずつの時間割で進めます。 火曜日から土曜日の9時から12時と14時30分から17時30分に開所し、定員は10名です。
札幌市立琴似小学校から4km
バス：「西野9条8丁目」バス停 徒歩5分
2025年4月に開所した、児童発達支援と放課後等デイサービスの事業所です。 落ち着いた環境で一人ひとりに寄り添い、「意欲・自信・楽しさ」を育てるため、子どもをたくさん褒める療育を目指しています。 スタッフ全員が毎日、子どもたちと一歩ずつ前に進めるよう取り組んでいます。
札幌市立琴似小学校から4km
地下鉄東西線宮の沢駅1番出口を出て、手稲二十四軒通りを北西に徒歩10分。 北海道中央バスをご利用の際は、「発寒6条13丁目」バス停留所から徒歩5分。
少人数の中で、一人ひとりの成長段階に合わせた発達支援を行う放課後等デイサービスです。 友達の気持ちの理解や遊びのルール、気持ちのコントロールを、活動で実際に経験して学べます。 食育にも取り組み、偏食の強いお子さまには、食育プログラムにそって食べる量や種類を増やします。 月曜日から金曜日は10時から17時、土曜日は10時から14時で、定員は10名、送迎に対応しています。
札幌市立琴似小学校から4km
東西線宮の沢駅一番出口 徒歩10分 ＪＲ発寒駅 徒歩10分
- 🌈 子ども一人ひとりに合わせた個別支援プランを作成し、成長をサポートします。 - 🎨 様々な創作活動や遊びを通じて、楽しみながら学ぶことができます。 - 🧩 社会性やコミュニケーション能力を育むためのグループ活動を実施しています。 - 🚴♂️ 屋外活動を取り入れ、体を動かす楽しさを体験できます。 - 📚 学習支援も行い、学校の宿題や勉強を一緒にサポートします。 - 🎉 定期的にイベントや発表会を開催し、達成感を味わえる機会を提供します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
