児童発達支援 キンダーパーク
東西線木場徒歩２分
・SSTと遊びの時間がある ・柔軟なカリキュラムで支援 ・その日の気分に合わせて支援 ・木場公園で体を動かす
- 住所
- 〒135-0042 東京都江東区木場５−１１−１９ 達磨堂ビル
- 営業時間
- 平日 10:00~12:00
このえ池袋二丁目小規模保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
57ページ目609件このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
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このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
桐塾学芸大学駅前第二教室
東急東横線 「学芸大学」 徒歩３分
🏫小学生以上が対象の個別授業を中心とした療育。一部、未就学児童も対象とします。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0004 東京都目黒区鷹番２−１５−１８ パル学芸大学２０２
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:45 ／ 土 11:15 ~ 18:45
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
桐塾学芸大学駅前教室
東急東横線 「学芸大学駅」徒歩３分
🏫未就学児が対象の個別授業を中心とした療育。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0004 東京都目黒区鷹番２−１５−１６ 川口ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
- 空きあり
- 10/9時点
ウィズ・ユー世田谷駒沢
東急田園都市線駒澤大学駅から徒歩10分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒154-0003 東京都世田谷区野沢2-14-4 MUプレイス1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ひらくの杜
バス：西武池袋線「大泉学園駅」より西武バス乗車約10分、「都民農園」バス停下車 徒歩2分 車：東京外環自動車道「大泉IC」より大泉街道を経由して都民農園方面へ 約12分 タクシー：西武池袋線「大泉学園駅」北口より 約10分 ※専用駐車場なし（近隣のコインパーキングを利用） 自転車：施設内の駐輪場を利用可能
午前中を中心に1時間の個別支援🕐 見る・聞く・触る・動く経験🧸 放課後はボルダリングなど運動🧗 視覚障害や見えにくさへの支援👀 看護師や社会福祉士が在籍🧑⚕️
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町７−１５−３ コンフォート大泉学園Ⅱ １階店舗１０２
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
ＬＩＴＡＬＩＣＯジュニア六町教室
つくばエクスプレス「六町駅」より徒歩6分
行動分析をもとに個別支援計画🗒 個別指導と集団活動を組み合わせ🤝 保育所等訪問支援を実施🏫 独自のスキルリストと専門教材🧩 理学療法士や児童指導員が在籍🧑
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +7
- 住所
- 〒121-0073 東京都足立区六町２−３−３３ カトルマーレ２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 17:30
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
- 送迎あり
ああるまつりかレインボー
東武スカイツリーライン 竹ノ塚駅より 東武バスセントラル竹06「両新田」下車0分
「えがおなないろレインボー」７人のこどもがいたら７色の個性があるように、ありのままのこども達を受け止め寄り添い笑顔で毎日を過ごすお手伝いをしていきます。 具体的には、利用児が日常生活における基本動作を習得し、当該児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 地域の関係機関連携を取りながら、児童1人1人に合った5領域に即した支援を提供しています。 ５領域に即した支援を行っています。 健康・生活：生活リズムを整えながら基本的生活スキル向上を目指し、就学に向け出来る事を増やしていく（食事、排泄、着脱等） 運動・感覚：姿勢、運動、動作の向上を図り、遊びの中で楽しくトレーニングを行い、感覚や認知のの特性を個々に捉えながら十分に活用できる様にする支援 認知・行動：活動の中で認知の発達を促し、気持ちの切り替えをしながら行動に移していく、又、遊びの中で数、形、大きさ、色、重さ等の習得できる様にする支援 言語・コミュニケーション、人間関係・社会性：言語の形成と活用をし応答的なやり取りをしながらコミュケーション能力の向上ができる様にする支援
- 住所
- 〒340-0027 埼玉県草加市両新田西町392-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 草加市（※その他の地域は相談に応じます）
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
「人は刺激と模倣で育つ」がモットー 運動能力を高める感覚統合プログラム 放課後等デイサービスは学習支援が中心 個別またはペア指導で対応 支援のたびに保護者と話す時間
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒141-0022 東京都品川区東五反田４−９−２ 東五反田ＫＢビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30 ／ 日 00:00 ～ 00:00
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
運動教育を取り入れた療育🏃 体幹や姿勢、ストレッチを実施💪 挨拶や返事などの習得も支援🙂 6名前後の小集団のクラスがある👥 広い教室で体を動かせる🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒177-0051 東京都練馬区関町北１−１５−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
このえ池袋二丁目小規模保育園から14km
- 送迎あり
ひなたのかぜ不動前教室
■東急目黒線 不動前駅よりかむろ坂より山手通りに向って徒歩４分 ■大井町駅 東急バス5番乗り場より渋４１系統にて不動前駅入口下車2分
身辺自立を軸に、運動や音楽、学習など一人ひとりの発達段階に合わせた多様な支援を行っています✨ 挨拶や片付けといった日常の動作も大切な療育と捉え、成功体験と笑顔を積み重ねる工夫をしています😊 理学療法士や作業療法士など、専門資格を持つ多彩なスタッフが質の高い活動を提供しています職種🤝
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒141-0031 東京都品川区西五反田３−１３−１４ ロイヤルコート目黒１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:30 ／ 土 10:15 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 品川区、大田区、目黒区、港南区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
