- 住所
- 〒182-0035 東京都調布市上石原２−２３−１８ オリエンス２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
ハーモニー・キッズ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
25ページ目560件ハーモニー・キッズから11km
ハーモニー・キッズから11km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士等の介入のもとプログラムを実施します。 お家での生活＋通所のリズム(生活リズム)をつくることを大切にし、「あそび(発達支援)」や「からだの取り組み(リハビリ)」を通して自分自身の身体を知ることや、同年代のお友だちや支援者との関わりを通してご家族以外の他者との信頼関係を構築し、地域の中で安心して過ごせる場を増やしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
ハーモニー・キッズから11km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士等の介入のもとプログラムを実施します。 お家での生活＋通所のリズム(生活リズム)をつくることを大切にし、「あそび(発達支援)」や「からだの取り組み(リハビリ)」を通して自分自身の身体を知ることや、同年代のお友だちや支援者との関わりを通してご家族以外の他者との信頼関係を構築し、地域の中で安心して過ごせる場を増やしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
ハーモニー・キッズから11km
ワールドキッズひよこ椎名町
西武池袋線 椎名町駅より徒歩２分
感覚統合を専門とするスタッフ🧩 個別療育と小集団療育を実施🤝 触覚など3つの感覚に働きかけ✋ 小集団は3名までで実施👥 作業療法士などの有資格者が中心🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎１−１７−１４ 田辺ビル１・２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
ハーモニー・キッズから11km
- 送迎あり
渋谷区障害者福祉センターはぁとぴあ原宿
JR線『原宿駅』より徒歩10分 東京メトロ千代田線・副都心線『明治神宮前駅』より徒歩7分 ハチ公バス（神宮の杜コース）『はぁとぴあ原宿前バス停』より徒歩2分
児童福祉法の理念に基づき、利用児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該利用児童及びその保護者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練の行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３7
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 13:30
- 送迎エリア
- 東京都渋谷区全域
地図
ハーモニー・キッズから11km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと目白教室
【電車】JR目白駅より徒歩11分。または西武新宿線下落合駅より徒歩13分。 【バス】都営バス下落合四丁目より徒歩1分。または都営バス目白五丁目より徒歩5分。
ABA療育の825項目をもとに設計📋 コミュニケーションや身辺自立を支援🧦 粗大運動や集団生活の練習🏋️ 年長児の就学前支援グループ🎒 音楽療法士が在籍🎵
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒161-0033 東京都新宿区下落合４−２０−１５ 目白ロイヤルホームズ１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
ハーモニー・キッズから11km
うさぎのみみ
西武池袋線「保谷駅」より徒歩5分
- 住所
- 〒202-0012 東京都西東京市東町１−６−３ 中川ビル１階
地図
ハーモニー・キッズから11km
キャンバスジュニア宿河原
東八道路（都道14号）→鶴川街道（都道19号）→津久井道（県道3号）を宿河原方面へ。約35〜45分。
- 住所
- 〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原６丁目３８番３号 プリムタザワ１階
地図
ハーモニー・キッズから11km
コペルプラス二子新地教室
東急田園都市線/大井町線 二子新地駅より徒歩1分 駐車場なし
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供します。 障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をおこないます。 ・2000種類以上の多種多様な教材（認知課題） ・コミュニケーションと連動した言葉のプログラム ・個別支援（マジックミラー越しから支援を観察する可視化） ・小集団支援（ソーシャルスキルトレーニング） ・感覚統合からのアプローチ ・自ら行動することのABA理論
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0004 神奈川県川崎市高津区諏訪１−１０−３ ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:45
地図
ハーモニー・キッズから11km
豊島区立児童発達支援センター
電 車：東京メトロ有楽町線・副都心線「千川駅」 下車3番出口徒歩１２分 路線バス：「池０７」系統「千早高校」徒歩５分 豊島区内を走るフットワークバスが運行しています。予約制ですのでお問い合わせください。
・得意と苦手を把握し伝え方を考える ・就学前向けのグループがある ・電話やメール、親子遊び広場で相談
- 住所
- 〒171-0044 東京都豊島区千早4-6-14
- 営業時間
- 平日 9:00~17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
