アイアイプラス (AIAI PLUS) 北小岩
京成本線 京成小岩駅 徒歩8分
運動と学習のプログラムを一体で提供🏃 粗大運動で身体の使い方を学ぶ💪 映像に合わせて体を動かす活動🎬 個別の学習プログラムも用意📚 作業療法士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒133-0057 東京都江戸川区西小岩5-12-6 KODAヒルズ西小岩1階
京橋こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
34ページ目537件京橋こども園から12km
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京橋こども園から12km
- 空きなし
- 8/29時点
児童発達支援 ステラ—キッズ
西武池袋線 椎名町駅より徒歩５分 副都心線、有楽町線 要町駅より徒歩18分 大江戸線 落合南長崎駅より徒歩13分
STEAM教育を主軸にした療育🔬 プログラミング教育にも取り組む💻 ABAを取り入れた支援🧩 問題行動の軽減を目指す🎯 科学や数学などの分野から作成🔭
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎2-17-13 アクアレーラ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
京橋こども園から12km
- 送迎あり
品川区立大原児童発達支援センター
東急大井町線「戸越公園駅」徒歩５分、都営浅草線「中延駅」徒歩５分
・近所の商店街で買い物体験 ・季節にちなんだ工作 ・友だちとの接し方を学ぶ時間 ・公共交通機関でおでかけ
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0041 東京都品川区戸越6-16-1 東京都品川区広町二丁目１番３６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:30 ／ 土 09:30 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 品川区内
地図
京橋こども園から12km
葛飾幼児グループ
京成線お花茶屋駅より徒歩12分 四つ木駅より徒歩15分 都営バス 草39系統 梅田小学校前 徒歩約5分〜10分 京成タウンバス 新小51 本田広小路 徒歩5分 綾02 四つ木5丁目 徒歩10分 有70系統 四つ木地区センタ—前 徒歩約2分
😊 親子通所での活動 - 子どもと一緒に通い、共に学ぶことができるプログラム - スタッフとのコミュニケーションを通じて、新たな一面を発見 🎲 おもちゃ図書館「えがお」 - 楽しい遊びを通じて学び、成長する場 - 自分から遊びを見つけるのが苦手な子どもでも、しっかりとサポート - みんなでゆったり楽しく学ぶ環境を提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0011 東京都葛飾区四つ木５−６−７
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00 ／ 土 10:00 ～ 14:00
地図
京橋こども園から12km
発達支援ルームにこっと中野教室
①丸ノ内線 中野新橋駅より 徒歩4分 ②京王バス 中野車庫停留所より 徒歩5分 （中野駅 〜 中野車庫 〜 新宿西口・渋谷駅・永福町駅）
・心理士や言語聴覚士などがそろう ・個別とグループを組み合わせた支援 ・保護者の同伴・参観が基本
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒164-0013 東京都中野区弥生町２−４０ー１１ー１F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 00:00 ～ 00:00
地図
京橋こども園から12km
リタリコ (LITALICO) ジュニア板橋教室
JR「板橋駅」より徒歩3分 都営三田線「新板橋駅」より徒歩2分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒173-0004 東京都板橋区板橋１−４９−１板橋センタービル３階 板橋センタービル３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:45 ～ 17:30 ／ 日 09:45 ～ 17:30
地図
京橋こども園から12km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら本木教室
日暮里舎人ライナー「扇大橋駅」徒歩16分
皆で行うプログラムを毎月教室で作成📅 粗大運動と微細運動で発達を支える🏃 音楽活動や感覚統合も取り入れる🎵 毎週の曜日が同じでも体験は多彩🎨 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- +6
- 住所
- 〒123-0856 東京都足立区本木西町１−２０ 宮内サンハイツ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ・足立区 ・墨田区/台東区の一部 ※その他地域は、要相談
地図
京橋こども園から12km
桐塾学芸大学駅前第二教室
東急東横線 「学芸大学」 徒歩３分
🏫小学生以上が対象の個別授業を中心とした療育。一部、未就学児童も対象とします。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0004 東京都目黒区鷹番２−１５−１８ パル学芸大学２０２
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:45 ／ 土 11:15 ~ 18:45
地図
京橋こども園から12km
桐塾学芸大学駅前教室
東急東横線 「学芸大学駅」徒歩３分
🏫未就学児が対象の個別授業を中心とした療育。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0004 東京都目黒区鷹番２−１５−１６ 川口ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
京橋こども園から12km
- 送迎あり
つみき第2
京浜東北線、王子駅より徒歩6分
指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 従業者は、指定児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ３ 指定児童発達支援の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ４ 常に障害
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒114-0022 東京都北区王子本町１−１９−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 ／ 土 09:15 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 北区及び周辺地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
