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新宿区保育ルームえどがわ園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ほしのむらもりのこ園

【電車】東急東上線 中板橋駅 徒歩11分 【バス】国際興業バス 日大病院下車 徒歩1分

小集団で個別に指導するグループ療育👥 月曜日から金曜日に活動を実施📅 個別療育は運動遊びや学習支援🏃 保育園併設で一緒に給食を食べる🍚 オーガニックの手作り給食を提供🥗

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +8
住所
〒173-0032 東京都板橋区大谷口上町21-6 森本ビル2F
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 16:00
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

運動教育を取り入れた療育🏃 体幹や姿勢、ストレッチを実施💪 挨拶や返事などの習得も支援🙂 6名前後の小集団のクラスがある👥 広い教室で体を動かせる🏫

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒116-0003 東京都荒川区南千住6−57−11
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
地図
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

  • 送迎あり

グランドオーキッド本所教室

都営地下鉄浅草線本所吾妻橋駅より徒歩7分。

・当事者の親が立ち上げた教室 ・ほぼマンツーマンの指導 ・特別支援学校などの子が利用 ・ご家族全体への支援

住所
〒130-0004 東京都墨田区本所4−21−13 藤枝ハウス1・2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都墨田区、台東区、荒川区
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

  • 送迎あり

東京都北区立児童発達支援センター

電車:王子神谷駅下車(南北線) 徒歩10分      王子駅下車(JR/都電/南北線) 徒歩20分 バス: 豊島8丁目下車(都営)     徒歩  5分      王子4丁目下車(都営)     徒歩10分

集団療育を中心としたサービスを提供するとともに、利用者が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導を保護者同伴のもとで行うことを基本とします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒114-0002 東京都北区王子6−7−3
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都北区
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

運動で脳を刺激して発達を引き出す🧠 原始反射統合プログラムを開発🌱 運動・日常・学習の悩みの改善を目指す🏃 ヴィジョンやバランス、マットなどの運動🤸 多様な専門職が全校舎に在籍🧑‍⚕️

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +2
住所
〒105-0014 東京都港区芝三丁目30−11 芝三第二ビル 2階
営業時間
平日 09:40 ~ 18:00 / 土 09:40 ~ 18:00 / 日 09:40 ~ 15:20
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

アイル板橋こども園

東武東上線 大山駅から徒歩10分 東武東上線 中板橋駅から徒歩7分

  • 土曜営業
住所
〒173-0032 東京都板橋区大谷口上町7-10 クリオ中板橋壱番館1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

エン (en.) 療育ラボ新井薬師スタジオ

JR 中野駅から徒歩 9 分 西武新宿線 新井薬師前駅から徒歩 9 分

🌟 幼児・児童向けの知育アプリ「dキッズ」を提供している 📚 初歩算数学習の「プリキュアかずあそび」を通じて楽しい学びを提供 🎮 発達障害のお子さま向けトレーニングゲームの共同研究を実施中 🏫 4つの児童福祉施設を運営し、200人以上のお子さまが通所 💡 IT企業と連携し、最新の教育技術を取り入れたプログラムを展開 👩‍🏫 教育ソフト開発のエキスパートと協力し、質の高いサービスを提供

  • 運動療育
住所
〒165-0026 東京都中野区新井1−23−22 プルメリア202号
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

リタリコ (LITALICO) ジュニア門前仲町教室

都営大江戸線、東京メトロ東西線「門前仲町駅」徒歩3分

行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪

リタリコ (LITALICO) ジュニア門前仲町教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア門前仲町教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア門前仲町教室 の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒135-0032 東京都江東区福住1−17−8 東亜門前仲町ビル4階
営業時間
平日 09:45 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:30
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

  • 送迎あり

みらいキッズ月島

東京メトロ有楽町線 都営地下鉄大江戸線 月島駅 徒歩5分

・マンツーマンに近い形で支援 ・遊びながら学べる様々な教材 ・個別と集団のプログラムを提供 ・こころづくりとからだづくり

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒104-0052 東京都中央区月島3−17−2 岡崎ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
東京都中央区 江東区
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新宿区保育ルームえどがわ園から8km

  • 送迎あり

港区立児童発達支援センター

日比谷線広尾駅下車 出口1・2 徒歩約10分

利用者に対する療育支援を通して心身の発達を促し日常生活への適応性を育成するとともに、その保護者に対する相談や情報提供を行い、生活の工夫をともに考える。 センター内の各事業担当職員が相互に連携を図り、療育に関する専門的判断のもと、発達評価、利用者個々の状態に応じた個別支援計画の立案、支援の実施を総合的に行う。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒106-0047 東京都港区南麻布4−6−13
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
港区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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