- 送迎あり
重症児デイララベビーノ
西武池袋線 富士見台駅 徒歩4分
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒176-0034 東京都練馬区富士見台２−１８−６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
家庭的保育室プチ・アンジュ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
52ページ目566件家庭的保育室プチ・アンジュから14km
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家庭的保育室プチ・アンジュから14km
エルディー (ld) サポート・療育ソラアルピーアイエー (pia)
JR常磐線 亀有駅より徒歩3分
ひとりひとりを丁寧に
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有５−２７−８−２０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
- 送迎あり
品川区立品川児童学園
京浜急行線「青物横丁駅」徒歩５分、りんかい線「品川シーサイド駅」徒歩８分
品川区における子どもの療育支援の拠点として、区内における発達に支援の必要な児童に対し、早期の段階から個々の特性に合わせた適切な療育を行い、より良い発達を促し、社会に適応できるよう支援する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒140-0004 東京都品川区南品川３−７−７ 品川区立障害児者総合支援施設
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 品川区内
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
エルディー (ld) サポート・療育ソラアル エスエスイー (sse)
JR東日本常磐線・亀有駅（徒歩１分）
🌈 個別療育と少人数グループ活動 - 通常2～5人のお子さんに対して、2～4名の指導員がついてプログラムを実施します。 - 予約制で個別療育も提供しています。 👩🏫 専門家・資格保持者によるプログラム - 教員免許、保育士、美術教師、作業療法士、公認心理師、学習指導員など、専門性の高い資格を持つ指導員が中心となります。 🎨 自己認知を育むプログラム - 感覚統合、SST（ソーシャルスキルトレーニング）、学習サポートなどを通じて、個々の特性に応じた成長を促進します。 🚉 駅近で自立通所が可能 - 保護者との連携を通じて、各交通機関を利用した通所を推奨しています。 - 車両による送迎は行っていません。 🏡 落ち着いた設備環境 - 音や視覚面の感覚過敏に配慮した、安心して過ごせる居場所を提供しています。 🎮 アナログゲームを通じた社会性の育成 - 200種類以上のアナログゲームを用いて、コミュニケーション能力や自己認知を育みます。 🐶 訓練犬によるドッグセラピー - 訓練を受けたワンコとの交流を通じて、安心感と信頼感を体験できます。 🖌️ 造形教室 - 個人制作や小グループでの制作を通じて、創造性や協力の楽しさを学びます。 📚 学習支援 - 学習に困難感を持つお子さまに対して、特性に合わせた学習サポートを行います。 🌟 様々な体験を通じた成長 - 運動療育や造形療法を通じて、身体・手先・感情コントロールの向上を目指します。
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有五丁目３４番１０ ドエル亀有201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
- 送迎あり
児童デイサービスハートぽっぽイースト (east)
つくばエキスプレス線六町駅より徒歩20分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒121-0063 東京都足立区東保木間２−２３−５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 足立区
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
- 空きあり
- 9/23時点
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒140-0011 東京都品川区東大井5-11-4 栄隆ビル3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
１．お子さまの身体や精神の状況、置かれている個々の環境に応じて、適切かつ効果的な指導を行います。 ２．提供するサービスの質について評価を行い、常にその改善を図ります。 ３．地域や家庭との結び付きを重視し、区市町村や関係機関との密な連携に努めます。 ４．人権擁護・虐待の防止等に対応するため、苦情解決体制の整備や職員への研修等の措置を講じます。 ５．関係法令を遵守して事業を実施します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒140-0011 東京都品川区東大井５−１１−４ 栄隆ビル３階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
児童発達支援すてら
電車：東京メトロ東西線「西葛西駅」徒歩2分
応用行動分析に基づく支援を実施🔍 行動を観察しできる方法を一緒に考える🤝 言葉のやりとりや順番を守る力を育む🗣 着替え・食事・トイレの練習も実施👕 保育士と看護師が支援を担当👥
- ABA
- SST
- 集団療育
- 看護師在籍
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒134-0088 東京都江戸川区西葛西五丁目5番17号 西葛西駅前ビル5階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:00
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
- 月○
- 火○
- 水○
- 木△
- 金○
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒132-0025 東京都江戸川区松江４−１２−７ 山種小松川ビル１階
地図
家庭的保育室プチ・アンジュから14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＭＩＲＡｗｉｔｈスクールＳＴＥＰ品川東大井教室
公共交通機関： 京急電鉄鮫洲駅から徒歩3分 都バス東京工科専門学校前から徒歩2分（旧東海道沿い）
運動プログラムで身体の土台づくり🏃 小集団の活動を基本に個別の関わり👥 5つの視点を軸にした支援🧭 言葉の表出にあいうべ体操も🗣️ 毎日の療育後に全スタッフで振り返り📝
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒140-0011 東京都品川区東大井1-3-6-2F
- 営業時間
- 平日 09:15 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 品川区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
